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優(yōu)秀作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我現(xiàn)在總是喜歡靠在窗邊回憶兒時，我們需要微笑。童年似乎是很久以前的事情。那個不諳世事、終日掛著單純的傻笑的我，似乎已隨著個子的增高、心智的成熟而慢慢地離開了我的記憶。 現(xiàn)在回憶起來，那個單純的傻傻的我終日做得最多的動作——微笑，似乎已經(jīng)很久沒在我的臉上舒展過了。
是從什么時候開始的？我已經(jīng)不記得了。我回憶著微笑的表情動作，就像一個老人在回想童年時的木馬，有點模糊，有點困難，雖然我還沒有那么老。 是的，我還很年少。盡管我們的外貌已告別了兒時的模樣，心智已逐漸成熟，但內心仍像小時候一樣，甚至比兒時更加脆弱、敏感。小時候遇到困難、受到委屈時可以哭泣，但現(xiàn)在不可以。大人們對我們說：“你們長大了，要像個大人，懂得像個大人，懂得面對，而不要老是跟個小孩子一樣！”于是我們只得裝得很堅強很勇敢的樣子，“學會面對”，只因為我們“長大了”。我們是長大了，但只長大一點，基本上還是個孩子，還很年輕。
我們不想變成大人，因為在我們模糊的概念中，大人們微笑的'機會跟獲得大筆意外之財?shù)膸茁什畈欢唷Ｎ覀兡晟伲覀冞�想微笑。 現(xiàn)在即使是孩子也很少微笑了。大堆大堆的作業(yè)，成摞成摞的重擔，令人生畏的補習班，終日只會鎖著眉頭咬著筆，被迫犧牲自己的腦細胞，比一日兼三份工還要慘。偶爾笑笑，只因博得母親贊揚：“全班第一？真乖！”這樣的笑已沒有了微笑的本質，單純之中夾雜了太多功利，太多無奈。 女兒問父親：“成熟是什么？”父親說：“當你覺得保守一個秘密比分享一個秘密更加有意義時，你就成熟了。”成熟的人很穩(wěn)重，但他們不快樂。保守秘密和吞噬眼淚都很令人痛苦，小孩子永遠不會這么做，大人們卻很少有例外。這就是我們不想長大的原因。我們年少，我們需要微笑。 小時候的我們喜歡騎在木馬上吹肥皂泡。木馬搖，泡泡飄，映著我們單純的傻笑。什么時候，我們才可以重新?lián)碛羞@種單純的幸福，重新微笑？
優(yōu)秀作文600字 篇2
她有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一根一根地雜亂無章地交錯著。她的衣領總是半翻半豎著，衣服拉鏈也總是不拉，鞋帶散了也毫不在乎，特別是她的文具袋，上面有無數(shù)條黑筆和紅筆劃過的痕跡，看上去臟兮兮的，不堪入目。
一節(jié)體育課上，老師說要跑步，這指令剛一下達，同學們便飛一般地跑了出去。
沒過多久，我就聽見“撲通”一聲，我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)她摔跤了！她被她那散了的鞋帶絆倒了！有幾個就在她旁邊的同學連忙將她扶起來，并且讓她去洗手間把褲子上的泥漬洗掉，再找老師要消毒液給她摔痛的部位消消毒。可她呢，搖搖頭，又擺擺手，那一撮撮打結的頭發(fā)晃動著，緊接著，她說：“不用啦！這點泥算什么？再說了，就這小傷口，不足以為奇，我以前經(jīng)常這樣！”既然本人都說沒事了，我們這些閑雜人等只好退去。
而我仍舊在觀察她，只見她揉揉傷口后又跟沒事人一樣大步跑了起來，她的兩根鞋帶在風中飄動著。
“撲通——”她又摔了。
她的`邋遢不僅僅體現(xiàn)在這件事上，更體現(xiàn)在還有那一節(jié)美術課所發(fā)生的事上。
一節(jié)美術課，老師說要做淘泥，我們一個個都皺起眉，撅起嘴，因為做淘泥可是會弄臟手和衣服的呀！可她呢，反而還露出了笑容，嘴里不停地說著一個詞：“太棒了！”
她擼起袖子，迅速把淘泥包裝撕開，然后把淘泥放在桌上，連張紙都不墊，就開始捏泥人了。
