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優(yōu)秀作文400字(精品9篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
書(shū)，是人類(lèi)的朋友。它能夠讓人們明白人生哲理；它能夠啟迪人們追求夢(mèng)想；它能夠幫助人們到達(dá)成功彼岸……總之，書(shū)給我們帶來(lái)的是源源不斷的好處。從我所讀的那么多書(shū)中，最令我感動(dòng)的非高爾基的《童年》莫屬。
《童年》講述了男孩阿廖沙在童年所遇到的種種不幸，無(wú)情的揭示當(dāng)時(shí)下層生活的丑惡和黑暗。對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年的記憶一定相當(dāng)不美好，自私貪婪的外祖父，兇狠狡猾的舅舅，懦弱無(wú)能的媽媽……就連從外祖母那兒得到的愛(ài)也是微乎其微。當(dāng)我讀到最后一句“阿廖沙，你不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢也弊由喜皇悄愦舻牡胤健蔽译y以想象，一個(gè)十幾歲的孩子要怎么討生活。生病了怎么辦？冷了餓了怎么辦？想念親人又怎么辦？……
對(duì)比阿廖沙而言，現(xiàn)在的孩子都是父母的心頭肉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”這句話來(lái)形容絕不過(guò)分。正是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，導(dǎo)致子女那種嬌生慣養(yǎng)的性格。這樣的性格到社會(huì)上可得不到大家的包容，所以“小皇帝”“小公主”們，離開(kāi)父母那溫軟舒適的.懷抱，學(xué)會(huì)自理獨(dú)立，做一個(gè)十全十美的好孩子吧！
《童年》這本書(shū)深深觸動(dòng)了我，讓我明白生活的不易，童年的可貴，我也希望大家可以幫助那一個(gè)個(gè)無(wú)助的孩子，讓他們的未來(lái)灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
優(yōu)秀作文400字 篇2
當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，不可避免地會(huì)落下幾滴眼淚。回首往事，我不禁使我的眼睛微微濕潤(rùn)，并滲入我的內(nèi)心。
那時(shí)，他們分別在畢業(yè)生的大樓里掃來(lái)掃去，我們把同學(xué)們的記錄互相傳遞。那時(shí)，仲夏非常熱。操場(chǎng)上只有微風(fēng)，但風(fēng)也很熱。操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有人影，所有的風(fēng)扇都在教室里吹風(fēng)。然而，我們工作非常努力，學(xué)習(xí)非常努力，希望在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。臨近考試時(shí)，試卷總是漫天飛舞。完成一個(gè)后，你必須奔向下一個(gè)。最后，在漫天的白紙上，我們成功地完成了畢業(yè)考試，但我們并不快樂(lè)，只聽(tīng)到嘆息和嘆息。
在收到通知的.那天，我碰巧在她家門(mén)口遇見(jiàn)了她。我們坐在一起聊了很多，但是我們沒(méi)有提到“分別”這個(gè)詞的出現(xiàn)。也許我們不想讓我難過(guò)！事實(shí)上，我心里很清楚，過(guò)了這一天我們會(huì)分開(kāi)，然后我們會(huì)各自跑來(lái)跑去尋找我們的夢(mèng)想。
我們帶著遺憾接受了通知，在走廊里站了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有離開(kāi)。站在走廊里，我們沉默了很久，看著夕陽(yáng)，依依不舍地說(shuō)了聲再見(jiàn)。告別了幾分鐘后，整棟建筑都只剩下我的影子。
我只是沒(méi)想到在告別之后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)到她。我心中仍有她的影子。我沒(méi)有問(wèn)她的聯(lián)系方式，近年來(lái)失去了聯(lián)系。
時(shí)間無(wú)情地向前流逝，而我停下來(lái)回頭看。今年是初中的第三天。許多人會(huì)分別離開(kāi)并向我揮手。
