優秀的作文600字

時間:2023-08-11 09:51:35 優秀作文600字 我要投稿
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優秀的作文600字[集錦3篇]

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的優秀的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優秀的作文600字[集錦3篇]

優秀的作文600字 篇1

  正所謂幻想幻想,不過三兩;一位客人走了進來買了我,我開心極了。談創新似乎理所應當,卻又麻木不仁。于是,有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空,有一部分人卻駐足在原地停滯不前?小鳥一直在窗戶外嘰嘰喳喳地嘲笑我,我覺得很丟人,就趕緊起床穿好衣服。記得那是在一次考試之后,我又考了一個100分,放學前,老師告訴我們:明天有一部分同學可以掛紅領巾。

  實踐是創新的基礎,離開實踐,創新便成了無本之木,無源之水。經驗告訴我們,創新應該一切從實際出發,以我國的改革開放和現代化建設為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,敢于摒棄不合時宜的認識、觀念、做法,形成切合實際的路線、方針、政策,發展我們的煙草事業。中國有句格言:常有所疑——創新的發端,勇于破疑——創新的能源。魯迅先生曾說過,第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人,除了英勇無畏,首先是一個長于質疑的發現者。

  人,要進步,要發展,都要有一股推動其不斷向上的動力,使人們能夠產生強烈的'求知欲和創造力,由此推動人們自強不息,努力奮斗。這個動力的形成,正是基于勤奮學習和知識累積。人們越是學習,未知的世界越大,人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學習積累,越能不斷有所創造。

  創新,需要誠實和謙遜的態度。有人說,謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界,是一種求真務實、甘當學生的思想品格。時代在發展,社會在進步。在全面建設小康社會的偉大實踐中,我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質,自覺地把創新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁,以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度,開拓創新。

  這樣,我們才能在偉大實踐中不斷有所發明、有所發現、有所創造、有所前進,我們的國家才不斷進步!

優秀的作文600字 篇2

  我們中華民族的傳統節日有很多,像天上的星星數也數不清,有清明節、中秋節、國慶節、春節……。下面我為大家介紹一下我們家鄉是怎樣過端午節的。

  端午節也是我國的傳統節日之一,是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的。據說屈原自投汨羅江后,人們哀悼他,怕他的尸體給魚龍吃掉,每當這天都用竹筒貯米投水祭之,投雞蛋、粽子讓小魚小蝦吃。到了后來就演變成快到端午節時家家都買糯米,包粽子,插艾葉,小孩都戴荷包、系五彩線。

  這一天我們家人都早早的起來,去外邊踏青,到河邊走走,往臉上撩一捧河水,順便采些艾蒿有時也帶回一兩枝柳樹的枝條回家,插在門框邊,窗臺上,出發前奶奶會把五種顏色的'線混合搭配在一起,系在我的脖子上、手和腳上。大街上有好多人,還有賣東西的,媽媽也給我買很多好看的荷包戴。說是要到節后下第一場雨時摘下來,扔到外面,把晦氣,還有身體的毛病隨著雨水一起沖走,這一年就會快快樂樂,健健康康。

  回來之后,我們一家人坐在桌前包粽子,有時也會提前幾天就包好,到過節時就省事了。我和奶奶學著包粽子,可怎么也包不好,奶奶說要包結實了粽子才會好吃,水不會浸到里面。過了好一會,我才把粽子完全弄好了一個,用馬蓮草使勁捆了一圈又一圈,扎的很結實,呵呵,我終于放松了。包粽子是需要有耐心的,不是馬馬虎虎就能包好的,就像學習一樣,要認真,努力去做,就一定能做好。

  粽子煮好了,早餐開始了,同時都端上來的還有煮雞蛋,我挑一個大的雞蛋讓媽媽也拿一個和媽媽頂,媽媽的雞蛋被我的頂破了…。就在歡聲笑語中我們結束了端午的早餐,新的一天開始了。

  我們家鄉的端午節就是這樣過的,你們那里是怎樣的呢,是不是也很有特色呀,我很喜歡過端午節。

優秀的作文600字 篇3

  每個人都有煩惱,各種各樣的煩惱。例如:自己明明認真學習了,但考試總是不理想,自己想讓老師重視,但老師總是看不見自己……

  我的煩惱便是明明認真學習了,可考試總是考不好,有時甚至考不及格。這一點讓我很頭痛。

  這學期,數學的第一單元我們學習了實數。有些題我確實不太懂,但卻沒有問馮老師,因為我從小對班主任就有一種恐懼感。從小到大都沒有找老師問過題目,現在也不例外。

  考試的前兩天,我緊趕慢趕地看了看數學書、資料、基礎訓練。反正,能看的我全都看了。有些題目的步驟我實在是看不懂,瞟了一眼,便讓它在一邊睡大覺了。

  考試即將來臨,我把所有的,關于這一單元的資料幾乎全都看了一便,這懸著的一顆心才放了下來。

  考試開始了,我見到了試卷,差點就暈過去了。大類型的題目我是會點兒,但是絕大部分的`應用題都不會。我就像泄了氣的皮球,癱在桌子上胡亂在試卷上畫了兩筆。心想著:為什么我那么用功地看了書,結果還是考不好?

  果然,結果我又沒考及格。馮老師對我也已經是愛管不管的態度了。因為我每次考試都考不好。

  第二單元我們學習了一元一次不等式與不等式組。我沒有放棄,堅持學習,回家多復習老師教的知識。可能是我理解能力太差,總是不會做那些列不等式組的題目。我知道,像我這樣,到頭來,肯定是學不好的。

  又要考試了,這次的試卷是120分滿分,試卷后面的應用題我還是一題都不會。我只做了前面的幾個小題。

  肯定,最后的結果還是不及格。

  哎,我為什么好好學習了還是考不好呢?是我的學習方法不對么?還是我不夠努力呢?

  這個煩惱在我心里已經壓了好幾個學期了,到底什么時候才能搬開這塊大石頭呢?

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