優秀的作文600字

時間:2023-10-08 16:08:50 優秀作文600字 我要投稿
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優秀的作文600字

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的優秀的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優秀的作文600字

優秀的作文600字 篇1

  生容易,活容易,生活不容易。是啊,其實每個人的生活都不容易,都會經歷一些波瀾。無論是洶涌的波濤還是微小的漣漪,它們都是束縛生活的繩索,需要生活中的有心人去解開它。

  被生活的繩索束縛的命運,傾盡全力掙扎,掙脫,依然美麗。當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執地為生命插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下相信自己。那一段段的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。這就是鋼琴健兒劉偉的生活,他用盡自己所有的力量掙脫了生活無情的束縛,演繹了最完美的人生。也許,完美只看到了他成功的輝煌,感嘆他生命的頑強,但又有誰明白、理解他掙脫生活的繩索時的痛苦、艱辛與悲哀?那是無法言說的辛酸。他努力了,他拼搏了,他成功了,他掙脫了生活的繩索。

  偉大的音樂家貝多芬,對音樂如此地癡迷。但生活卻給他縛上了又大又粗的繩索,他的雙眼盲了,雙耳失聰了,可他依然頑強地掙扎還發出了“我要扼住命運的咽喉”這一句令人震撼的話語,他完成了傾世的音樂著作,他用心靈寫出了最偉大的.音樂之聲。他用他的堅強詮釋了生命的偉大,他用他的努力演繹了生活的崎嶇,他用他的成功證明了他已掙脫生活的繩索,命運的束縛,贏得了輝煌的人生。

  高中生活就像生活的繩索,繁重的學習就像繩索的束縛。無論這繩索勒得多么緊,我們也應該努力掙扎,無論呼吸多么艱難,我們也要永不放棄地盡力呼吸。在被束縛的痛苦中尋找生活的快樂,在沉重的壓力中尋找生活的輕松。努力、奮斗與拼搏,共同擊敗生活的束縛,只有堅忍不拔,頑強不屈,才能掙脫被束縛的生活,才能在人生的天空游刃有余,自由飛翔,贏得人生的輝煌。

  生活的繩索像無情的鞭子,抽打我們要努力拼搏;生活的繩索像溫柔的善語,溫柔地提醒我們不要放棄,克服困難;可生活的繩索又像沉重的石頭,有些人被壓住了就順其自然,生活的繩索更像一條繩子,有些人被牢牢地綁在就只會嘆息與抱怨,而不知道去掙脫它。

優秀的作文600字 篇2

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年到了這個節日,人們都會吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句,來表達大家對先人的思念之情,而今年我卻發現了一股邪氣。

  我們全家回老家給爺爺掃墓。我們步行上山時,發現山路被封了,一些人在收過路錢,每人二十塊,不交就不讓過去。爸爸氣憤地準備打110,媽媽急忙攔住他說:“算了!多一事不如少一事。得罪這些人干嘛呢?20元又不是什么大數字,給他們就是了。你不想想:我們走了,他們要是來破壞墳地怎么辦?”爸爸無可奈何地搖了搖頭。交完錢上山的路上,我一直忿忿不平地想:這些人想錢想瘋啦?這種招都能想出來?他們就不怕遭報應?

  來到爺爺的墳前,我們放置了幾束鮮花,幾盤糕點及一些水果,然后我們點上香燭,把折好的錫箔元寶、紙錢燒給先人,表達我們對爺爺的思念與祝福。

  爸爸媽媽在給爺爺的墳培土,我就四處走走、看看。我驚奇地發現別人家的祭祀用品五花八門:有紙糊的別墅、奔馳,他們說是要給老人過過好日子;還有紙糊的美女,他們笑著說是要給老爺子享受享受;更搞笑的是,還有一家請了一個“大仙”作法,“大仙”在那兒又蹦又跳的,而那家人都跪在地上頂禮膜拜……

  我覺得這也太不應該了,盡孝道應該是在老人活著的'時候對老人好一點,而不是在人死后擺排場、比闊氣。鋪張浪費、封建迷信,這些不僅褻瀆了先人,也玷污了清明節的“清明”。

