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舟船作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的舟船作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
舟船作文優(yōu)秀1
我從英語(yǔ)課結(jié)束之后，一上車(chē)，爸爸的車(chē)子就往南湖方向行駛。我心想：我們要去南湖干什么?目的是啥?
開(kāi)始以為又是去走走，但爸媽帶著我往碼頭方向走，原來(lái)我們要坐船，夜游南湖啊!這下我可樂(lè)了，幫大人拿著東西，媽媽拿著船票揮揮手，意示我過(guò)來(lái)。到碼頭，一個(gè)個(gè)船正面對(duì)著我們，像是在說(shuō)：“坐我這吧!我跑得最快!”還有的說(shuō)：“我最漂亮，來(lái)我這兒吧!”而我們坐得正是一個(gè)像寶塔一樣的船。
開(kāi)船了，緩緩離岸，船往湖中方向行駛。一層層波浪隨著船的移動(dòng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，馬達(dá)聲回蕩在耳旁。我把窗戶(hù)打開(kāi)，一陣涼風(fēng)使我神清氣爽，我把頭探出去，頭發(fā)隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)處南湖邊的人行道上：有夜跑的、騎自行車(chē)的、散步的，看起來(lái)多么協(xié)調(diào)有序啊!穿過(guò)一個(gè)個(gè)橋洞，回聲變大了許多。“啪啪啪，啪啪啪”是誰(shuí)在唱歌呀!原來(lái)是岸邊的巖石與水的`撞擊聲。
再往前就快到梅灣街了，大片大片的樹(shù)木在水邊，透過(guò)枝葉隱隱約約看到建筑物和路燈。樹(shù)叢中白鷺的叫聲像是在和我道：晚安!不一會(huì)兒又飛到岸邊，把一個(gè)腿縮進(jìn)又大又白的翅膀里開(kāi)始打盹。不遠(yuǎn)處有一束藍(lán)光吸引著我，走進(jìn)點(diǎn)看，啊!竟是釣魚(yú)愛(ài)好者在夜釣。突然一個(gè)黑影從船邊劃過(guò)，是什么呢?隨后陸陸續(xù)續(xù)又幾次，黑影加上水聲使我好奇心十足，仔細(xì)一看原來(lái)是被馬達(dá)聲吵到的魚(yú)兒們躍出水面。
很快我們的船到了目的地——月河。下了船，我站在岸上戀戀不舍地回頭看著那個(gè)船，直到看不見(jiàn)為止。
舟船作文優(yōu)秀2
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
在清朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗清朝統(tǒng)治。有一年，秦國(guó)的三十萬(wàn)人包圍了趙國(guó)。趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王派項(xiàng)羽項(xiàng)羽宋義帶領(lǐng)二十萬(wàn)人馬去救趙國(guó)。可送一聽(tīng)說(shuō)秦軍勢(shì)力強(qiáng)大，走半路就停下，不再前進(jìn)。軍中沒(méi)有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當(dāng)飯吃，他也不管，只顧自己大吃大喝的。