也許在未來(lái)，我只能茫然地看著天空，繼續(xù)思考，但當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，我每次都感到更加悲傷和孤獨(dú)。
當(dāng)又要離開(kāi)的時(shí)候，眼淚又不自覺(jué)地流了下來(lái)。
優(yōu)秀作文400字 篇3
今日爸爸回家時(shí)，手里提著一包東西，我看后，好奇的問(wèn)到：“咦，爸爸，你今日怎么提著這么多的東西，里面是什么呀？”爸爸邊拿出來(lái)邊對(duì)我耐心地說(shuō)：“這呀！是我圣誕節(jié)送你的禮物”。我拿起看了看，他們可愛(ài)極了我非常的喜愛(ài)。第一個(gè)布娃娃是冰河世紀(jì)里的一個(gè)主角，雖然我忘了他的名字，但是我還是牢牢地記著他的樣子：他長(zhǎng)著一個(gè)笑瞇瞇的嘴巴，小小的耳朵，棕色的毛，非常美麗。第二個(gè)布娃娃是我最喜歡的小刺猬，她渾身的刺看起來(lái)非常可怕，但實(shí)際上摸一摸一點(diǎn)也不疼，而是軟綿綿的。她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，短短的小手，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，漂亮的不得了。最后的一個(gè)布娃娃是小熊，他渾身湛藍(lán)湛藍(lán)，像藍(lán)藍(lán)的天空。她有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的小手，櫻桃小嘴，還穿著一件粉色的連衣裙，像一只在鮮艷的花叢中偏偏起舞的蝴蝶。
我最喜歡的`是小熊，因?yàn)槲易钕矚g的顏色就是藍(lán)色，可是不管怎樣說(shuō)，我還是都喜歡他們的，他們就像其他布娃娃一樣都會(huì)成為我的好朋友跟隨著我。也會(huì)像親愛(ài)的爸爸媽媽一樣不管我高興還是不高興，他們都是一直陪伴著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
我非常喜歡我的這三個(gè)絨毛玩具，我要永遠(yuǎn)好好保護(hù)著你們——親愛(ài)的布娃娃。
優(yōu)秀作文400字 篇4
我們的科學(xué)老師姓章，非常搞笑，幾乎每次都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我們特別喜歡上章老師的課。
章老師長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，他不高也不矮，但他有一點(diǎn)黑。他有一個(gè)愛(ài)好，就是天天穿一身黑衣，黑褲，黑皮鞋，顯得特別的帥，不過(guò)，在我眼中，章老師在課堂上更“帥”！
有一次上科學(xué)課，章老師準(zhǔn)備了一杯熱開(kāi)水、一杯冷水和一杯溫水。然后，他讓我和其他幾個(gè)同學(xué)依次將兩個(gè)中指先放入冷水和熱水杯中，老師就會(huì)問(wèn)我們哪只手熱，哪只手冷。理所當(dāng)然，當(dāng)然是放在熱水杯里的手熱，放在冷水杯里的手冷嘍！接著章老師又讓我們把兩個(gè)中指一起放入溫水杯中，我們神奇地發(fā)現(xiàn)：本來(lái)感覺(jué)熱的手放入溫水杯卻感覺(jué)冷了，本來(lái)感覺(jué)冷的手放入溫水杯時(shí)卻感覺(jué)熱了。章老師聽(tīng)了，捂著嘴大聲說(shuō)：“哦！幾個(gè)同學(xué)的手都有毛病！感覺(jué)都反掉嘍！”同學(xué)們聽(tīng)了章老師的這幾句話，都被他逗樂(lè)了，笑聲在教室上飄來(lái)飄去，等教室安靜下來(lái)，章老師又開(kāi)始講這其中的科學(xué)道理，以及其它表現(xiàn)這個(gè)道理的.現(xiàn)象——原來(lái)最初的感受參照標(biāo)準(zhǔn)不同呀，感覺(jué)也就“大相徑庭”了！
還有一次，章老師帶來(lái)了五個(gè)酒精燈，當(dāng)老師在教我們用火柴時(shí)，他讓我們把火柴點(diǎn)燃時(shí)，要把火柴放在燈芯側(cè)面點(diǎn)。后來(lái)老師教我們用燈蓋時(shí)，也讓我們從側(cè)面蓋，我們問(wèn)他為什么，后來(lái)老師說(shuō)：當(dāng)然是怕燒到手啊！我們聽(tīng)了，都笑得肚子疼，但笑過(guò)細(xì)想想，還這有道理呢！
章老師的幽默，讓我深深?lèi)?ài)上了科學(xué)課！
優(yōu)秀作文400字 篇5
聽(tīng)到了嘩嘩的水聲，又有孩子們歡樂(lè)的笑聲，那會(huì)是什么地方呢?對(duì)了!那就是令孩子們開(kāi)心的地方——?dú)g樂(lè)水世界!
