神奇作文300字

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神奇作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的神奇作文300字9篇,歡迎大家分享。

神奇作文300字

神奇作文300字 篇1

  我叫瑪麗婭,我是22世紀希臘國王的小女兒。瞧,我多漂亮,穿著一條連衣裙,頭上戴著一頂花紋小帽。特別是我腳上那雙神奇的鞋子,那是爸爸送給我的生日禮物。

  下面我們一起來看看它的作用和功能,它的外形和普通的小球鞋沒什么兩樣,上面有兩個漂亮的蝴蝶結(jié),還有三種顏色的按鈕。我首先按了一下紅色按鈕,呀!它居然帶著我走了起來,速度較慢。我又按了一下黃色按鈕,嗨!它帶著我跑了起來,快得跟爸爸開的那輛奔馳小轎車一樣,哈哈,這下我就再也不害怕上學遲到了。最后來按那顆綠色按鈕,不得了!它居然帶著我飛了起來,越過藍藍的白云,穿過層層的氣流,我們來到了一個美麗的國家,它有九曲十八彎的`黃河,波濤洶涌的長江,連綿起伏的長城。

  其實,這雙鞋子還有報警的功能,今天就不試了。不好,警報聲響了,把我下了一跳,我環(huán)顧四周,看見一條大狼狗在我不遠處,正對我虎視眈眈,我的鞋子說:“放心,看我的。”我不受控制地動起了拳腳,大狼狗嚇得一下子就跑得無影無蹤,原來這鞋子還會一些中國武術。

  叮鈴鈴!什么響了?不好,原來是鬧鐘響了。我一嗗嚕爬了起來,揉眼一看,這哪是22世紀,這明明是21世紀的04年5月28日,原來的南柯一夢!

神奇作文300字 篇2

  總有一個場景會在我的腦海里浮現(xiàn)出來:有一個飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)歲月的折磨的老人揮舞著他那雙布滿皺紋的手,大聲喊著:“好孩子,別玩了,爺爺帶你買糖吃去,快過來!”每喊一聲,都要拉一拉那不知伴隨了他多少年的舊棉襖,可遠處那個在老樹下玩耍的扎馬尾辮的女孩卻無動于衷,好像那個老人只是空氣一般。

  記憶中的那雙手,布滿皺紋,歷經(jīng)了歲月的滄桑、折磨,卻依然充滿了熱量。牽著它,總會感到一絲絲的溫暖漸漸從手心涌上我的心頭,急躁的`心也會慢慢平靜下來。

  每次上學放學,不論刮風下雨,那位老人總會牽著我的手走到學校門口,叮囑了一頓后,就揮動著那雙手,目送我走進學校,直至我消失在他的視線中。

  而現(xiàn)在,這雙手,依然布滿皺紋,可卻冰冰冷冷,沒有一絲熱量。我在夢里牽著著那雙手散步,可好像一直握不住一樣。

  在恍惚中,我好像又看見了那個老人對著在老樹下玩耍的女孩喊著。那個老人就是我的爺爺,那個女孩就是我。對著那棵老樹,我想說:“親愛的爺爺,你在天堂是否過得還好,是否看見了那棵老樹,是否看見了那個女孩!”

神奇作文300字 篇3

  今天,老師讓我們做了一個實驗。她給我們每人發(fā)了一種不知名的果子,說是胖大海。

  我仔細地觀察起了這個從來沒見過的胖大海。它的顏色是棕褐色的,開頭是橢圓的。兩頭尖,中間胖胖的,像一個小小的橄欖球。摸上去硬硬的,有皺紋,像一片從樹上掉下的樹皮。聞上去真有股臭臭的味道。

  實驗開始了,我把胖大海放在杯子里,然后倒上熱水。它吸收著水分,堅硬的'殼慢慢裂開,抽出了一根根細細的絲。同學們有的趴著等,有的吹氣,有的搖杯子。胖大海慢慢地舒展開來了。硬殼已經(jīng)消失不見了,它也不是原來的橄欖球了,而是一個大獅子頭。幾分鐘后,胖大海的外殼已經(jīng)和水融為一體,根須也全部展開變成了一只巨形的大八爪魚。同學緊盯著胖大海,好像能用眼神讓它變大似的。五分鐘后,胖大海的根須更舒展了,水也變成了黃色,大家都很驚訝,沒想到胖大海會變成這副樣子。

