優秀的作文

優秀的作文4篇[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優秀的作文4篇，歡迎大家分享。

優秀的作文 篇1

　　在睡夢中朦朧地聽到有人在叫你的名字，那聲音是那樣的溫柔。這聲音把我從夢境中喚醒。睜開惺忪的睡眼，看到的是你最親的人，窗外的陽光是那樣的`明媚，新的一天又開始了。于是，你從床上蹦起，伸了個懶腰，感嘆地說：“生活是多么美好……”

　　或許不是每個人都能像這樣開始新的一天的生活，而我幸運地得到了這樣的待遇。

　　在上學放學的路上，你會和一淘子要好的同學牽著手談天說地，偶爾會逮著某個人一個勁地開著玩笑；你會和你的好友鬧這追趕著奔到家里；偶爾遇到以前的老師，恭敬地叫上一聲，順便談一談學習……

　　或許，不是每個人都能像這樣有這么多可以說笑的對象，而我卻恰恰成了這樣的人。

　　回到家后，香噴噴的飯菜早已準備就緒，只等你這個重要人物入席了。吃飯的時候，會有人故意刁難你，讓你猜猜這道菜是誰煮的，讓你嘗出這道菜有哪些作料……

　　或許不是每個人都能擁有這樣小小的溫馨，而我恰巧擁有了。

　　晚上，安靜的環境讓你感到舒適，善感的你不由得拿出一個小本子，開始回憶一天發生的事情，你把當天所學的東西記下來以溫故知新……到恰當的時候，收拾一下文具，柔柔的枕頭讓你酣然入睡……

　　或許，不是每個人都能擁有這樣自在的選擇，而我有。

　　或許，不是每個人都能這樣有規律地度過一天，一天加上一天，一天又串上另一天，構成了好長一段的日子，美麗的日子。而我，正恰恰在這美麗的日子里。啊，生活是這樣的美好！

優秀的作文 篇2

　　雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。

　　——題記

　　窗外正下著小雪，寧靜地落下了一片又一片。

　　窗邊，縷縷霧氣從那白瓷碗裊裊繚繞升騰。紅窗格映出外婆似雪的發絲。米粥，撒上了嫩綠的蔥。端起，下肚，胃中傳來滾滾暖意。冬日的早晨，趴在窗前看云起云涌，享受著這份寧靜。

　　外婆愛粥。天未亮，已守在了灶前。淘米，入鍋，蒸煮，似用時間沉淀著，走過了黎明及早晨。一覺醒來，總能看見窗前身著素衣的外婆靜靜地坐在窗邊，銀白色的頭發別在耳后。透過時間的縫隙，也能看到外婆年輕時的優雅賢淑。一束暖陽透過屋上的一方小天窗灑下，識趣地打在外婆身上。這時總是安靜的。光與影的變換之中，幾碗粥已盛好，撒上了蔥花。數十年的時光就藏在這碗清清淡淡的粥中。每日早晨，一直有那碗不變的粥，不變的溫暖。

　　窗外白雪大作，門前鎖上已結了冰晶。厚重的積雪，無聲無息，街道空無一人，安靜得很。

　　浮云朝露。

　　外婆要搬去遠方的姑姑那了。

　　外婆臨走那一天，不知為何，我早早地起床了。披了外套，輕手輕腳地，我貼著廚房的玻璃門朝里看去。霧氣層層，淡淡的，濕濕的，從中隱隱約約看見外婆的身影。灰色的衣裳，頭發似又白了些，手中攪動著鍋里的米。砧板上傳來有節奏的敲擊聲，霎時間蔥香四溢。關火，盛粥，醇香四溢。外婆一轉頭，看見了我，朝我淺淺一笑。窗外靜悄悄的，我出神地看著外婆，眼已濕潤。

　　后來的早晨，我總是要去各個店面吃上一蠱白粥，幾乎嘗遍了那條青石板街的店，卻總是沒有了記憶中的那個味道。街上行人熙熙攘攘，出神地看著家的方向，霧氣中專心煮粥的`外婆的身影越發清晰，揉揉眼睛，又已不見。

　　冬日的夜晚，雪停了，甚是寧靜。窗戶外結起一層霧氣，朦朧看見數不清的大小屋舍燈光。坐在木桌前，望著靜悄悄的窗外。也不知外婆是否正站在另一扇窗口，正為著誰熬著粥。思念，思念窗邊的那縷白煙。是，我是念那粥，可是我更想著在清晨外婆坐在那兒寧靜地等著粥煮好的那一幅畫面。手指劃在已經起了霧的玻璃上，一道道通透的痕跡顯示于其上。畫著畫著，仿佛看到了外婆的笑臉，正慈祥地看著我。

　　明天給外婆打個電話吧。對，明天，就是明天，去姑姑家一趟，再去嘗嘗那粥的味道。那時，我一定要和外婆一起，站在爐子前面，望著窗外寧靜的風景，在熱氣騰騰的白霧當中，享受著清晨的美好。

