老師的優秀作文常用【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師的優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的優秀作文 篇1
尊敬的羅老師：
您好！再過兩天就是一年一度的教師節，在這里，首先祝您節日快樂。
您教了我們兩年，轉眼間我們已是畢業班的學生了，一想起我們即將分開，我真舍不得您。
記得您第一天進入我們班教室的情景。那天，我第一眼見到您。只見您彎著腰，手中的拖把一下一下地在地上拖著。我相信，大家一定在您的帶領下一步步前進。果然，三年來，您用自己的真心，用您對學生真摯的愛教育我們，讓懵懂無知的我們學會了“有付出就會有收獲”，學會了“真心對待每個人……”更學會了做人。
您不僅在心靈上引導我們，在我們的學習上，您更是傾注了一番心血。您注重扎實的基礎，從來不會放過課文中的.一點一滴。你引導我們背誦經典名文，要求我們博覽群書，漸漸地，在您的帶領下，我們的知識越來越豐富了。
說到這里，我非凡要感謝您，那是三年級的時候，我的字馬馬虎虎，有時少一筆，有時多一筆，像一團麻草。一天，放學之后您叫我留下，等同學們走后，您語重心長地教育了我，之后，你便一筆一劃地教我每個字，直到我學會為止，我記得你還告訴我“字如其人”。現在，我天天都有練字，我的字寫得漂亮了，得到大家的贊賞，我的每個字都凝聚您每一滴的汗水。老師，您像我的媽媽一樣關心我。
羅老師，從現在起，我下決心加倍努力地學習，考上理想的中學，不辜負您對我的期望。
祝：
身體健康 工作順利！
您的學生：白思雨
XX年9月8日
老師的優秀作文 篇2
這次自然考試，惠特居然得了100分！同學們詫異極了，而惠特只是笑笑，神秘地說：“這得多謝我一位不同凡響的老師！”
這位不同凡響的老師是誰呢？他哪兒有這么大本事，讓向來成績中下的惠特，成為尖子生呢？是興趣！
原來，惠特家住市郊，家里養了幾只老母雞。他的成績不好，十分貪玩。有一天，惠特在院子里玩耍時。看見母雞下了幾個蛋。淡粉色的，圓圓的，滑滑的，可惹人喜歡了。惠特忍不住拿起來看一看，摸一摸。
幾天后，惠特又特意跑去看那些蛋。經過雞媽媽一天接一天的.孵化，一張張稚嫩的小尖嘴，開始一下一下地敲擊蛋殼了。隨著敲擊力量一次次的增強。“啪”，蛋殼終于被啄出一個小口子了。
不一會兒，一個毛茸茸的小腦袋，便從破口里探了出來。又過了幾分鐘，整個“小絨團”便出現在了惠特的眼前。惠特從沒有見過這樣的場景，也不知道是怎么回事情。他驚奇地瞪大了眼睛，張大了嘴巴，呆住了。
惠特吃過雞蛋，里面只有一個蛋黃和一些蛋清。“怎么會生出小雞來呢？”他奇怪極了。強烈的好奇心和求知的欲望，促使惠特去尋找答案。他翻遍了家中的書，找不到。便上圖書館找相關書籍，上網找資料，去問老師。
經過一段時間的“勤學好問”，他終于知道了答案。在這個過程中，惠特也閱讀了不少關于自然的書籍，了解了不少以前所不知道的事情。他突然對動植物和自然這一科目充滿了興趣。自然成績也不知不覺地提高了。
看來，興趣真是一個人最好的老師啊！
老師的優秀作文 篇3
敬愛的王老師：
您好！
首先，祝您新年快樂，身體健康，萬事如意。王老師您在寒假里一定做過許多有意義的事情吧! 我也做過，那就是送春聯。
我送的`春聯可不是一般的春聯，而是自己在紅紙寫的春聯： “溪水鳴琴韻，春陽照華年”，這副對聯象征著馬年吉祥，并且祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲。
除夕夜，我們就去奶奶家送春聯。到了奶奶家，我就情不自禁地吆喝起來“奶奶，奶奶，快來看我們帶來了什么好東東！” 然后迫不及待地跑去貼春聯，原本心想貼春聯太簡單了，不就是把雙面膠貼在上面，然后撕下來，再貼到門上嘛！可是說起來容易做起來難。
第一步，我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個對聯上面，把它們撕下來。第二步，我拿了一把小凳子站上去貼，我先比劃了一下，再貼了上去，用力摁了摁。第一張春聯終于貼好了。有點歪。接著，我又開始貼第二張，我按照剛才的法子正貼著的時候，（才貼了三分之一）發現自己貼的好斜呀，我又把貼上去的撕下來，再貼了上去，結果，又斜了（囧~~~不過比上次好了很多）。“勉勉強強還行吧，一個往左，一個往右，還挺有風格。”我自言自語道。
看著自己第一次貼的春聯，我打心眼里高興呀！爺爺奶奶見我寫得那么好，笑著夸我是小才女。哈哈，王老師，您覺得我這件事情有意義嗎？
祝您：
身體健康，合家歡樂！
您的學生 xx
2月9日
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