這可把項(xiàng)羽氣壞了，他殺了宋義，自己當(dāng)將軍去就。他派出一支部隊(duì)切斷道路，率領(lǐng)主力過(guò)河救趙王。等全部渡過(guò)漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵吃頓飽飯，帶三天干糧，就傳命令：把船鑿穿沉入河中，把飯鍋砸個(gè)粉碎，把附近的'房屋統(tǒng)統(tǒng)燒毀，這就叫破釜沉舟。
楚兵看主帥下這么大決心，就誰(shuí)也不打算活著回去，在項(xiàng)羽指揮下把秦軍打得大敗，過(guò)兩年秦朝滅亡了。
春秋時(shí)期，吳越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，越國(guó)被打敗，越王勾踐被夫差俘虜。后來(lái)吳王夫差釋放了勾踐，他回到越國(guó)后，夜里躺在柴草上。每天吃飯都嘗苦膽、自責(zé)，你忘了在吳國(guó)的羞辱嗎?就這樣，經(jīng)過(guò)十年生產(chǎn)練兵，滅了吳國(guó)。
陳景潤(rùn)小時(shí)候特別喜歡數(shù)學(xué)，他夢(mèng)想成為一個(gè)大數(shù)學(xué)家。他從小看深?yuàn)W的書(shū)寫(xiě)完了，幾個(gè)麻袋的草稿紙終于成為了一代著名數(shù)學(xué)家。
像這樣的人還有很多，只要你懂得堅(jiān)持，從小有目標(biāo)和志向就會(huì)成功。
舟船作文優(yōu)秀3
今天是十月一日，是一年一度的國(guó)慶節(jié)，我們一家當(dāng)然也不能閑著，我們要出去玩。
我們十一點(diǎn)出發(fā)，目的地是山區(qū)。我坐在車(chē)上，望著窗外那連綿不斷的高山，我想：應(yīng)該快到了吧!我的肚子都快餓扁了。我們下午一點(diǎn)才到目的地，是一家山里的飯店，哪里的人真多啊!景色也很美，又活蹦亂跳的小魚(yú)，有連綿不斷的.高山，有熱鬧的人群，有美麗的湖。因?yàn)槲液莛I，就吃了三盤(pán)西紅柿炒雞蛋，三碗大米飯拌著魚(yú)香肉絲。我們吃完了，就到外面去劃船。
一開(kāi)始我哥哥不想去，因?yàn)槲腋绺绲呐笥严肴ィ腋绺绾臀揖团阒ィ覀內(nèi)谝凰倚〈希易谥虚g，我哥哥和他的朋友就坐在兩邊，用漿劃著船他們倆本來(lái)不會(huì)劃，弄得船在原地轉(zhuǎn)圈圈，可是他們不斷努力，終于會(huì)劃了，可是這時(shí)間費(fèi)力氣的事情，沒(méi)過(guò)一會(huì)他們倆就堅(jiān)持不住了，我哥哥說(shuō)：“不劃了。”可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，她們有鼓起精神來(lái)，用力的劃著，我呢，就負(fù)責(zé)觀賞美景，還有幫他們倆打氣，他們堅(jiān)持著，劃了差不多半個(gè)小時(shí)，我們就下船了。我從哥哥還有他的朋友的身上學(xué)到了，堅(jiān)持，就一定能夠成功。回家的路上，我哥哥的朋友用各種奇怪的方式逗得我和我哥哈哈大笑。我哥哥說(shuō)：“你就是第二個(gè)初音未來(lái)，不對(duì)，是第一個(gè)吃音未來(lái)。”
今天真是愉快的一天。
舟船作文優(yōu)秀4
我是一只被剛造出來(lái)的小漁船，對(duì)大海一無(wú)所知。
人們把我放進(jìn)冰凉的海水里，我既興奮，又害怕。興奮的是，我可以在大海中玩耍了;害怕的是，萬(wàn)一我翻了怎么辦?好像為了讓我安心，海水在溫柔地?fù)崦遥皣W——嘩——”地唱著輕柔的歌。真舒服啊!我快要在海媽媽的懷中睡著了，可是，又不能多睡，我還要去捕魚(yú)呢!
第二天，我喝飽了油，準(zhǔn)備去旅行。我一邊“突突突”地唱著歌兒，一邊游泳。天上飛舞的海鷗問(wèn)我：“嗨!新來(lái)的朋友，你去干啥呀?”我說(shuō)我去捕魚(yú)呀，又大又肥的魚(yú)兒!