美術課結束了，幾個女同學紛紛上前拉她一起去洗手，但她搖搖頭，又擺擺手，說：“不用啦！往衣服上一擦就行了！”說完，她把手往白色衣服上一蹭，那衣服立刻變得如同在泥漿里浸過一般。
我寫完這篇隨筆后，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她身上的那一片污漬還在。
優(yōu)秀作文600字 篇3
因為你不在乎，所以不管我怎么痛你也無所謂
因為你不在乎，所以當你離開時可以走得那樣瀟灑
離開幾天，我的世界你仿佛消失了一般。其實你沒有消失，只是我自己逃避而已。沒有你的日子我傷心過、頹廢過、可是這一切在你眼里都是我自作自受？是啊，你根本都不在乎我。那么可不可以假裝別離開？我們的友情，在你眼里真的就一文不值了嗎？可是我在乎，真的在乎！
昨天聽我前面那個男同學提起你，便觸動了我的傷痛，這時侯我總會抬起頭，阻止淚水的溢出。每天對著一些人，一些事，說著違心的話，洋溢著貌似很開心的笑容，就以為自己真的.快樂了，把傷痛和寂寞深深的埋藏，待到深夜才拿出來獨自分享，舔著傷痛，咀嚼著寂寞，一人狂歡著，或許這個世界沒人能了解我，你說你是我的朋友，那我問你！我在你眼里到底算什么？ …… 其實 這個世界上了解我的人根本沒有，或者只是我還沒遇到、、、
傍晚走在街上，看著熙熙攘攘的人群，努力尋找那一絲屬于我們的曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)了一堆毫無意義的回憶， 我只是你身邊的一個過客，帶不走什么，留下的也剩不了一些什么……
你沒有關心過我，沒有在乎過我，甚至不知道，我一直在默默關注著你，即使你已經(jīng)離開了、因為你一直都不懂……其實我們把你當好朋友……
我以為你會回來，卻發(fā)現(xiàn)我們向相反的方向越走越遠。
要加油，去忘卻你對我的傷害……
風，再一次地吹拂，輕輕地，揚起發(fā)梢，黯然閉上眼睛，可否，揚起嘴角，是否，微笑會延續(xù)，直至風的消逝。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”聽著這熟悉而哀怨的歌聲，我覺得自己長大了，但我卻覺得長大是一件快樂的事情。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，馬上就要進入六年級。因此，媽媽每次在給我梳頭時，都會說：“現(xiàn)在你連梳頭都不會，到了初中住宿怎么辦呢？”每次媽媽說到這話我都能看出她十分擔憂。我卻信心十足，堅信自己一定能學會梳頭，于是，每次媽媽在梳頭時，我一直在心里重復著一遍遍動作。
仿佛是應驗了這句話，一天晚上，媽媽對我說：“我明天凌晨5點就有事，爸爸送你上學，但梳頭只能靠你自己了。”媽媽最不放心的就是我自己怎么梳頭，所以那天晚上，媽媽千叮嚀萬囑咐，明天上學先披著直發(fā)，我卻“心眼兒”里不服氣。第二天早上，我醒來，腦海里突然蹦出了媽媽昨天晚上的囑咐，我便趕緊起床洗臉、刷牙、吃早飯。準備大戰(zhàn)“BOSS”——梳我的超長發(fā)，平常都是媽媽幫我梳頭，我從來沒有親身試驗過，我先拿出梳子把頭發(fā)梳通，然后取一根黑色的皮筋，把頭發(fā)束成一條馬尾辮。再用一朵漂亮的.頭花綁在上面，看上去既靈動又亮麗。我又用五個皮筋平均套在分散的發(fā)梢上，看上去像一串小燈籠一樣，可愛極了！我在鏡子里左右晃動著我的“作品”，心里甜滋滋的，爸爸看見了我的“作品”連連稱贊。我心想:媽媽看見了會不會很開心呢。我連蹦帶跳地上學去了。
放學了，我剛走出校門,便看見了一張熟悉而親切的臉——是媽媽！我立刻沖了出去，媽媽看見我親手梳的頭，高興地話都講不出了，把我抱了起來，從媽媽既興奮又驚訝的眼神中告訴我：我長大了！我在遠離媽媽視線時，不斷提高自己的生活技能。現(xiàn)在已經(jīng)能夠生活自理了。學習也能夠自覺了。我相信在不久的將來，我會成為祖國的棟梁。
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