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優秀的作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的優秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀的作文600字 篇1
10月30日晚上，媽媽帶我去麥當勞參加由三峽晚報組織的活動，活動的主題是“萬圣節之小鬼精靈”。
晚上六點鐘，我準時到麥當勞一看，里面有好多的小朋友。麥當勞里到處都掛著南瓜燈，掃帚，巫師的帽子。活動準六時開始，麥當勞姐姐打扮成一個女巫的樣子出現在我們的面前，給我們講“萬圣節”的來歷。
原來“萬圣節”也就是西方人的“鬼節”，在這一天，孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：“trick or treat."（意思是給不給，不給就搗蛋）要是你不肯給糖果的.話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
麥當勞姐姐給我們講完“萬圣節”的來歷以后，又教我們做了一個手指操，讓我們活動了一下自己的小手，就給我們一人發了一個白色的面具，讓我們給面具涂上自己喜歡的顏色，看誰的涂的面具最嚇人，最恐怖，涂完以后還要給自己的所涂的面具取一個合適的名字。
我拿到面具以后，首先用油畫棒將面具的耳朵涂成綠色，眼睛涂成紫色，還有粉色的頭發，藍色的鼻子，粉色的嘴巴，金黃色的臉蛋，在嘴巴還畫了幾顆尖尖的牙齒，就像“吸血鬼”的牙齒一樣，在面具的額頭上畫了一個紅眼睛，就像西游記里的“二郎神”，在面具的左臉頰上還用黃色的油畫棒寫了一個“M”的英文字母，整個面具完成以后，我給面具取了一個可愛的名字叫“麥當勞小鬼精靈”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我們就將面具帶在臉上給其他的人看，看誰的最嚇人，最恐怖。其實我們每一個人的面具都不一樣，都有自己的特點，都非常的可愛。
我們的面具完成以后，麥當勞姐姐讓我們去洗手，然后大家在一起用餐。最后大家還將自己的面具戴在臉上一起合影。這次活動就在大家的歡聲笑語中結束了。
優秀的作文600字 篇2
他，中等個兒，方圓的臉上戴有一幅眼鏡，顯得文質彬彬富有學文，眼鏡里面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界，能說會道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分和藹可親。
他，在教學上富有特色，可謂狡盡腦汁，精心投入。他批改我們同學的作業就既有“癡瘋如狂”的猛勁，又有“細致入微”韌勁。一百多份作業，幾個小時下來他硬是“一氣呵成”，而且對我們同學的'作業分類批改。對于好的，他以“好”字給以醒目標注，以示鼓勵；對于差的，一字一句的，一步一驟地給以“美容”換面，并委婉地旁注錯誤的原因，以示鞭策。為提高我們同學的整體學習成績，他不耐其煩，因材施教，他不定期地把我們同學在心中歸為二類，成績比較突出的歸為“培優”類，成績一般的歸為“提高”類，然后因材施教。“沒有規矩，不成方圓�！彼肿⒅匕嘁幍墓芾碜饔�，制定了一套嚴格的操行分獎評細則，每個學生每個星期定操行分100分，按標準實行嚴格獎扣，每星期一小統計，期中期末一大統計，視的操行分多少進行分類處罰。
他，在育人上彰顯親和，可謂“師者父母也”。剛開學那幾天，他帶我們同學熟悉學校的生活環境，教我們怎樣使用磁卡打飯菜。平時，他經常教導我們：做人要誠實守信，要禮貌待人、要尊老愛幼……記得有一次，因感冒發燒，本來一向成績不錯的我在全校的初一新生模底考試中成績一落千丈，情緒因此而低落不倔。這時，他及時發現了我的“表現”，他不僅沒有批評我，反而把我喊到了他辦公室“安慰”了半個小時：“成績只能代表過去，不能代表將來，祝你從今天往后努力學習，爭取今后取得一次又一次好成績�！痹诖酥�，我如釋重負，重新樹起了學習的信心。
他，學識淵博；他，親如父母。他就是我們的老師——陳老師，他是一位好老師，我們可親可敬的陳老師。
優秀的作文600字 篇3
綠油油的小草向我們招手，五顏六色的花朵綻開笑容，郁郁蔥蔥的大樹換上了嶄新的春裝，在不知不覺中，我們又迎來了生機勃勃的春天。
看到一幅幅春意盎然的景象，我真想到大自然中開開眼界。恰好，學校今天組織了我校全體師生“親近大自然”春游活動。早上，同學們興奮極了，都早早地來到了學校，在老師的.帶領下，我們一路上說說笑笑。經過一個多小時的時間，走過四千米的路程，終于到達了植物園。雖然路程很遙遠，但是，同學們不怕辛苦，也不喊一聲累，這種堅持不懈的精神真值得贊揚。
來到植物園，我們班同學趕快找了一片草坪休息。在這里，我們一起分享零食，體驗快樂，我們組的小朋友都有一顆樂意分享的心，自己吃零食的時候，還不忘小組成員呢！
休息好了，大家一起來到兒童樂園，觀看一些游樂項目，有碰碰車、海盜船、旋轉木馬游客們發出了歡樂的尖叫聲，惹得我們也在邊上哈哈大笑。
我們繼續前行，來到小山坡前，這里綠樹成陰，正是欣賞春光的好地方。我們一起玩小游戲，一起談天說地，開心極了！
大家要拍集體照了，一共排成四排，“咔嚓”，一張完美的集體照完成了，上面印下了三零四班56個小朋友的燦爛笑臉。
離開小山坡，我們到了小沙灘前，大伙兒有的在挖水道，有的在玩沙雕，還有的在揀鵝卵石沙灘上，留下了304班同學歡樂的笑聲。
時間飛逝，不一會兒就得排隊了，我戀戀不舍地離開植物園。今天，我不僅體會到了集體活動的快樂，還懂得了做事堅持不懈才能成功的道理。
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