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小學(xué)優(yōu)秀作文600字7篇（經(jīng)典）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，我為大家講一講我想象當(dāng)中的衣服。
未來(lái)的衣服功能可真多��！不信我給你說(shuō)一說(shuō)：
未來(lái)的衣服可以變顏色。如果你穿了幾天粉色的衣服，感覺(jué)有點(diǎn)煩，就可以摸一下第一個(gè)扣子，然后，在其它幾個(gè)扣子就變成了幾種顏色。如果沒(méi)有你喜歡的顏色，就再摸一下第一個(gè)扣子，這里的 顏色多得像是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。如果挑選顏色完畢，就輕輕地碰一下衣服，就等于選中的.這個(gè)顏色，臨時(shí)不換顏色。
未來(lái)的衣服可以換樣式。如果到了春天，你就脫下棉襖，換上毛衣，就是得換衣服，而未來(lái)的衣服呢，只要摸一下第二個(gè)扣子，其它的扣子就變成了：棉襖。毛衣。裙子。背心。短褲……等各種圖片。 到了夏天就得換成毛衣，所以你就選擇顯示毛衣的圖片的扣子，然后輕輕地碰一下衣服，表示選定這種樣式，臨時(shí)不換這種樣式。
未來(lái)的衣服還可以增加數(shù)量，如果你想要十一朵荷花，可上面只有一朵怎么辦��？就可以摸第三個(gè)扣子，上面有1—100000000000的數(shù)字，想要幾個(gè)就可以選擇多少個(gè)。
未來(lái)的衣服還可以變大變小，圖案也可以，如果你想要一個(gè)大一個(gè)小的荷花，你選數(shù)量2，但是一個(gè)大一個(gè)小不能幫你滿(mǎn)足，于是就可以摸第四個(gè)扣子。它可以幫你的圖案變到細(xì)菌一樣小，像你的衣 服一樣大。如果，你六歲到七歲的時(shí)候或到八歲的時(shí)候，你六歲的衣服就不能穿，未來(lái)的衣服就可以變大或變小，只要摸一下第四個(gè)扣子，就有你從一個(gè)月的身高或體重到世界衛(wèi)生組織最重最高的人的 都有，你長(zhǎng)到多少就可以調(diào)到多少。
這就是我想象當(dāng)中的衣服，希望在未來(lái)，能有這樣的神奇。美麗的衣服！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
《簡(jiǎn)愛(ài)》雖然是一部以愛(ài)情為主題的小說(shuō)，但是，它所塑造的女主人公的經(jīng)歷與品質(zhì)更加讓人難忘。
在里德太太家，10歲的簡(jiǎn)面對(duì)舅母、表兄妹的歧視，己經(jīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄毆打她時(shí)，她勇于回?fù)?當(dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí)，她高喊“他們不配和我在一起”;當(dāng)她被囚禁在空房中時(shí)，想到自己所受到的刺激，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡(jiǎn)的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·朋斯忍耐順從的性格形成了明顯的對(duì)比。海倫·朋斯雖遭迫害卻信奉“愛(ài)你的仇人”，在宗教的麻痹下沒(méi)有仇恨，只有逆來(lái)順受。而簡(jiǎn)對(duì)冷酷的'校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深?lèi)和唇^。她對(duì)海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過(guò)來(lái)，并且當(dāng)面折斷它�！背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅契斯特的愛(ài)情。簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情觀更加深化了她的個(gè)性。她認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛(ài)，才能得到真正的幸福。在追求個(gè)人幸福時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實(shí)的思想感情和一往無(wú)前的勇氣。她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠腿说匚欢艞墝?duì)幸福的追求，她的愛(ài)情是純潔高尚的，她對(duì)羅契斯特的財(cái)富不屑一顧，她之所以鐘情于他，就是因?yàn)樗芷降却�，把她視作朋友，與她坦誠(chéng)相見(jiàn)。對(duì)羅契斯特說(shuō)來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)猶如一股清新的風(fēng)，使他精神為之一振。羅契斯特過(guò)去看慣了上層社會(huì)的冷酷虛偽，簡(jiǎn)·愛(ài)的純樸、善良和獨(dú)立的個(gè)性重新喚起他對(duì)生活的追求和向往。因而他能真誠(chéng)地在簡(jiǎn)面前表達(dá)他善良的愿望和改過(guò)的決心。