“哇哈哈!太舒服了!”我剛換好泳衣準(zhǔn)備下水的時(shí)候，我妹妹就開(kāi)始大聲喊了起來(lái)，聽(tīng)到她的叫聲，我也躍躍欲試了，于是便“撲通”一聲，跳入了水中，“哇!好涼爽啊!”我在心中高興地叫道，這時(shí)，只見(jiàn)妹妹已經(jīng)是連跑帶跳的上了滑梯了，“咳!正是有活力啊!不過(guò)這些‘小孩子’的把戲，我是不會(huì)適合的，還是去玩玩有挑戰(zhàn)性的吧!”我想著，便奔向了大滑梯。
本來(lái)是很勇敢的，但是到了滑梯的面前，我的腿變有些軟了，這是一個(gè)綠色的螺旋形的滑梯，最后的終點(diǎn)是水里，“不要緊張，不過(guò)是一個(gè)滑梯罷了。”我安慰自己道。于是我便“勇敢地”躺在上面，一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“雙腿交叉，雙手交叉放在肩上，一只手捏住鼻子。還有，把你的眼鏡取下來(lái)，”我一一照做，“好了，我要推你了，保持這個(gè)姿勢(shì)，下面會(huì)有人接你。”“我的天哪，你越說(shuō)我越緊張。”我在心里暗暗后悔來(lái)這里了，這時(shí)，我感覺(jué)到身后有一股力量正推著我，然后我就隨著這股力量往下滑。沒(méi)有一會(huì)兒，我便“撲通”一聲掉入了水中，本來(lái)緊張的我，竟然漸漸的高興起來(lái)了，這樣的`一個(gè)滑梯讓人心情舒暢極了。接著，我享受了一個(gè)又一個(gè)好玩的項(xiàng)目，我玩的興高采烈，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)候了，我還有些意猶未盡呢!
這次的“歡樂(lè)水世界”讓我真的好高興!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
優(yōu)秀作文400字 篇6
一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕輕地?fù)崦橆a。大家都起來(lái)了，池塘里格外熱鬧。
原來(lái)是一只小鳥(niǎo)和一只青蛙在爭(zhēng)吵。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我天天都在樹(shù)枝上待著，什么事都沒(méi)有，你憑什么說(shuō)樹(shù)枝上不安全？”“不對(duì)，不對(duì)！荷葉上才安全，樹(shù)枝很容易斷，沒(méi)有荷葉安全！”青蛙氣憤地說(shuō)。“樹(shù)枝上安全！”“荷葉上安全！”它們兩個(gè)開(kāi)始無(wú)休無(wú)止地爭(zhēng)吵起來(lái)。
青蛙想了想，覺(jué)得小鳥(niǎo)說(shuō)得也對(duì)，因?yàn)樗拇_天天待在樹(shù)枝上，于是它便也想到大樹(shù)上生活。森林里到處都是大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉照到地上，把地上照得亮堂堂的。青蛙一蹦一跳地來(lái)到一棵大樹(shù)前，幾下就跳上了樹(shù)枝。這時(shí)，樹(shù)枝晃了起來(lái)，青蛙心里有些后悔。
在樹(shù)上吃什么呢？樹(shù)枝上有些爬蟲(chóng)，青蛙眼疾手快，伸出舌頭把它們吃了下去，吃完了便在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，每天過(guò)著這樣的生活。
過(guò)了幾天，由于青蛙每天在上面蹦來(lái)蹦去，樹(shù)枝承受不住，終于斷了。青蛙從上面摔下來(lái)，摔死了。在生命的最后一刻，它的`腦海里充滿(mǎn)后悔。
正巧，一頭大象路過(guò)，親眼目睹了悲劇的發(fā)生。它嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什么不能思考一下別人的話是否正確呢？”
優(yōu)秀作文400字 篇7
每逢深秋百花凋零，唯有菊花不畏風(fēng)霜，競(jìng)相開(kāi)放，有多少文人墨客曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)多少贊美菊花的詩(shī)句，比如說(shuō)：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
菊花是一種多年亞根灌木，它屬于菊花菊屬，用莖繁殖，繁殖的莖分為地上莖和地下莖兩部分。菊花葉系單葉互生，葉柄長(zhǎng)1~2厘米，底下兩側(cè)有托葉，葉片為卵形或長(zhǎng)圓形，邊緣有缺刻，就像鋸齒一樣。
