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優(yōu)秀的作文600字4篇（優(yōu)選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天，爸爸帶我們一家去柳湖公園找春天。我和妹妹像小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)。
一路上，我們迎著陽(yáng)光，身上暖洋洋的。偶爾有一降微風(fēng)吹來(lái)，使人雖感有幾分寒意，但已不那么凜冽了。這時(shí)，我才注意到每一個(gè)人早已脫去了厚厚的冬裝，穿上了毛衣，顯得那么精神。
我們很快就來(lái)到了美麗的柳湖公園。看到近處是剛?cè)诨暮铀瑲g快地流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看，河水清澈見(jiàn)底，偶爾能看到幾條魚(yú)兒在水中嬉戲。我們?cè)诤舆叺臍g笑聲，加上河水的“嘩嘩”聲，這不正是春天的交響曲嗎?
岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳，排成整齊的一行，仿佛少女在梳理自己的秀發(fā)。看到這里，我和妹妹不約而同地朗誦到：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”媽媽笑著問(wèn)到：“你們知道誰(shuí)是二月的剪刀的嗎?”“是小燕子!”妹妹搶著說(shuō)，“瞧，那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周?chē)w來(lái)飛去，不正像是用剪刀似的.尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看，果然有幾只燕子在天空中飛翔。
在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都蘇醒過(guò)來(lái)的了，正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上，我忽然發(fā)現(xiàn)草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺(jué)到。這時(shí)，我忽然看到草坪里有許多彩色斑點(diǎn)，是什么呢?哦，這是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!
我們飽覽了春天的美景，戀戀不舍地踏上了歸途的。途中，我和妹妹唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快，嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，心兒會(huì)怦怦地跳；當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，心兒會(huì)怦怦地跳：當(dāng)你緊張時(shí)，心兒也會(huì)怦怦地跳。而令我心兒怦怦跳的是那次去拔牙。
在我小時(shí)候，有一次，我的一顆牙馬上要掉了，我慌忙地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō)：“都松動(dòng)了，得去醫(yī)院拔掉！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我大吃一驚，心都提到了嗓子眼。我頓時(shí)愣住了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，心里想著：“我可真慘啊！阿彌陀佛，老天啊，保佑我吧！”
媽媽和爸爸馬上就帶我出去拔牙了。
在路上，我們行駛在馬路上，我覺(jué)得每棵樹(shù)都長(zhǎng)著一雙邪惡的眼睛，充滿(mǎn)譏笑地看著我，小草也好像在嘲弄我，對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿嘿……，祝你一路順風(fēng)，半路掉坑！”
我們很快就到了拔牙的地方，我的.心仿佛就要蹦出來(lái)了。我望著高樓大廈，遲遲不肯下車(chē)。媽媽催促道：“快來(lái)呀，你要是不拔牙，就吃不了好吃的了！”
我的心又擔(dān)憂(yōu)又害怕，擔(dān)憂(yōu)的是，如果不拔牙，一定還會(huì)疼的；害怕的是，如果拔牙的話(huà)，那一定會(huì)更疼，但是卻能吃好吃的了。算了，還是豁出去吧！
我和爸爸媽媽進(jìn)了電梯。在電梯里，我的心里忐忑不安，想到：“醫(yī)生會(huì)不會(huì)很兇？拔牙會(huì)不會(huì)特別特別疼？拔完牙會(huì)不會(huì)更疼？”
我焦急萬(wàn)分，終于到了拔牙室。醫(yī)生親切地問(wèn)道：“小朋友，哪里疼呀？”聽(tīng)到醫(yī)生的話(huà)，我不由地松了一口氣，回答道：“我的虎牙疼！”
醫(yī)生讓我邊看動(dòng)畫(huà)片邊拔牙，說(shuō)這樣可以轉(zhuǎn)移注意力。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得拔牙并不是想象中那么可怕了。我就鼓起勇氣，勇敢地躺在了拔牙的床上。
拔完牙后，我萬(wàn)分高興，原來(lái)，膽小的我，通過(guò)這件事，變得更勇敢了。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