我非常喜歡這部小說(shuō)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
有家真好。能給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，能給我一生都取之不盡用之不竭的教誨，還能給我每天的呵護(hù)和快樂(lè)。
我們就拿四川來(lái)做比方吧！四川的一次地震過(guò)后，讓許多可愛(ài)的孩子都失去了自己最親的家�？蓯�(ài)的孩子失去了爸爸媽媽就好像是花朵失去了水份一樣不在鮮艷、美麗。可愛(ài)的孩子失去了家就成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子……
家多好��！我的家里總是喜氣洋洋。你看，爸爸笑彎了腰，媽媽笑得眼淚都出來(lái)了，奶奶笑得前仰后俯，爺爺笑掉了胡子，我笑得上竄下跳。記得有一次過(guò)春節(jié)，全家都很高興，個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)。晚上，全家都來(lái)到電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛的觀看著春節(jié)晚會(huì)。精彩的節(jié)目一個(gè)又一個(gè)總是演不完，觀眾們的掌聲接連不斷，我們家也是。我們?nèi)叶枷矚g看小品，所以一演小品，我們都聚精會(huì)神的看。這不，剛演完一個(gè)小品，爸爸可能是喝多水了，想去衛(wèi)生間，誰(shuí)知這時(shí)又開(kāi)始演小品，爸爸剛進(jìn)去接著掉頭又出來(lái)了，這把大家逗得哈哈大笑。
家多好�。∩�3年級(jí)時(shí)，學(xué)校在生國(guó)旗排隊(duì)是，我的頭撞在了樓梯上，當(dāng)時(shí)老師就做出決定叫家長(zhǎng)。半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。帶上我去了醫(yī)院，同學(xué)們則返了校。不過(guò)因?yàn)楫?dāng)時(shí)很難受，迷迷糊糊地只見(jiàn)爸爸排隊(duì)掛號(hào)時(shí)焦急的'背影，現(xiàn)在想起來(lái)，不免有些感動(dòng)之淚。第二天一早醒來(lái)，頭有些沉。剛準(zhǔn)備起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床沿睡著了。當(dāng)我看見(jiàn)她憔悴的身影我流淚了，可我趕緊拭去了，怕她看見(jiàn)，也怕被別人看見(jiàn)。不得已只好躺下繼續(xù)睡。腦袋里胡思亂地想著昨天到底發(fā)生了什么事情。爸爸進(jìn)來(lái)了，正想喚起媽媽?zhuān)覅s突然起來(lái)說(shuō)：“別叫了，媽媽?xiě)?yīng)該一晚上都沒(méi)睡好吧！”爸爸顯然一驚，但又馬上恢復(fù)了平靜讓我下床來(lái)吃飯。這時(shí)。我看見(jiàn)了他紅腫的眼圈和沉沉的眼袋，頓時(shí)我的眼睛又模糊了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷拭干了眼淚準(zhǔn)備下床。突然被子一緊，媽媽起來(lái)了。我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸一樣通紅并布滿(mǎn)血絲的眼睛，這回我真哭了。
有家真好！讓我有了一個(gè)愛(ài)的港灣！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
桌案上的時(shí)鐘，滴答滴答地旋轉(zhuǎn)，時(shí)針拼命地追趕著分針，一切就像是按下了快進(jìn)鍵，眼中僅是疾行的腳步。然而，那一次我放慢了腳步，感受到了另一種生活方式。
那是一個(gè)炎熱的下午，炙熱的陽(yáng)光使人顯得慵懶無(wú)比，小憩了片刻，雖然腦袋仍昏沉得厲害，但仍加緊投身于堆積如山的作業(yè)中。一行行數(shù)字，一個(gè)個(gè)漢字，一串串的英文字母，讓我深陷泥沼。煩躁的情緒讓我心煩意亂、焦躁不安�！皣\嘰，嘰嘰……”窗臺(tái)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那聲音委婉中帶著幾分嬌氣。被題海折磨得焦頭爛額的我恨不得立刻把它趕走。
