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（合集）想象優(yōu)秀作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的想象優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象優(yōu)秀作文400字 篇1
魔鏡，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它啊！果然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個(gè)問(wèn)題弄得我煩躁。這時(shí)，電視響起了一個(gè)聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學(xué)生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？
我聽了，很同情他們，就連忙對(duì)魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場(chǎng)景映入眼前：大人們?cè)诟兀黾覄?wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們?cè)谶@樣的貧困的'地區(qū)，竟然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，這也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，就能生存下去。我馬上對(duì)魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時(shí)，整個(gè)山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會(huì)魔法的魔鏡！
想象優(yōu)秀作文400字 篇2
假如我是一條魚，那么我就要變成一條美人魚。我擁有著世界上獨(dú)一無(wú)二而美麗的魚尾巴，水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴。我們世世代代生活在波瀾壯闊的大海里。可是有一天，我生活的環(huán)境變了。
有一天，一條小旗魚暈倒了，一只電鰻也生病了。我世代生活的大海突然變得渾濁起來(lái)。我們大家準(zhǔn)備一起逃難。逃難的路上我遇到了一只小鯉魚，小鯉魚跟我做了朋友，并爽快地答應(yīng)和我一起逃難。
一路上許多同伴遭到了人類的'捕殺，也有些魚生病了。但大家都沒有被困難嚇倒，一起朝著夢(mèng)想中的大海游去。可禍不單行，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，狂風(fēng)卷起大浪，雨順?biāo)浦垡搽S風(fēng)下了起來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦的聲音，像錘子一樣重重地打在我們的心上，因?yàn)槲覀冎酪欢ㄓ钟幸恍┗锇闀?huì)死去。為了安全，我們不得不躲起來(lái)，躲在水草后面，躲在礁石后面。
第二天，我們又開始了新的啟程，經(jīng)過(guò)了許多的艱難之后我們大家終于一起到達(dá)了夢(mèng)想中那波瀾壯闊，無(wú)邊無(wú)際的大海，從此快樂(lè)地生活在了一起。
想象優(yōu)秀作文400字 篇3
２０年后我有３個(gè)愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校，因?yàn)槟抢锾毨Я耍踩鄙傥幕６俏乙⒁凰鶎W(xué)校。三是那所學(xué)校要免費(fèi)，讓貧困的孩子免費(fèi)受到教育。
今天是２０２9年九月十日，是我當(dāng)上老師的第一天我開著奔馳來(lái)到我的家鄉(xiāng)。看著那些缺少文化的'可憐孩子，我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校。第一個(gè)難題是：我在哪兒建筑一所學(xué)校呢？在城市里？那兒里離鄉(xiāng)村太遠(yuǎn)了，那兒的家長(zhǎng)怎么放心讓孩子到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)接受教育呢？我仔細(xì)想了想，最后我決定把學(xué)校建在自村里，這樣家長(zhǎng)就可以讓孩子們來(lái)讀書了。
一年后，新的學(xué)校建成了，早上我高高興興的開著車來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)門卻意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子都沒有，經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)詢問(wèn)才知道鄉(xiāng)親們家里太窮，家長(zhǎng)沒有錢供孩子們念書，于是我決定將學(xué)校改成免費(fèi)學(xué)校，并以“坦沙村希望小學(xué)”命名。家長(zhǎng)們得知后都紛紛把孩子們送到學(xué)校念書了。
另外一個(gè)難題是老師太少了，于是我做出高薪聘請(qǐng)老師的決定，并且還要給新來(lái)的老師們講解如何教育學(xué)生，讓所有的老師成為優(yōu)秀教師，使每個(gè)孩子都能成為一代新人。
我們是祖國(guó)的花朵，有辛勤的園丁培育著，以后的路還長(zhǎng)，如果現(xiàn)在我們不認(rèn)真讀書，怎么對(duì)得起老師的教育之恩呢？
想象優(yōu)秀作文400字 篇4
從前，有一條名叫可樂(lè)的小狗，他活潑機(jī)靈，討人喜歡，但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨，伴著清新的空氣，可樂(lè)“走出”了夢(mèng)鄉(xiāng)。可樂(lè)今天過(guò)生日，媽媽在心里盤算著，要給他什么禮物?
正在媽媽冥思苦想之時(shí)，爸爸帶回一塊嶄新的磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散，她把磁鐵給了可樂(lè)，可樂(lè)高興得一蹦三尺高。
可樂(lè)把玩著新磁鐵，又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵，“有了新的，還要舊的有什么用?”說(shuō)著就把舊磁鐵扔了出去，正好小白兔七彩石來(lái)祝可樂(lè)生日快樂(lè)，見到了舊磁鐵，計(jì)上心來(lái)。
到了晚上，可樂(lè)發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見了，他很是焦急。
第二天，可樂(lè)依然找不到磁鐵，最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵，但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里，手指太粗塞不進(jìn)去。
正在這時(shí)，七彩石來(lái)找他玩，可樂(lè)馬上請(qǐng)七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的'條形磁鐵，系上繩子把它吸了出來(lái)，小可樂(lè)對(duì)七彩石感激不盡。
“小可樂(lè)，這是你的磁鐵。”七彩石將手中的磁鐵還給可樂(lè)，“以后可不許再喜新厭舊了哦!”
可樂(lè)頓時(shí)羞愧地低下了頭。
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