當(dāng)老師不在的時(shí)候
今天吃完午飯，同學(xué)們回到教室，他們有的看課外書(shū)、有的做作業(yè)……
這時(shí)，左老師急沖沖地跑出教室，我們暗暗地想：左老師肯定又要去開(kāi)會(huì)了。大家不約而同地說(shuō)：“哦耶終于解放啦，太棒了！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始津津有味地說(shuō)笑著，還有的同學(xué)眉飛色舞，對(duì)著各自做鬼臉，搞得大家哈哈大笑。作為班長(zhǎng)的錢(qián)蔚，忍無(wú)可忍走上講臺(tái)“河?xùn)|獅吼”：“誰(shuí)在講話(huà)就把名字記黑板上。”這句時(shí)的錢(qián)蔚是那樣的威武，教室里頓時(shí)安靜了許多，但是還有個(gè)別同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。這時(shí)左老師走進(jìn)班級(jí)，那幾個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)嚇得目瞪口呆，不知所措。左老師把那講話(huà)的同學(xué)名字記了下來(lái)，罰他們抄課文。
同學(xué)們我們可不要像他們一樣上課講話(huà)哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候
我們的老師每個(gè)星期二中午都要去開(kāi)會(huì)。這天中午，左老師叫班長(zhǎng)看管好紀(jì)律，說(shuō)完，就匆忙得離開(kāi)了。一些自覺(jué)的同學(xué)在低頭寫(xiě)作業(yè)，而一些調(diào)皮的'同學(xué)卻異常活潑，有的在那講話(huà)，有的隨便下位。
我趁班長(zhǎng)低頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偷偷地跟同桌潘睿講了兩句話(huà)，還不時(shí)回過(guò)頭去看看班長(zhǎng)有沒(méi)有注意到我，我可不想被記到名字，不要挨罵又要罰抄。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，同學(xué)們以為是老師來(lái)了，就趕緊裝著低頭寫(xiě)作業(yè)，可眼睛是一直盯著門(mén)口。哈！原來(lái)是楊杰上完廁所回來(lái)了。好你個(gè)楊杰，把我嚇了一大跳，真是虛驚一場(chǎng)。
大家又瞬間沸騰了起來(lái)。班長(zhǎng)剛把這邊的紀(jì)律管好，那邊又開(kāi)始講話(huà)了。把班長(zhǎng)累得滿(mǎn)頭大汗。而同學(xué)們講得是不亦樂(lè)乎。突然，門(mén)打開(kāi)了，左老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)又安靜了下來(lái)。班長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了口氣，回到了座位上。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
七月，透藍(lán)的天空，火球似的太陽(yáng)，連云彩也被這火球似的太陽(yáng)嚇得無(wú)影無(wú)蹤。知了在樹(shù)上不辭辛苦地叫著：“知了！知了！”小狗趴在地上，直伸著舌頭，哈著熱氣。我卻勝是喜歡夏天……
初夏是五彩繽紛的。各色的鮮花都開(kāi)了，紅的，紫的，黃的……像繡在一塊大地上的燦爛斑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一道艷麗的彩虹……
夏天是紅色的，荷花像一位羞答答的小姑娘，而夏則似一位熱情女郎。在一個(gè)雨后的早晨，荷花架不住夏的甜言蜜語(yǔ)，綻放開(kāi)了自己的笑容……瞧：她們粉的似霞，白的如雪，向人們展示各自的風(fēng)情，那姿態(tài)更美，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的倒掛枝頭，在碧玉版荷葉的'襯托下，是那樣美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，池塘掀起層層漣漪，荷葉微微搖晃，荷花在美景中甘睡……
夏天也是如雪似的白，唐宋八大家之一蘇東坡《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中寫(xiě)道：“亂石穿空，卷起千堆雪。”大海里的浪花就像冬天飄落的鵝毛般的雪花，哦不，她比雪花更加純潔，更加美麗。美景中，我撒開(kāi)腳丫子不顧一切地?fù)湎虼蠛５膽驯А?/p>
夏天的蔚藍(lán)，令人著迷。“轟隆轟隆”，雷聲伴著絢麗的閃電，直貫入耳，豆大的雨點(diǎn)也不甘寂寞，趕來(lái)助興，空中的演唱會(huì)開(kāi)始了，雨漸漸地織成了一道密密的雨簾，可這樣的美景如曇花一現(xiàn)，不一會(huì)兒，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，雨水在地上靜靜的流淌，一切如此平靜，仿佛從不曾下過(guò)雨似的。我靜立天地之間，呼吸著久違這新鮮空氣……
此時(shí)此刻，我仿佛是一位畫(huà)家，正拿著畫(huà)筆描繪著夏天的顏色？紅色代表希望；綠色代表健康；白色代表純潔；黃色代表輝煌，藍(lán)色代表博大……
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