我走向前，原來(lái)是一只很普通的小麻雀。它安靜地躺在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，圓圓的身體，粉嫩的.嘴，還未豐滿(mǎn)的羽翼，一看就知道沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，還是個(gè)無(wú)知的幼崽。一雙清澈的眼睛亮晶晶的，它帶給我別樣的感覺(jué)，沒(méi)有絲毫警惕與恐懼，有的只是一份安靜和柔和。它讓我先前的浮躁一下子煙消云散了，不再理會(huì)那惱人的作業(yè)，只想“偷得浮生半日閑”。我愣愣地注視著它，它居然趴在窗臺(tái)上漸漸合上雙眼睡著了。我輕輕碰觸它，它稍稍緊了緊爪子，便又不動(dòng)了。
不知麻雀何時(shí)落下，也不知它何時(shí)會(huì)離去，但在和它相遇的那一瞬間，世界好安靜，似乎一切都放慢了腳步。風(fēng)兒慢慢地吹，花兒慢慢的開(kāi)，小草慢慢地長(zhǎng)，就連那“滴答”作響的鬧鐘仿佛也放慢了節(jié)奏，一顆一直處于急速奔跑狀態(tài)的心不再那么著急。我的心里感受到了前所未有的輕松、愜意。
在鋪天蓋地的“不要輸在起跑線(xiàn)”的告誡下，我們一味追求快節(jié)奏、高效率，無(wú)心留意周?chē)娘L(fēng)景，無(wú)視父母的愛(ài)心早餐，疲倦地應(yīng)付考試作業(yè)，敷衍地應(yīng)對(duì)家人的關(guān)懷，身心疲憊，親情淡漠。
看著這只安睡的麻雀，我若有所悟：慢是一種優(yōu)雅、輕松的方式，在這個(gè)疾行的生活中，放慢腳步也是一種悠然自在的生活態(tài)度，能更好地品味人生的種種滋味，何嘗不是一種幸福呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
我期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，到了走方隊(duì)的時(shí)候了，我們走得整整齊齊的，贏得了一陣陣掌聲，開(kāi)始比賽了，我們被分成了四個(gè)小組，輪到我們啦，我的心情非常激動(dòng)，槍聲一響，我被嚇了一大跳，但是我還是跑到了終點(diǎn)，可是我輸了，我嘆了一口氣，說(shuō)，嗨，我為什么不能像他們一樣呢？我慢慢地走回我們的班級(jí)，中午吃完飯后我們接著比賽，這一次，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到操場(chǎng)，還沒(méi)開(kāi)始比賽呢，我就問(wèn)老師：老師，下午有我的比賽嗎？老師說(shuō)，沒(méi)有呀。我聽(tīng)了以后失望極了，我回到我的.位置上繼續(xù)看比賽，我看到有的運(yùn)動(dòng)員“嗖地——”一下子就跑到了終點(diǎn)，我說(shuō)，好厲害呀！比賽越來(lái)越激烈！我們班的高維騰得了一個(gè)本子，我說(shuō)，真厲害呀！放學(xué)啦，我們收拾書(shū)包的時(shí)候自言自語(yǔ)道：他們都好厲害。坐校車(chē)的時(shí)候，我還一直在想：為什么他們能跑得那么快？而我卻跑得那么慢呢？又是嶄新的一天，我坐著校車(chē)到學(xué)校之后，老師說(shuō)，拿著杯子、坐墊排隊(duì)，我們興高采烈地走出教室排隊(duì)，比賽又開(kāi)始了，我們歡呼雀躍著，開(kāi)始比賽了，這一回我信心十足地來(lái)到跑步的地方，槍聲一響，我開(kāi)始奔跑了，好不容易到了終點(diǎn)可我發(fā)現(xiàn)我又輸了，我嘆了一口氣，說(shuō)，嗨，又輸了！我失望地回到班級(jí)，李采雯說(shuō)，怎么啦你？我說(shuō)，我的比賽輸了。她說(shuō)，你不要失望，我聽(tīng)了她的話(huà)，重新振作了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們二年一班沒(méi)有取得非常棒的成績(jī)，但是我們得到了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
在我的家鄉(xiāng)有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠(yuǎn)處的門(mén)前，它成了我最好的朋友。