優秀的作文 篇3

　　轉眼間，我們已是初三的學生了，褪去原本稚嫩的面容，洋溢著屬于我們這個年齡該有的青春與活力。向日葵，一朵朵向日葵正對著太陽咧嘴傻笑，他們執著、堅定地笑著。

　　白云點綴著蔚藍的天空，銀杏的葉子鋪滿了跑道的邊緣，朝陽下的教學樓一幢接著一幢，鱗次櫛比。從挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗的書聲，那是貝多芬鋼琴上的樂曲，是新一天的開始。

　　初三了，操場上沒有了我們瘋玩的身影，走廊上沒有了我們閑聊的聲音，因為我們不愿在畢業后成為街上能一把抓住的平庸人，所以我們在堅持，我們在努力。

　　初三的生活繁忙，充實，緊張而又美好。我們的心情也隨著學習或喜或優。這學期我們迎來了新的學習任務，迎來了新的校長也迎來了新的校規。一開始我們會抱怨新校規的'制定太苛刻，讓我們這群活潑的學生難以接受，覺得這位新來的校長太無聊太苛刻。但久而久之我們也漸漸習慣也自覺的遵守了，現在發現校長要求的“靜”也是有道理的，所以，我們要在這靜的環境中努力學習。還有，吃飯的三面光，樓道的行人靠右，遇見老師的問好，殊不知，校規已讓我們慢慢改變。當我們踏著夕陽互相挽著伙伴散步在操場時，是怎樣的愜意。

　　夜幕降臨，我們拖著因學習而疲倦的身心回到家中，會經常聽見父母的念叨：“你呀，已經初三了，這可是你人生的第一個轉折點啊！你再苦再累也得堅持下來…”對父母這些苦口婆心的教導，我們或許已經厭煩，已經倒背如流，但這何嘗不是父母對我們的一種關愛呢！我們又有什么臉面讓對我們充滿期待的父母失望呢？

　　騰飛廣場的噴泉還在源源不斷的噴出，銀杏大道的樹木還在茁壯成長，感恩亭下的游魚還在歡快的游動，撥起陣陣漣漪…

　　初三了，每個人的心里都有一顆種子，為了讓它發芽，開花，我們必須得更努力才行！

優秀的作文 篇4

　　大家都知道《水滸傳》中的“及時雨”宋江吧！他可是108位好漢中的大哥。我們班也有一位“及時雨”。他個子高高的，一雙有力的手幫助過很多人。他是誰呢？讓我們一起去認識一下他吧！

　　一節美術課上，老師布置了一項手工作業，下課前要交上去。我們每個人都認真地做著，絲毫不敢分心。“離下課只有5分鐘了，你們抓緊時間！”老師看了看鐘，提醒道。大家明顯加快了速度，此時教室里剪紙的咔嚓聲更緊湊了。“誰的雙面膠借我一下？”只見夏云豪伸著頭，向四周張望著，著急地問。可大家都在專心忙著手頭的事，一個人都沒有回應他，他有點不知所措，眉頭緊皺著，額頭上也滲出了細密的汗珠，就在他一籌莫展的時候，“小夏，我借你！”這時“及時雨”邊說邊拿起一卷厚厚的雙面膠，夏云豪還沒來得及說只要一點，就看到“及時雨”往把那卷厚厚的雙面膠用力在桌上一壓，然后握起剪刀，“咔嚓”一下剪成兩半，伸手遞去一半，“謝謝，謝謝！簡直是救命啊!”夏云豪驚呆了，一邊雙手接過，一邊連連道謝。“及時雨”只是壓低聲音笑著說：“別客氣，用吧！”

　　像這樣的'事還有很多。那天中午下著雨，我們去樓下的食堂吃飯。剛出教室門，就覺得寒風直往我衣領里鉆，我把雙手插在衣兜里，衣服裹了又裹，下樓梯時，突然覺得腳下被什么絆了一下，身子猛得向前一撲，膝蓋重重地磕在了臺階上，我的腦子還沒來得及反應，頓時一陣劇烈的疼痛就率先襲來。我咬著牙，吸著氣，一手抓住旁邊的欄桿，一手撐著臺階，一下竟沒站起來。大家都急著去吃飯了，沒人停下來幫我，這時我的肚子不爭氣地咕咕叫了，我跪在地上，又疼又餓又羞，臉都漲紅了，卻也沒有辦法。這時，“及時雨”遠遠見了，他沒有像其他人一樣無視走過，而是二話沒說，一個箭步沖過來，彎下腰，伸出他那有力的手，一把將我扶起，關心地問：“摔疼了吧？”邊說邊弓著腰，輕輕拍去我褲子上的塵土，又挽起我的褲子，看到我膝蓋青了一大片，他吸了一口氣，立即決定送我去保健室檢查，還沒等我推脫，他便彎下腰，背起我快速向二樓的保健室走去。當我從他背上下來時，他額頭上已冒出了豆大的汗珠，雨還在下，寒風還在刮，可我感覺有一股暖流慢慢流過我的全身。

　　平時只要看到有同學遇到困難，“及時雨”——劉晉民，總會盡力幫助，讓大家感到溫暖。和他成為同學，我感到非常幸運，我們都喜歡他！

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