和海鷗告了別，我路過(guò)一個(gè)島，沙灘上，一位婦女正抱著一個(gè)小女孩教她唱歌：“小漁船呀小漁船，上面裝滿魚(yú)……”我聽(tīng)了，嘴都笑得合不攏，游得更賣(mài)力了。
新手運(yùn)氣也挺好啊!一條一條活蹦亂跳的.肥美魚(yú)兒不斷裝進(jìn)我的肚子里，快要擠不下了。我和漁民兄弟們一邊唱著快樂(lè)的歌，一邊往回走。
正得意著，瞬息萬(wàn)變的大海變了臉，一場(chǎng)暴風(fēng)雨沖我而來(lái)。糟了!我身上還有好多新鮮的魚(yú)兒呢!我一定要挺過(guò)去，和漁民兄弟們一起回家。
我拼命向前跑，眼看就要到岸了，不料，幸運(yùn)地挺過(guò)暴風(fēng)雨的我，被一大塊教師撞歪了船頭。呼!幸好只是撞歪，沒(méi)有四分五裂。我又“突突突”地唱起了歌，給自己壯著膽，回到了港灣。
夜晚，勞累了一天的我甜甜地睡著了。在夢(mèng)里，我變成了一只小鳥(niǎo)，給受傷的小漁船唱歌、打氣……
舟船作文優(yōu)秀5
晚上要上奧數(shù)課，趕緊預(yù)習(xí)一下吧。
一放學(xué)，我就翻出預(yù)習(xí)視頻，一邊打開(kāi)，一邊想著：“今天要學(xué)什么有趣的內(nèi)容呢?”預(yù)習(xí)內(nèi)容是復(fù)習(xí)環(huán)形跑道的問(wèn)題，看來(lái)今天要學(xué)行程問(wèn)題。這可難不倒我，行程問(wèn)題的三要素不就是路程、速度和時(shí)間嘛。
吃過(guò)晚飯，我信心滿滿地走向教室，開(kāi)始上課。
“今天我們要在水里跑，”老師告訴我們，“這類(lèi)行程問(wèn)題跟以前學(xué)過(guò)的環(huán)形跑道、火車(chē)過(guò)橋可不一樣，它一共有四個(gè)速度。哪四個(gè)速度呢?分別是船在靜水中的速度、逆水中速度、順?biāo)械?速度，還有水的流速。”
“啊!什么亂七八糟的呀，這么多速度!”感覺(jué)只聽(tīng)這些速度，就知道接下來(lái)的題目會(huì)很難。一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得頭腦發(fā)脹，最后的兩道題目連一句話都沒(méi)聽(tīng)懂，越聽(tīng)越復(fù)雜。
老媽問(wèn)我：“你覺(jué)得怎么樣啊?這節(jié)課的題目簡(jiǎn)單嗎?”
“根本沒(méi)聽(tīng)懂，還簡(jiǎn)單!”我沮喪地回應(yīng)道。
“其實(shí)這些題目很簡(jiǎn)單，船在靜水中的速度就是船在逆水中的速度和在逆水中的速度的平均數(shù)，船在靜水中的速度加水的流速就等于船在順?biāo)械乃俣龋陟o水中的速度減水的流速就等于船在逆水中的速度。”老媽幫我整理了一下。
記得老師在課堂上說(shuō)：“學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。”
我暗暗想：“我必須把這個(gè)難題解決掉。”
我靜下心來(lái)仔細(xì)想了一下，覺(jué)得真的還簡(jiǎn)單。遮住老師復(fù)雜的筆記，用自己的思路整理了一下，只用了五步就解出了正確答案。
舟船作文優(yōu)秀6
今天下午，外面熱鬧非凡，可我卻耐住了寂寞，獨(dú)自一人在家里忙開(kāi)了。原來(lái)我是要奉唐老師之命進(jìn)行一項(xiàng)“偉大”的“造船”工程。
只是我所用的材料是既輕又廉價(jià)的塑料泡沫。
一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)工了。我先用記號(hào)筆在一塊大泡沫板上勾勒出了五塊不同形狀的小泡沫板的樣子，準(zhǔn)備做船身。然后，我把它們剪下來(lái)用雙面膠粘好。這樣它們“五兄弟”就手拉手站到了一起。一個(gè)簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)的'船的雛形就完成了。我小有興奮，迫不及待地放進(jìn)水里一試，哪知船一碰到水就漏了，然后五馬分尸，散架了。
經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我絞盡腦汁，死命研究，終于琢磨出了一套造船的方法。我先把原來(lái)那個(gè)船用一根一根的牙簽給固定住，然后又想給它做個(gè)底座。于是，我拿來(lái)一塊大泡沫準(zhǔn)備裁下一塊來(lái)。可這時(shí)，麻煩又找上門(mén)來(lái)。誰(shuí)知這塊泡沫板團(tuán)結(jié)得不得了，無(wú)論我怎么用力割，一時(shí)半會(huì)兒就是無(wú)法把它們分開(kāi)。這時(shí)，我想：只要功夫深鐵杵磨成針。我就不信治服不了你!終于，我耗時(shí)幾十分鐘，用了九牛二虎之力，才讓那塊該死的泡沫下來(lái)了。經(jīng)過(guò)裁、粘、磨等一系列工序，我總算完成了我的泡沫小船。我把它取名為“火箭號(hào)”。最后，我用透明膠帶在“火箭號(hào)”周身繞了一圈，這下可好了，我的小船既防水又結(jié)實(shí)，唯一的缺陷就是樣子不咋完美。
試航開(kāi)始嘍!我的“火箭號(hào)”自由自在地漂在了水面上。看著眼前的“火箭號(hào)”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技術(shù)!
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