  清明掃墓,緬懷先人,既是民族習俗,也是人之常情。文明的掃墓的方式很多——有送上一束鮮花,以此寄托哀思;借培土之機,在墳旁栽上一棵樹,既莊重節儉,又綠化環境……

  我希望警察能管管那些收所謂“過路費”的村民,我還希望大家能夠文明掃墓,讓清明節真正變得“清明”起來

優秀的作文600字 篇3

  那年夏天,很熱。

  老天仿佛發了高燒一般,氣溫久久不降。樹上的蟬浮躁不休地鳴叫,叫得人心越發煩亂。路旁那棵平日里高高聳立的樹,如今也無力地垂下了那軟綿綿的枝條。我拖著沉重的腳步來到學校,到教室已經是滿頭大汗了。教室里沒有空調,只有四把吊扇,我們浮躁的心遲遲靜不下來。有一位同學拿著自己的水杯,炫耀著說:“看!這是我媽媽幫我做的冰鎮酸梅湯,可好喝了,還很解渴呢!”全班同學都用一種羨慕的眼神看著她。我默默地拿出我的水杯,準備喝一口水解解渴,剛喝一口:“咦?為什么是溫水啊?這么熱的天還喝溫水?”我失落地盯著我的水杯看:“要是我也能在這么燥熱的天氣喝上一杯冰鎮酸梅湯就好了。”

  我抱著一顆沉重的心回到了家。媽媽仿佛看出了我的心思,忙問我:“怎么啦?是不是在學校里遇到了不愉快的事情啊?”“沒有啊。”“那怎么這么不開心啊?”“我們班有同學的媽媽給她做了冰鎮酸梅湯,而我還在喝著溫水。”“冰鎮酸梅湯?你想喝就和媽媽說啊,剛好家里有些楊梅。雖然媽媽沒做過,但我可以試試看。”“啊?真的嗎?太好了!”我興奮地跑回房間做作業去了,晚上做夢都是酸梅湯酸酸甜甜的味道。

  第二天早上,媽媽給我盛了一杯火紅的酸梅湯,我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道,彌漫著整個口腔,涼涼爽爽的`感覺,充斥著我身體的每個部位。我輕輕晃動玻璃杯,冰塊與杯子撞擊,“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的樂章。我情不自禁地贊嘆:“好喝!好喝!”媽媽用慈愛的眼神看著我:“好喝就多喝點,我幫你在水杯里裝點。”“好!”在去學校的路上,我感覺整個人都輕飄飄的,沉重的書包也沒了質量。

  此后的整個夏天,我都帶著媽媽給我煮的酸梅湯,品味著那一份濃濃的愛。這一杯酸梅湯,給我帶來了夏日的清涼,濃濃的母愛,全浸泡在這酸梅湯中了。

  我會永遠記住這杯暖暖的愛,記住這芬芳。

優秀的作文600字 篇4

  我相信大家身邊都有一個開心果吧!現在我向大家介紹我的開心果。他的嘴巴不大不小,一雙水靈靈的眼睛,眼皮上方上長著一顆“美人痣”。頭發黑黑短短的一根根豎起,看著很精神,他就是我班的開心果—劉興。他給了我們很多的的笑聲。就從里面選三件事情來說吧。

  做操。

  我校的大課間活動很熱鬧。我們每天上午第二節下課都會下樓去做操。我校的課間操內容可豐富了:《兔子舞》,《小蘋果舞》,廣播體操……。兔子舞開始了,剛開始跳第二節,你看他:兩只胳膊一伸一合,一只腳站地不動,另一只腳直愣愣的踢了出去。真像一個機器人!看著看著,旁邊的同學都哈哈大笑起來,我也忍不住笑彎了腰,再回頭看看,他似乎一點也沒有察覺到,還是依然做著自己呆板僵硬的兔子

  玩古詩

  下午第一節下課,老師剛走,他便看看前,看看后,也許是覺得沒什么好玩的,無聊吧,就搖頭晃腦的背起了古詩:朝辭白帝彩云間,千里劃船手太懶......他那一本正經的樣子,荒唐可笑的詩句,逗得周圍的同學捧腹大笑,一個個都笑得前俯后仰,東倒西歪,頓時教室里一片笑聲的.‘海洋’。

  滑“旱冰”

  我們學校的教學樓是新建的,走廊鋪著水磨石,光滑極了,就像滑旱冰的溜冰場。同學們常常在走廊中滑著玩,稱之謂滑“旱冰”。有一節下課,他看見有幾個同學在走廊中快跑,然后突然停住,雙臂伸展,身體的慣性使雙腳向前滑行,像一只天鵝在湖面上滑翔,好快樂!也許是他覺得稀奇吧,也去玩了。你看,他在走廊上快跑幾步,學著人家的樣子,突然停住,猛的一滑,誰知身體沒有滑出,雙腳卻絞在一起,一下子摔在了地上,來了個“大馬爬”,狼狽極了!這下可把旁邊的男女生樂壞了,他們一個個笑得合不住口,我一邊過去扶起他,一邊問他:“天鵝不好學吧?”他拍拍身上的灰塵,傻呵呵的笑了。

  這就是我班的開心果, 一個好動幽默的男生。

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