菊花的顏色有很多，而且形狀各不相同。紅色的菊花別有情致，小巧玲瓏，清風(fēng)俊俏，微微仰面，得意洋洋；黃色的菊花，花瓣圍著花蕊向外伸出，好像千手觀音一樣，茉莉沒(méi)有它芳香，玫瑰沒(méi)有它艷麗，水仙沒(méi)有它多姿多彩，牡丹沒(méi)有它樸素艷麗。古往今來(lái)，許多文人學(xué)士根據(jù)菊花的形狀顏色，等特點(diǎn)，賦予它無(wú)數(shù)詩(shī)一般的.名字，比如松針，紅朝陽(yáng)不僅形象的描述了菊花，還給人以美的享受。
菊花還貝有清熱除火，生津止渴，解毒，安神除煩，明目，清言止痛等功效。到夏天的時(shí)候，人們摘取野菊花曬干之后，在開(kāi)水里浸泡5~6分鐘，這樣一杯散發(fā)著菊花清香的菊花茶就制作好了。夏季每天喝一杯菊花茶，可以讓你精神抖擻，避免中暑。菊花還可以做成菊花枕，菊花枕可以治療高血壓，頭暈，失眠等。那一回我睡不著，而且頭特別暈，媽媽給我一個(gè)菊花枕，讓我好好睡一覺(jué)，第二天，我精神抖擻，元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)。頭也不暈了。
我喜歡菊花，因?yàn)樗粌H可以欣賞，而且對(duì)人們有許多好處。
優(yōu)秀作文400字 篇8
親愛(ài)的爸爸，我很感謝您一直以來(lái)都關(guān)心我，可是您有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不知道事情經(jīng)過(guò)就隨便的冤枉我，讓我非常的委屈、難過(guò)。
那件事情我記得特別的清楚。那天數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)特別少，只有三道題。可是，每一題對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是難題。每一題我都思考了好久才做。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才把那三道題做完。
“爸爸，我做完作業(yè)了！”我興高采烈地向你匯報(bào)我的戰(zhàn)績(jī)。
可你的臉上沒(méi)有一絲的笑意：“今天的作業(yè)，不是只有三道題嗎？就三道題，你做了一個(gè)小時(shí)，磨磨蹭蹭的.壞毛病永遠(yuǎn)改不了。”
“不是的，爸爸”
“別再說(shuō)了，總是狡辯。”
那一刻，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，我很委屈。”
有時(shí)，我也想要做一些力所能及的家務(wù)活。放學(xué)回家，家里沒(méi)人。看著一團(tuán)亂的家里，我趕緊拖地、洗碗、洗衣服心里想，要是你回來(lái)看到一定會(huì)很高興。可是，你回到家，卻是：“地板怎么濕漉漉的，等下害人滑倒了怎么辦？這衣服領(lǐng)子上還是黑乎乎的，怎么掛起來(lái)了？”那一刻，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，我很難過(guò)。”
親愛(ài)的爸爸，我的心聲你聽(tīng)到了嗎？
優(yōu)秀作文400字 篇9
媽媽總是說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州以它獨(dú)有的西湖美景，讓人如癡如醉，流連忘返。
我們乘車(chē)來(lái)到了西湖。湖面上沒(méi)有一絲風(fēng)，荷葉、荷花靜立不動(dòng)，由于時(shí)間尚早，岸上游子稀少，知了的叫聲也聽(tīng)不見(jiàn)，環(huán)境幽靜極了。漫步在西湖長(zhǎng)長(zhǎng)地?cái)鄻蛏希翌D時(shí)感到心曠神怡。碧綠碧綠的荷 葉挨挨擠擠的，真是一望無(wú)際啊！一朵朵粉紅色的荷花點(diǎn)綴在綠葉間，散發(fā)出迷人的清香，有的`還是花骨朵。這么多荷花，一朵比一朵漂亮，怪不得詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 。”
過(guò)了斷橋，我們就來(lái)到了花港。花港有許多水池，水池里的魚(yú)有紅色的，有黑的，有花的，令人眼花繚亂。我撒了一把餅干屑，他們都爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著、搶著，真是一群小饞魚(yú)。
我們還乘船游覽美麗的西湖。在船上，欣賞了西湖的全部美景，真開(kāi)心！可惜時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就該回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的杭州西湖。
杭州西湖，真不愧為人間的一顆閃亮的明珠！
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