  老師讓我們品嘗一下,可杯子推來推去,誰也不肯喝。于是老師帶頭喝了一大口,大家也接連喝了下去,嘗了一下,沒有什么味道。

  沒想到小小一個胖大海那么神奇,以后我們看事物不能只看表面了。

神奇作文300字 篇4

  從前,在一個森林里,住著可愛兔.可可鼠.狡猾狼和大笨熊等動物。在那里,有一個城堡,有一塊神秘又神奇的門。有一天,他們收到了一份神秘的邀請,時間是:八點,地址是:在森里的頂端一棵古樹下的城堡。

  在那天,狡猾狼先來到,他走到城堡門前,用腳踢了幾下門,門沒反應,當狡猾狼想罵他幾下時,忽然,聽到了一點車聲,原來是大笨熊來了,狡猾狼說:“熊老弟,這門打不開,過來幫幫忙吧!”大笨熊走了過去,踢了幾下門,門也沒有反應,只是,可可鼠和可愛圖來了,可可鼠問:“你們怎么不進去呀?”狡猾狼說:“這門打不開!”可可鼠又說:“我來試試!”它走到門前,“當當”的`敲了幾下,沒有人應,可愛兔上前敲了幾下,“有人嗎,我是被請來的可愛兔”,還是沒人應,狡猾狼和大笨熊正想走時,門開了,它們飛的一樣走了進去,看到了一番恐怖的景象,又跑了出去,可可鼠它們看到的卻是一番不同的景象,一位老人在坐著,原來,她就是禮貌夫人呀!可可鼠它們獻上了禮物,禮貌老人送了個禮貌籃子給它們,他們回到之后,把事告訴了小動物們,從此,小動物都去拜訪了禮貌老人。

  雖然,那門不再神秘了,可它卻依然神奇。

神奇作文300字 篇5

  起床時,往窗外望去,窗外的天氣陰沉沉的,我非常喜歡下雨天,我想:要是今天是下雨天,就好了!那時我就可以在雨中散步,或者在教室里的窗戶旁邊,看窗外的風景。

  誰知,老天爺作美,第二節(jié)課的.時候,真的下起了大雨。我驚奇地望著窗外的大雨,心想:老天爺怎么都聽我的?

  我和爸爸正在玩撿小棒游戲,就是把一根小棒拿出來,但不能使其它的小棒動。眼看著爸爸的小棒越來越多了,當爸爸在拿小棒的時候我小聲地說:“好像動了!”本來爸爸根本就沒有使其它的小棒動,可不知怎么的,爸爸的手抖了一下,其它的小棒動了,我高興地喊道:“動了!動了!”爸爸很無奈:“都是你!要不然我早贏了!”真好玩,我只是說“好像動了”,結(jié)果就真動了。似乎有什么仙女知道我有這個愿望,特地來滿足我。

  去年,我看到阿豪哥哥給妹妹從外國帶來了禮物,我真想也有個哥哥給我從外國帶禮物來。我猛地想我的朱程哥哥也在國外,啊——我真希望他能給我?guī)б恍﹪獾亩Y物。沒想到,今年,不僅朱程哥哥給我?guī)砹硕Y物,而且阿豪哥哥也給我?guī)砹硕Y物。我也只是想想,并沒有告訴那兩個哥哥,可今年,他們卻都給我?guī)砹藝獾亩Y物,真神奇啊!

  我真的能心想事成,我是個神奇的女孩。

神奇作文300字 篇6

  今天的作文課,王老師給我們展示了一枚神奇的種子,我很好奇,這究竟是什么種子呢?

