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優(yōu)秀的作文600字8篇(必備)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在新鄭市炎黃廣場的東邊,有一個美麗的小樹林,林子里一年四季都很美,別有一般景色!
小樹林不用說你也應該知道,那里最多的就是花草樹木了。林子里一年四季都有人們在里面活動,真是風景如畫!
春天,小樹林里的大樹、小草、小花都蘇醒了過來,換上了新的衣裳。美麗的花兒開在綠盈盈的草間,害羞得躲了起來,和人們玩兒起了捉迷藏;大樹哥哥站在小草和花兒身邊,好像要保護他們似的。人們在這花草樹木間休息、嬉戲,享受著新鮮的空氣和大自然的呵護。
夏天,小樹林的天空上高掛著烈日,林子里坐滿了在樹下乘涼的人們,孩子們調皮的在樹林間奔跑、玩耍。大樹哥哥那綠色的葉子間,留有小小的空隙,從空隙里露出零零星星的陽光,照射在涼爽的樹林,花兒妹妹不像春天那么害羞了,它調皮的`露露小腦袋,示意人們它不再那么害羞了,它變得勇敢了!
秋天,大樹哥哥的葉子變成了金黃色,落了下來,秋風一吹,漫天飛舞,像金色的蝴蝶一般,落在地上,就像一條長長的金黃地毯;小草弟弟又換上了一身枯黃色的衣服,顯得沒有了生機;花兒妹妹那嬌小的身體,好像經(jīng)受不住大自然媽媽的考驗,很快就凋謝了。孩子們在林子里玩耍、嬉戲,那開心的笑聲回蕩在林間,老人們在唱戲、拉二胡……真是名副其實的“老頑童”。
冬天,一場鵝毛大雪過后,小樹林仿佛變成了金色的海洋,大樹哥哥換上了白色的“羊毛大衣”,小草弟弟和花兒妹妹蓋上了白色的大棉被,躲在“棉被”下面,凍得縮緊了小腦袋。林子里還多了一些朋友——雪人。雪人娃娃們像是樹林的看守員,這兒一個,那兒一個。孩子們在這白色的海洋中奔跑,踩下了屬于自己的成長腳印。
小樹林里一年四季都是那么美,那么生機盎然,一季比一季美,一季一個樣,多姿多彩,美不勝收。
風景如畫的小樹林,我愛你!!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
成長意味著我們長大,意味著我們正在走向成熟,每個人都在成長中長大,但成長中有快樂也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下。
甜
想起這甜蜜而又幼稚的時期,想必它就是幼兒時起,那時,家里就把我們當成小皇帝,你說東,他們就必須向東,你說西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個人來穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來,爸爸跑出去,就買了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢。穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時候了,者可是他們最害怕的,因為他們只要把我的臉弄疼,或香皂水進了眼睛,那就是有一火車的零食也塞不住我的'這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無法表達。
酸
慢慢我們長大了,我們已進入了童年期,雖說是金色的童年,但它也沒有多好,每天都要去上學,在家里是多么的好,隨著年級的增高,我們的學習力度也迅速增高,但它也有很多時間提供給我們玩。童年是我們成長中的起跑點,我們應把握這一時間,使我們不能落后在起跑點,它作業(yè)很多,學習加重,我有時真有點受不了。他就像一顆酸杏,酸的你牙痛。
苦
少年時期,我們面對著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓時,我們吃盡了苦頭,我們在太陽下曬著,但我很開心,我們被教官罰的時候,我心里十分的不好受,當我們和教官一起玩的時那是多么的快樂。
進入初中,課程加緊,使我們無法喘氣,但我們更因珍惜這無法在讓你轉折的時間,也要把握住這人生最關鍵的一步;成長,我們在成長中學習,成長使我們更加渴望踏入社會,報效祖國,它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的世界里,有歡樂,也有煩惱;我的世界里,有好奇也有想象;我的世界里,有探索,也有思考……在我的世界里,有許多的感受,這些事物,事情,讓我感受到酸甜苦辣。這其中,我感受最多的最深的就是歡樂和想象,記得有一次: 那一天,是修業(yè)式,我滿懷期待的來到學校,希望自己在修業(yè)式的優(yōu)秀學生名單上有自己。 成績單發(fā)了下來,我看到獎懲記錄——我得了優(yōu)秀學生,我高興極了。 回到家,我把獎狀給了媽媽,媽媽看了看后,獎勵我一個愿望,“當然是去兒童樂園了。”我脫口而出,媽媽點了一下頭,我便高興地跳了起來,因為兒童樂園,是當時我最想去的地方。 到了下午,我們便出發(fā)了。 我坐上車,把后面那扇門的窗子打了開來,媽媽問我為什么這樣,我不回答,好像這是秘密似的。 車開了,我把兩只手探了出去,閉上眼睛,去感受吹在手上的風,我的腦海里有了幻想:現(xiàn)在在推動車子前進的并不是科技,而是法力,我的'手似乎可以控制風,讓風形成一個噴射器,在不斷地為車子加速…… 車子在不知不覺間停了下來,我的手也慢慢收了回來,我回想著我剛剛在車子開動時的感覺,情不自禁興奮起來——我真有那么厲害?當然,這只是幻想,不一會兒,我便從幻想中醒了過來,一想到又可以到兒童樂園里玩了,我又高興地吹起口哨來。 一路上,我沒有再“玩風”,只是沉浸在已經(jīng)身處兒童樂園的想象中,越想越高興,越想越興奮…… 如今,我已經(jīng)長大,那時才三年級的我比現(xiàn)在會想象多了,現(xiàn)在的我雖然很少去做這等“傻事”,但我也總是幻想,什么時候我才能真正的“玩風”。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
