(優選)老師的優秀作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的老師的優秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的優秀作文 篇1
在我的心目中,最可親可敬的老師是教我語文的班主任老師——喬老師。喬老師有一雙炯炯有神的眼睛,無論同學們在下面做什么小動作,都逃不出喬老師的“火眼金睛”,她的耳朵大大的,鼻子挺拔的向上翹著,她還有一張櫻桃小嘴,能說會道的,平時喬老師就是用這張能說會道的嘴為我們講解大道理、教我們做人的道理、教我們知識,最引人矚目的是喬老師那梳理得整整齊齊的紅發,她走路時頭發一搖一擺的,讓人覺得十分天真,好像一下子年輕了十多歲。我的`喬老師不但外表美,心靈一樣美。她十分的關心同學、對什么事都非常的負責任、做什么事情都十分的認真……。
有一次,有一位同學生病了,她看見了,便迅速的走到那位同學面前,十分關切的問道:“哪里不舒服?要打電話叫家長接你去看病嗎?……”。這一連串的問候讓人覺得,他不僅是一位老師,還是一位慈祥的母親,但是,只要同學們犯了錯,她就會變成一位嚴肅的父親。
這就是我的喬老師,她是多么辛苦,多么勞苦,她身兼三職,像辛勤的園丁一樣哺育著我們,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,她那高尚的優良品德精神難道不值得我們敬佩與學習嗎?
老師的優秀作文 篇2
老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人······
在我心目中,老師們認真負責,偉大無私像園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚······
記得在聯歡會等活動上。王老師參與到我們的活動中來,帶領我們唱歌,跳舞,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,仿佛就是我們的好朋友。
在課堂上,您對我們要求嚴格,我們通常會不愿意,但是我們能理解老師的用意初中,在你給我們講龜兔賽跑是故事,用靈巧,藝高的雙手形容動物賽跑的樣子,逗得我們哈哈大笑。
王老師,您是我成長的'過程永遠不會忘記的一個重要篇章,永遠留在我心中!
老師的優秀作文 篇3
每個人都有自己的老師,讓我來說一說我的好老師吧。
今天是星期一,中午放學的時侯,老師帶領著同學走在回家的路上,走到三叉路口時,我看見媽媽在路口的上面等著接我。我回到家趕緊吃飯,吃玩飯我才發現表上的時間才12點20分,我便猶豫了一下,如果是看電視的'話,看過頭就會遲到,要是上學的話,媽媽還沒吃完飯呢。算了,我還是看電視吧,就看一小會兒,現在正播放著我最喜歡的動畫片呢,反正媽媽還沒吃完飯呢,還是先看著電視等媽媽把飯吃完了再上學。過了一會兒,媽媽把飯吃完了,可是已經十二點五十分了快要遲到了,媽媽趕快把我送回學校。到了學校已經開始午休了,我的作業還沒有寫完,過了一會兒老師來了問我怎么回事。我說;“我中午吃完飯之后媽媽還沒吃完飯,我就看了會兒電視,等媽媽吃完飯送我時已經遲到了。”老師說;“沒事,你現在寫吧。以后記得早點來。”我說;好的。用了十幾分鐘的時間,我把作業寫完了。下午老師檢查我的作業時還表揚我字寫得好。
謝謝你,老師,我會永遠會記住你的。
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