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優(yōu)秀的作文600字（熱門(mén)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
金黃的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)著縷縷清香……一到油菜花花期，我們的村莊仿佛浸泡在花海中，不管在哪兒都能聞到淡淡的清香。
家鄉(xiāng)每年都有一個(gè)特別的節(jié)日——油菜花節(jié)。每到三月，油菜花開(kāi)得正旺，花美花香，游客絡(luò)繹不絕。就連我們這些打小浸泡在花海里、呼吸著花香長(zhǎng)大的孩子也忍不住想踏青賞花，加入觀光隊(duì)伍。今天要舉行油菜花節(jié)的'開(kāi)幕式，我和姐姐纏了爸爸好幾天，爸爸才帶我們來(lái)湊熱鬧。在花田外放眼望去，人們?cè)诮瘘S的花海里，就像一顆顆彩色的星星，多么絢爛！
我陶醉了，天是那樣湛藍(lán)明朗，云是那樣雪白輕柔，油菜花是那樣金黃爛漫……真可謂：“滿目金黃香百里，一方春色醉千山！”這迷人的景致猶如一幅美麗的畫(huà)卷，連游人都成了畫(huà)中的亮點(diǎn)。
我和姐姐拉著手走下花田，與油菜花來(lái)了個(gè)親密接觸。瞧，花枝亭亭玉立，葉子嫩綠青翠，花朵嬌小玲瓏，真美呀！俯身細(xì)賞，我發(fā)現(xiàn)，每朵小花都由四片花瓣湊成，中間是嫩黃的花蕊，好似一只只黃色的蝴蝶落在枝頭。繁密的花朵綻放著，簇?fù)碇�，熱鬧極了！我不由得閉上眼睛，將鼻子湊近花兒，花香沁人心脾！我直起身來(lái)，極目遠(yuǎn)眺，清風(fēng)拂過(guò)，油菜花一浪接著一浪，就像茫茫大海上起伏的波濤……
正在我陷入遐思時(shí)，爸爸穿過(guò)田埂來(lái)到我身邊，指著相機(jī)里的照片，說(shuō)：“瞧瞧，美麗的花仙子！”我驚奇地發(fā)現(xiàn)，照片里那個(gè)戴著草帽，梳著兩條麻花辮，在花叢中彎著腰，閉著眼的女孩不就是我嗎？我的笑容和油菜花兩兩相映，花美，我也美。這張照片讓我的心里喜滋滋的！
走到花田深處，姐姐驚喜地說(shuō)：“快看，蜜蜂在采蜜！”只見(jiàn)金燦燦的油菜花叢中，蜜蜂“嗡嗡”地飛著，它們有的在花海上盤(pán)桓，有的一頭扎進(jìn)美味可口的油菜花宴中，還有的你追我趕，仿佛在比誰(shuí)更勤勞……
太陽(yáng)漸漸西斜，我們依依不舍地離開(kāi)了油菜花花海，愿家鄉(xiāng)的油菜花永遠(yuǎn)燦爛！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
深夜，望著爸爸依舊守在電腦前，移動(dòng)著鼠標(biāo)，不顧一切地為我工作、賺錢(qián)，原來(lái)，有種愛(ài)，叫默默滋潤(rùn)！——題記
我靜靜地守候在樓梯前，默默地望著遠(yuǎn)方，皎潔的月光灑在我臉上，星星與天空相得益彰，隱約聽(tīng)見(jiàn)匆匆的腳步聲，只見(jiàn)一個(gè)人影：背著公文包一步步走來(lái)……
“哦！爸爸！”我大聲叫道，卻早已忘記現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)多，朦朧的睡意消失得無(wú)影無(wú)蹤……
爸爸見(jiàn)我，擺出一副驚訝的樣子，又氣喘吁吁地問(wèn)：“這么晚了，為什么不休息？”
爸爸是一名技術(shù)部經(jīng)理，幾乎一周只有周六與周日在家，每次，我總是盼望著他快點(diǎn)回來(lái)，聽(tīng)他這么一問(wèn)，我害羞地送上了一個(gè)笑靨，搶了爸爸的公文包，二話不說(shuō)，沖上了樓梯。
“乖女兒，我來(lái)吧！”爸爸似乎很心疼，“不！”我裝出一副頑固的態(tài)度，但心里酸溜溜的，我繼續(xù)往上爬，可爸爸沉重的公文包卻漸漸耗盡了我的體力，我咬了咬牙，拼盡全力地爬到了三樓，可離咱家還有兩樓��！我望了望爸爸又看了看目的.地，繼續(xù)向前沖，雙腿像灌了鉛一般，手臂也變得麻木不堪，心想：最后一樓，加油��！
五樓終于到了，我打開(kāi)門(mén)想好好睡一覺(jué)，可想到爸爸一定很累很渴，于是遞上了一塊濕毛巾和爸爸最喜歡喝的可口可樂(lè)，爸爸顯然很納悶，卻驚喜地接受了。
十一點(diǎn)，我偷偷地觀察爸爸，原以為他正在做美夢(mèng)，可他卻面對(duì)著筆記本電腦，不停地工作著……
“爸爸，該休息了，要注意身體！”我說(shuō)完后悄悄地回到小屋，心里更酸了，似乎過(guò)了好久，我才靜靜地睡著了……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
寒假里，我讀了這樣一則小故事，題目為《三個(gè)最優(yōu)秀的老師》，故事的全部?jī)?nèi)容是：
xx年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”三位老師都高興地表示一定盡力。
校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。
這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。
老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
讀了這則小故事，我才明白，這三位老師能教出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，其實(shí)是因?yàn)榱_森塔爾博士的話讓他們有了充分的自信，才使他們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，并沒(méi)有所謂的.教育天才，那些能教出優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生的老師，之所以能教出優(yōu)秀的成績(jī)，是因?yàn)樗麄兲撔膶W(xué)習(xí)、靜心思考、教學(xué)相長(zhǎng)、潛心沉淀、充滿信心的教育學(xué)生的結(jié)果。
這才讓我懂得了自信是成功的基石，成功離不開(kāi)勇敢，而要有勇敢的前提條件是必須擁有自信，因?yàn)樽孕拍苁谷酸尫抛约旱臐摿Γ黄谱约骸?/p>
也讓我明白了，其實(shí)世界上本沒(méi)有什么天才的，天才都是從小時(shí)候開(kāi)始，努力、勤奮，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，一次次的進(jìn)步，從而發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力，靠自己的雙手跟大腦來(lái)掌握自己的命運(yùn)，而那些非天才們只不過(guò)是隨波逐流，讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。
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