這個高智能的時代,出現(xiàn)了許許多多高科技產(chǎn)品。走在大街上,個個行人手中都握著手機,都是在刷朋友圈、QQ空間,路上偶遇熟人,也低頭沉浸在手機中,如同強大的磁力將人深深吸引進手機。如今許多人,為了跟上時代的潮流,時常沉迷于電子產(chǎn)品,我也不例外。
曾經(jīng)的我,放學回家,胡亂地刷題,應付了老師所布置的作業(yè)后,便一頭埋進平板電腦的世界中,享受著游戲、視頻、聊天和音樂的快樂。除了上學、寫作業(yè)、吃飯、上廁所之余,手離開了平板一小會兒,其他時間都捧著平板電腦。
但那一次,讓我認識到比電子產(chǎn)品更有趣、更好玩的東西,那就是書。
星期天,陽光透過淡薄的云層,照耀著白茫茫的大地,反射出銀色的光芒,耀得人眼睛發(fā)花,將我的房間涂上薄薄的銀裝。此刻,我正興致勃勃地玩著平板,忽然,屏幕上出現(xiàn)令人厭惡的紅色條子——“電量只剩10%”的提示。如往常一樣,我站起來尋找充電線,可是這次,我翻箱倒柜,都不見充電線的身影。這下我急了,又胡亂尋遍了房間,仍然找不著。我在腦海中仔細搜索關于充電線的記憶……啊!原來昨晚充電線借給媽媽了,媽媽離下班還有三四個小時,那么長的.時間,我該怎么度過啊?
我無奈地看了看表,秒針移動一格仿佛需要4秒,我絕望了,看了看“待命”的平板,一切都是那么無聊。無意間,我瞥向了那未曾動過包裝的新書,隨手抽出一本,撕開包裝,胡亂地翻到第一頁看了看,打發(fā)打發(fā)時間……
漸漸地,我被強大的磁力吸引到書中,開始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著,簡直無法自拔。原來,書是那么神奇,那么好看,我看得入迷了。怪不得說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,就是這個道理!此刻,秒針移動一格仿佛只要0。25秒,時光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊,漸漸地失去了我的寵愛。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我生命中不可替代的一部分,我每天都會翻看幾頁書,替代刷電子產(chǎn)品,刷新了我的生活。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
在同學們的歡聲笑語中我們迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)。我們學校組織了義賣活動。一大早,我就一邊提著我將要拍賣的物品,一邊哼著小曲兒,高高興興的走進學校威武氣派的大門。
剛一走進大門,只見有一條紅紅的大綢緞上面寫著:祝小朋友們六一國際兒童節(jié)快樂!快樂的歡笑聲時不時的傳進我的雙耳,我剛一踏過教室的門檻,立馬有許許多多的同學圍到了我身邊,他們都對我提著的這包東西十分的好奇,我一個一個講給他們聽。我忽然從袋子里拿出一個盒子放到了他們面前,我一只手托著盒子,另一只手則準備搬開開關,只聽“碰”的.一聲,一個可怕的怪物從盒子里跳了出來,好多膽小的女同學都嚇了一跳,有的甚至尖叫起來,膽大的則是都圍了過來研究這個到底是什么東西……
終于到拍賣會了,我們一起走向操場。剛一走進操場我們就被震住了,校長剛發(fā)通知還不到一分鐘,操場上就已經(jīng)人山人海了。只見有的人在拍賣玩具,有的人在大聲吆喝,還有的人竟然討價還價起來……
我們也不甘示弱立馬搬來了三個桌子和三把椅子,開始做起了拍賣活動。不一會兒我們的物品袋就空空如也,旁邊的盒子里卻已經(jīng)變成了我們今天拍賣的所有成果了。
我忽然聽到“號外號外,跳樓大減價,走過路過不要錯過……”回頭一看,原來是孫啟豪在大喊減價。我們聽了都哈哈大笑起來。
雖然今天烈日當空,我們都熱的滿頭大汗但我們仍然在賣力的拍賣著。這個六一對我們來說過的非常有意義,能讓那些平困的孩子向我們一樣過上一個快樂的六一,我感到非常的高興。我的六一就是在這歡笑聲中度過的!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,這是李煜的煩惱,我想我的煩惱大概存在于我從認識古箏到古箏過九級的過程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著,只要輕拔絲弦,便有如細水般的樂音潺流瀉。這是我做夢也能夢見的古箏。可現(xiàn)實總在你的黃粱一夢上給你一記重拳。古箏,多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”。縱然,古箏很美,但我在撥動琴弦的剎那,似乎感受到一種無與倫比的痛楚:“媽媽,我不學了,太疼了。”正欲退卻,驀然間,一個信念親臨我的腦海,欲言又止,我心想:“若是這話說出口,便再無回頭的余地了。”林徽因曾在《你是人間四月天》中寫道:“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著。”這句話使我心動不已,使我在“去”與“留”中徘徊。去,舍不下優(yōu)美;留,放不下高傲。
