我優秀作文400字

時間:2023-09-02 13:08:15 優秀作文400字 我要投稿
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我優秀作文400字精華(4篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我優秀作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

我優秀作文400字精華(4篇)

我優秀作文400字 篇1

  書猶藥也,善讀書可以醫愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上,就像饑餓趴在面包上,看來古今中外的人們,都十分注重看書,這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的小說叫混血豹王,今天我就將他介紹給大家。

  混血豹王描寫的是,有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產物,后來那只大獵狗,與主人一起走了,母豹很生氣,結果就被氣死了,俺那可憐的小豹子,就孤獨了。有一天有一大群豹子來捕食,那只可憐的小豹子便迎上去,嗯求自己加入他們。經過了一次次檢驗,小豹子終于加入了,然后又因為自己立下功打敗了大花狼。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的'身世并沒有那么簡單,以前他昔日的主人阿曼星來了,豹子們差點把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去,但是命運為什么總是偏偏叫他作對,阿曼星又開始報復,他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子,雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了,去救他們的話又怕死了很多很多的豹子,不去救他們的話又會遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明,他以前當過獵狗。但是盡管小豹子們出來,你肯定又會遭殃了。

  我覺得這里的豹王又傻又勇敢,為了救小豹子們愿意付出自己的生命,那是多么的勇敢啊!看這篇小說我心靈真的深深的被感動了。我覺得我們也要學習豹王一種精神,而這種精神是多么的勇敢。

我優秀作文400字 篇2

  我喜歡看蔚藍的天空,喜歡看碧綠的草坪,喜歡看清澈的河水,喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個十六歲的女孩子,我喜歡我自己。 也許,有人會說:“哪里有人自己喜歡自己的,你可以喜歡關心你的父母,可以喜歡理解你的老師,可 以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己?”我的回答是:“自己喜歡自己,不一定是喜歡親人一樣 的那種喜歡。” 我喜歡我的名字。

  雖然有許多人認為我的名字不 是很好聽,而且不理解其中的含義,甚至有些同學還給我起難聽的外號,但是我對我的名字的熱愛依然如故。我的名字是太爺取的:我姓“田“,和爸爸一個姓,名字中的“豐”,是一輩一輩傳下來的,沒什么特 殊含義,而“敏”字,是敏銳、敏捷的意思,也是父母們對我的寄托,對我的祝福。 我喜歡我的外貌。雖然我沒有美麗的外表, 但是它是我形象的象征。我長著一頭烏黑的'頭發,微微偏黑的臉上,嵌著兩顆說 大就大,說小就小的眼睛,高高的鼻子下,有一張稍稍翹起的小嘴,組成了一張可愛的臉。 我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手!捌胀ā笔钦f每支手都長著五指手指;“特別”是說我的手給我帶來了無窮的快樂,它使我畫出了美麗而迷人的圖畫,它使我制作出了細致而精巧的禮物,它使我寫出了精彩而感人的文章,它是我生活中的伙伴。

  我喜歡我自己,喜歡那獨一無二的我。

我優秀作文400字 篇3

  我這個人呀,最大的缺點就是粗心,怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個例子吧!

  例子一:在數學課上時,每當寫作業,總少不了我抄錯數字的那一份粗心。做應用題,每次說:“哇塞,這題太簡單了,根本難不倒我!”,可卻因審題不認真,造成了數字抄錯。結果,做法倒是做對了,可是數字抄錯,就使我整題被數學老師打了一個又大又紅的“×”,可真倒霉呀!

  例子二:大概是上禮拜的事情了。也是因為數字抄錯,當時老師罵得我差點哭了,可真難受啊!起因是:老師讓我到黑板上去做應用題。前面的.得數原來是720的,接著還要再除以另一個數。而我在排豎式時,偏偏把720寫成700,怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲,接著又對我說了:“老毛病又犯在黑板上了啊,晴悅!”老師這句話剛說完,只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來,原來是同學們在嘲笑我,只有我,不知應該是哭,還是笑。

  例子三:在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里,又忘了加點洗衣粉,只是一個勁地調整好洗衣機的程序,還以為不會出錯呢!等到衣服洗好了,聽到媽媽說:“哎,洗衣機洗的就是不干凈,還是手洗的比較干凈。”這句話以后,才想起來自己根本沒放洗衣粉,真是粗心大意呀!

  ……

  哎,我可真粗心,今后一定要改掉這個毛病,可別再粗心了!

我優秀作文400字 篇4

  二十年后的我。哦!讓我想一想,對了二十年后的我以二十八歲。那時的'我以是一位出色的老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。

  我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里,走向他們的夢想。當我走進教室時,我會向他們介紹我自己,讓同學們熟悉我,讓我做他們的大朋友。上課了!我會給同學們讀起那動聽的課文,然后,和他們共同來分析文章,講明道理。有時我說話會很風趣,有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內。

  課下,我會跟隨同學們奔向操場,玩起來如:跳繩,跑步,小馬過河……,讓他們從心底喜歡我這位老師。哦!對了,對了當我的學生犯了錯誤時,我不去批評他,而是對他一個微笑,摸摸他的頭,再握握他的手,這些動作都能給他們很大的鼓勵,讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發雷霆好得多,讓同學感覺到:我是他們貼心朋友。

  說來說去,還得努力加勤奮,為當老師目標去奮斗!

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