實用的優秀作文【經典4篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀作文 篇1
一年一度的婦女節又到了！在這個特別的日子里，祝媽媽身體健康，美麗，幸福。
雖說是媽媽的節日，但沒見媽媽消停過，擦了樓上又擦樓下。我跟媽媽說：“媽媽，今天是您的節日，您應該休息，明天也可以打掃，要不然就成勞動節了。”媽媽笑著回答：“只要你健康快樂，每天都是媽媽的節日。”媽媽的回答一時讓我明白這天下所有母親的偉大。
晚飯后，在爸爸的幫助下，我給媽媽端了一盆洗腳水，媽媽好奇地問：“這是？”“您累一天了，我給你洗洗腳吧。”媽媽連忙說：“不用不用。”我說：“媽媽，這不但是老師給我們布置的.作業，也是我對您的一份心意啊！”在幫媽媽脫下襪子的那一刻，媽媽的眼淚已在眼眶里打轉了，我想是感動的吧。
洗完腳后，我們還互相給對方講了故事。從媽媽的話中我知道原來“三八婦女節”又稱“國際婦女節”，是世界各國的婦女爭取和平的節日，媽媽還說為了這一權利各國婦女做出了不懈的努力和斗爭。
最后祝所有母親節日快樂。
優秀作文 篇2
9月12日的下午，我寫完作業。爸爸媽媽帶我去會展中心的廣場，學滑滑板。到了之后，我把滑滑板放到地上，我就開始學，剛站上去的'時候，有點不穩，可能是我的心情太緊張吧！慢慢的后來就 好了，沒有多大會的時間，經過我的不斷努力和堅持，終于學會了。在學會之前，我經歷了很多困難，也知道了很多知識。經過這件事讓我對堅持不懈這個成語有了更深的了解。今天過的可真高興了！
優秀作文 篇3
“七夕”快到了，習慣了“午眠”的思緒卻怎么也難以模糊，突然之間心海也泛起陣陣漣漪，怎么亦難以平靜。
“七月初七”，傳說中牛郎與織女一年一度鵲橋相會多么浪漫，多么溫馨，多么令人遐想和憧憬的日子。可我卻怎么感到一陣陣揪心的酸楚和心痛，眼眶里盈滿了淚水，怎么也難以控制自己的情緒輕聲的哽咽！
依稀記得，小時候聽奶奶說過，每到這一天，當夜深人靜的時侯，悄悄躲到葡萄架下，就會聽見牛郎和織女在天上說悄悄話。兒時的我信以為真，老想著真能悄悄躲到葡萄架下，偷聽天上的神仙是怎么說話的。可惜兒時的我怕黑，附近也找不到葡萄架，這個神奇的傳說直到現在好像都是我心目中一個未解而想要解開之謎。
又是一個“七夕”節，仙境牽牛織女依舊鵲橋相會，人間情人相依相偎；一樣的傳說一樣的唯美，一樣的夢幻一樣的著迷。可，早已物是人非。曾經的黃昏，在茅屋后院里，一個小女孩坐在老奶奶的腳上，撒著嬌讓老奶奶不停地搖晃著雙腳，把老奶奶的腳當翹翹板的畫面永遠地定格在了小女孩的記憶深處；曾經的夏夜，還是那個小女孩，緊緊偎依在老奶奶懷里 ，聽老奶奶講月亮里住著嫦娥和吳剛，嫦娥不要吳剛了，吳剛生氣了就去砍嫦娥的桂花樹；傻呼呼的小女孩也聽真了，瞪著一雙無邪的大眼睛，一眨不眨的望著月亮，拍著小手說：奶奶 ，我看見吳剛在砍樹了，他怎么砍不累啊？那樹要啥子 < 什么>時候才能砍倒啊？那溫馨的一幕也永遠不會重現了。
奶奶的一生很不幸，很小就失去了父母，和哥哥姐姐相依為命。婚后孩子才幾歲時，丈夫因病丟下了孤兒寡母去了另一個世界。因家族性遺傳“白內障”，奶奶在中年時就幾乎失去了光明；聽奶奶說，她在白天看東西就像我們在夜幕下看到的事物一樣的模糊不清。奶奶雖然眼睛看不見，在我的印象中，奶奶是個非常能干和要強的女人，盡管視力不好，可家里什么事都要搶著做；在哪個年代，居然還很有經濟頭腦地做起了小生意。也許不會有人相信，我奶奶雖然看不見，卻能摸索著包出一個個勻稱好看又好吃的`“粽子”，我奶奶做的粽子，在哪個小鎮是很有名的哦。在奶奶的調教下，我從幾歲開始就跟奶奶學包粽子學做生意，在能夠認識“人民幣“能識數時就幫奶奶背”粽子“到街上賣，賣一次奶奶就獎勵”五角錢“。
奶奶離開快二十年了，直到離開這個世界，奶奶都沒見過汽車的模樣，更別說坐車了。
思緒有些混亂，恍恍惚惚的寫到這里，視乎平靜了許多也輕松了許多。我知道自己水平有限，無法用優美的文字表達出我對奶奶的那份懷念和深情，可一字一行都是用我的心我的情我的淚潤染，相信在天國的奶奶能感受到孫女對她無限的思念。奶奶一定會感受得到的對么!
優秀作文 篇4
今天，老師和我們一起玩了一個畫鼻子這個小游戲。
游戲規則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然后畫上一雙眼睛，接著畫一張嘴巴，最后我們把袋子套在頭上，轉上三圈，再憑著自己的感覺畫鼻子。
游戲開始了，第一個同學張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個同學吳雨露把鼻子畫在了下巴那里，第三個同學徐安誠把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個同學畫的鼻子讓全班同學哈哈大笑。還有兩個最離譜的`同學——張世禹和萬家洋，把鼻子畫在了臉的外面。他們的舉動讓大家笑得肚子疼。
不過，潘韋晨不一樣，她用手貼著墻，測量鼻子應該畫在哪兒，量好之后，她就把鼻子畫在那里。畫好后，她把袋子拿下來，看見我們都用佩服的眼光看著她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的地方，她看見了很開心，也很驕傲。
不一會兒，就該我了，我的頭被套住的時候，我在想：怎么辦？我要是畫的不好，同學們會笑話我的，怎么辦呀。我開始畫了，我學著潘韋晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子畫在那里，剛畫完，我就聽見有同學在笑，心想：壞了，肯定沒有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。
過了好長一段時間，畫鼻子游戲結束了，那張可愛的笑臉變成了一個“多鼻怪”。
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