最終,我決定把古箏留下來。但我知道,要“留”必將付出代價,日復一日,年復一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去,如今,我已升入中學,手上的稚嫩早已悄然逝去,古箏上的.汗水與淚水倒是多了起來,曾經(jīng)美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子,心中對古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂之際,我已榮獲古箏九級證書。學藝的路途漫漫長長,荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去?我是否應加倍努力?一個個問號使我苦惱不已,驀然回首,箏韻悠揚在那燈火闌珊處,修行在指間旋轉,任憑古箏在我噴涌著熱愛的心中暢行。有位偉人曾說過:“古箏乃天下之美的聚寶盆。”對此,我想說,古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個個音符,一篇篇文本,我從一首基礎的《小星星》一路彈到《瀏陽河》,在一次次掌聲中獲得今天的成長,我相信你我都可以做到,只是在于個人的頑強毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”,可不努力一定不會遇見“春天”。當我在云淡風輕中寫下這篇文字,你可知我曾在學藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過?待你功成名就之時,我來彈一曲《春江花月夜》贈你,共暢談兒時學藝的煩惱,可好?
優(yōu)秀的作文600字 篇7
又是一年畢業(yè)季。明年,還是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的鈴聲,熟悉的歡笑聲,但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆,時間過的如此之快,五年的時光轉瞬即逝。你們剛剛入學的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開始一段新的人生里程。五年來,你們每一個人的成長都印在我的心里。班級老師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來,班級老師的表揚也好,批評也好,都是為了你能更加進步,更加優(yōu)秀。班級老師只是希望你能在這段人生中有良好的習慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“班級老師,你最大的成就感不是有學生當醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你。”希望多年后,當你在不經(jīng)意間回想起小學的時光時,能夠發(fā)自內心的`感嘆:“我還記得我的小學班級老師,我有一點點想念她!”
這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子里,希望你們每一人都能夠心懷感恩,認真、努力的去對待你的一切,做一個孝順,善良的人!希望你們能夠學業(yè)有成,勇敢的面對生活。我在這里為你加油,為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航,祝福你們一生平安,一帆風順!
優(yōu)秀的作文600字 篇8
在我們這個校園里的大家庭里發(fā)生了許多新鮮有趣的事,可是我認為最新鮮的事就是那一場運動會。
記得在元旦的時候,我們五年級在二初中舉行一場運動會。那個時候,我們充滿信心地來到了二初中的操場里,看啊!同學們正在摩拳擦掌地練習著。隨著老師的一聲令下,同學們,飛快地跳著繩,有的同學還跳著花樣,個個像小鳥一樣擺動著繩子。半分鐘過去了,有的同學的跳繩速度漸漸慢了下來,最后,跳繩比賽終于結束,同學們都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。
下來該是跑步比賽了,隨著體育教師的口號聲,同學樣像離弦的.箭一樣飛快的跑著,有一些同學時而快,時而慢,跑得不分你我。我這個期盼的時刻,就剩下幾米了,我們的啦啦隊高聲地為我們班運動員加油。終于功夫不負有心人,我們班的跑步能手終于穩(wěn)拿第一。
最后一場比賽就是拔河了,我們班鼎鼎有名的拔河能手和我們班數(shù)一數(shù)二的“胖墩”都參加了這聲比賽,因為我們認為胖的人越有勁。比賽馬上就要開始了,我們的體育老師拿來了一根大粗繩。然后,在繩上系上了一根紅布條。比賽就要開始了,同學們大聲加油吶喊,好像個個都想要使上勁似的。我們班的拔河運動員終于沒有辜負老師重任,拿到了第三名的好成績。
終于是最后一項了,那就是發(fā)獎典禮,隨著老師高聲地念著同學們的名字,同學們都紛紛拿著跳繩、毽子……高高興興地走下了獎品滿載而歸。
這一場運動會,雖然已經(jīng)過去了一年了,我依舊記憶猶新,我認為這是我們校園里最新鮮的一件事了。
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