春季，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹(shù)隨著柔和的風(fēng)，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹(shù)木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳；有的站在小溪邊映著它們優(yōu)美姿態(tài)；還有的在捉魚(yú)……小蜜蜂在花叢中采花粉。
夏季時(shí)讓人最煩惱的；最憂(yōu)愁的；最讓人傻呆呆的。因?yàn)橄募靖珊�，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍(lán)悠悠的季，白花花的云，季上的云千姿百態(tài)，有的像馬；有的像狗；有的像獅子……看著這季上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態(tài)，形狀奇異呀！”花兒爺枯萎了。樹(shù)木也口渴了。下了一場(chǎng)大雨，小溪里又有水了。
秋季，小溪里的水又流了出來(lái)，樹(shù)葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)伙伴，我們一起下河玩。“撲通”有個(gè)人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個(gè)一個(gè)水花，濺了我們一身。一會(huì)兒又在河里捉魚(yú)，有泥鰍，有小魚(yú)，有大魚(yú)……忽然一個(gè)人用手潑灑了我一身的'水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋季的小溪。
冬季，家鄉(xiāng)的小溪是最晚結(jié)冰的。因?yàn)槎媚镏牢覀兿矚g這條小溪，所以是最晚結(jié)冰的。小溪的水被凍住了，魚(yú)兒也不見(jiàn)了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對(duì)它說(shuō)，遇到不愉快的事情可以向它訴說(shuō)。
這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn)，把你的快樂(lè)給予我們分享的精神。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
秋高氣爽，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，我們學(xué)校組織了以“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”為主題的全校師生的秋游活動(dòng)，秋游作文。活動(dòng)地點(diǎn)是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。
星期五上午七點(diǎn)五十分，我們按班級(jí)為單位，乘車(chē)來(lái)到了這陽(yáng)光燦爛的荔枝世界。一進(jìn)荔枝世界，我第一眼看到的是“氣墊攀巖”，我很激動(dòng)多想馬上能去玩，但是那里排隊(duì)的班級(jí)太多了，導(dǎo)游并沒(méi)有安排讓我們?nèi)ネ�，我覺(jué)得很可惜，小學(xué)二年級(jí)作文《秋游作文》。只能跟著導(dǎo)游繼續(xù)往前走，來(lái)到“齊步同行”，我一看原來(lái)跟走鋼絲差不多，我一下子又激動(dòng)起來(lái)了，雖然錯(cuò)過(guò)了“氣墊攀巖”，但這“齊步同行”也應(yīng)該很好玩。我在排隊(duì)，看著前面先玩的同學(xué)，導(dǎo)游幫他綁好安全帶，然后他就從湖的東面走向湖的西面，鋼絲搖搖晃晃的，走鋼絲的'同學(xué)雙手緊抓著兩邊的保護(hù)繩隨著鋼絲晃來(lái)晃去，好像在跳搖擺舞，樣子很滑稽。很快就輪到我了，我被綁上安全帶，當(dāng)走到湖中央時(shí)，我也跳起了搖擺舞，可真不好受，過(guò)了湖，我感覺(jué)手很酸。
我感受最深的是蹦極，蹦極的高度大約有十多二十米，每倆人一組，我和申瀚洋一組，我排隊(duì)時(shí)看到底下是西麗湖，有一個(gè)女同學(xué)，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)尖叫起來(lái)，我覺(jué)得很恐怖，輪到我，我閉著眼睛，呆若木雞的站著，申瀚洋勇敢一跳，把我“拉下水”，我整個(gè)過(guò)程都閉著眼睛，上來(lái)時(shí)，我和申瀚洋臉都紅紅的，還掛著幾滴眼淚，看來(lái)，申瀚洋是為了面子，才勇敢的向前沖，這就是所謂的死要面子。
我們還玩了昆蟲(chóng)世界、平湖竟舟等好玩的游戲，還參與了水質(zhì)鑒定的科研活動(dòng)。
這次秋游既學(xué)到了知識(shí)，又玩的很開(kāi)心，真是兩全其美！
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