  為了消除我們的.好奇心,王老師給我們每位同學都發(fā)了一枚種子。這枚種子跟花生米一樣大小,它的兩頭尖尖的,中間就像個小皮球一樣鼓鼓的。種子的顏色是咖啡色的,摸起來非常粗糙,就像 是七八十歲老太太臉上的皺紋一樣凹凸不平,皺皺巴巴的。

  別看這種子長得丑,可是它還會變魔術呢。王老師給我們倒了一杯熱水,我把種子放進水里,它馬上就像一名游泳健將似的跳進杯子里,潛入水底。過了三四分鐘,這枚種子就像棉花一樣 在水里膨脹裂開。看著杯中裂開的種子,我覺得它真像水母呀。王老師告訴我們:這種種子就叫胖大海。

  別看胖大海長得不起眼,可是它能治療感冒、咳嗽、咽喉腫痛、聲音嘶啞、便秘等疾病。我覺得這胖大海簡直就是一枚神奇的種子。

神奇作文300字 篇7

  六一兒童節(jié)的時候,我們一家三口到旋轉(zhuǎn)小火鍋吃飯,好不容易找到一個停車的位置,剛要停上去就被別人給搶占了……

  通過這次的事情,我多想設計一款能變形的車。手就是車門,頭就是方向盤,腳就是車輪……

  在我想象中,未來的汽車是用,金閃閃的金子制成的,一說話車門會自動打開,根本不需要人動手,想去哪里?只要說一聲就行。如果有人再搶你的車位,汽車就會對搶位置的車發(fā)出警告,警告無效后,把他的'車給扔向天空,然后再變回原形,自動把車開到空位置上。

  這款汽車還有一大特色,就是能節(jié)能環(huán)保。天氣晴朗,它可以利用太陽能;陰雨天,可以利用雨點打擊車頂?shù)牧α哭D(zhuǎn)機動能,如遇有閃電,還可以把閃電的電量儲蓄下來。如果未來的人們都選擇這款汽車的話,我們一定可以擁有更加潔凈的空氣,更加蔚藍的天空!

  所以我以后一定要努力學習,提高自己的知識水平,相信在不遠的將來,這款新型汽車的專利書上會寫下我的名字!

神奇作文300字 篇8

  一天,我夢見了一間神奇的教室,我一進校門就被傳送到了一間神奇的教室。

  我正準備開門,門就自動打開了。我發(fā)現(xiàn)黑板會把今天所要學習的內(nèi)容自動寫好,黑板也會說話,幫助我們上課。

  我回到了座位上坐了下來,忽然覺得很舒服,原來是椅子會自動按摩,桌子上是一個屏幕,用來寫字或者查資料。我感覺到同學們一個個都變得很聰明,老師問什么他們都知道。

  墻上是一個大大的屏幕,可以看電影和新聞等等……

  墻的另一面變成了各種各樣的課外書和小說,想看的話就點擊那本書的照片,它就會自動出現(xiàn)在課桌上,如果想還書,就把書放到照片上,就會自己消失。

  到了中午桌子會自動出現(xiàn)豐盛的午餐,吃完了桌子會自動收回,進行清洗。

  還有一個功能就是可以更換天氣,換成春天的`話,就按綠色按鈕,換成夏天的話,就按藍色按鈕,換成秋天就按黃色按鈕,冬天就按白色按鈕,這樣就不需要再開空調(diào)了。

  神奇的教室里有一股糖果般的味道,地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學習的好地方。

  這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡它,你們喜歡這間神奇的教室嗎?

神奇作文300字 篇9

  在一個夜晚,我做了一個夢,夢到了自己到了未來,在未來有許多不一樣的東西,有會飛的汽車、教室、火車等,但是我更喜歡會飛的教室。

  在早上我吃完早飯,早早的來到了,來到了會飛的教室,在那里,教室是浮空的,學生每人都有一個手環(huán),學生們用手環(huán)在感應器上面掃描一下云梯就會出現(xiàn),學生就這樣上樓,走進教室,教室里有一種科技桌椅和科技地板,每人有兩個位置,一個是用來看課本的,一個是用來寫字的。看課本的地方是一個平板電腦,這個平板電腦是指紋控制的,還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會壞,又摔不爛。桌椅感到有危險的時候就會自動消失,地板也會自動充氣,讓不小心摔倒的學生不會受傷。

  最重要的還是會飛的教室。在上課的時候我們就可以坐上會飛的'教室,來到當時,這樣可以讓學生對上課更有興趣,同時也可以讓大家體會當時作者是什么心情什么態(tài)度來觀看的。

  這個房間還有許多功能。比如房間是隔音的學生上課不認真聽老師的平板就會顯示出來,而且有人遲到的話,平板也會顯示出來。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了,這時我才明白,原來這只是一場夢。

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