寬容優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-09 13:24:01 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

寬容優(yōu)秀作文【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寬容優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寬容優(yōu)秀作文【通用】

  寬容優(yōu)秀作文 篇1

  寬容似水,使煩躁變得溫和;寬容如火,讓冷漠充滿熱情;寬容若詩(shī),賦予生命以永恒之美,寬容是一種成長(zhǎng),它為我指明了人生的方向。你如果問(wèn)我:什么最能代表我長(zhǎng)大了?我會(huì)毫不猶豫地告訴你———那就是寬容。

  回憶曾經(jīng),小時(shí)候的我十分不懂得寬容,只要同桌胳膊一到我的桌上,我會(huì)立刻把他推開(kāi),規(guī)定出“三八”線,不準(zhǔn)過(guò)線!現(xiàn)在呢?如果他過(guò)了線,我會(huì)微微往我這一邊斜一點(diǎn),同桌呢,當(dāng)然也會(huì)微微往他那邊斜一點(diǎn)了,寬容,就在這悄無(wú)聲息中出現(xiàn)了。

  小時(shí)候誰(shuí)要是撞了我一下,我立馬就不干了,“你想怎么著,挑事啊?”隨后便扭打在一起,最后兩個(gè)人被老師批評(píng)半天,還被勒令寫(xiě)檢查,落得個(gè)兩敗俱傷。現(xiàn)如今,要是同學(xué)撞了我一下,我會(huì)笑著問(wèn)他:“沒(méi)撞疼吧?“他也一笑:“沒(méi),你沒(méi)撞疼吧?”這樣,一場(chǎng)誤解就沒(méi)有了,同學(xué)關(guān)系依舊和睦。

  小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí),同桌要是看了我的'作業(yè)我可不愿意,真可以說(shuō)是一言不合就開(kāi)打,鬧得臉紅脖子粗也堅(jiān)決不停戰(zhàn)。現(xiàn)如今,同桌有時(shí)看幾眼,就看了,他不會(huì)的題我給他講,我不會(huì)的題,他給我講,我們默契著呢。

  小時(shí)候同學(xué)搞惡作劇,在我耳邊大喊一聲,我會(huì)嚇得大叫一聲,然后拿著一本厚厚的字典,追著那個(gè)“元兇”開(kāi)始打,被我追到以后,決不輕饒了他。現(xiàn)在呢,誰(shuí)要是再搞惡作劇,我們都會(huì)一笑而過(guò),而且,我也會(huì)在他不在意時(shí),我也會(huì)在他耳邊來(lái)那么一聲。嘻嘻,來(lái)而不往非禮也。

  其實(shí)一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,都是需要互相依存,互相映襯的,互相促進(jìn)方能夠一起共同發(fā)展。寬容就是這樣,它會(huì)在人與人之間生根發(fā)芽,是我們成長(zhǎng)的歷程與成果。

  它就像細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。寬容是我成長(zhǎng)的代表,隨著我的長(zhǎng)大,寬容的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越豐富,我的收獲也會(huì)越來(lái)越多。

  寬容優(yōu)秀作文 篇2

  風(fēng)從內(nèi)心深處緩緩而來(lái),徐徐翻動(dòng)陳舊的光陰,你的故事是飄舞在歲月中的那枚花瓣,攜一縷芬香,從我的眼眸前滑過(guò)。

  忘不了,幼小的我撲到您身上將您撞倒的情景。午后炎炎的烈日,灼灼的太陽(yáng),也沒(méi)能影響您讀書(shū)的情趣。這時(shí)匆匆的我要去同學(xué)家玩,卻一頭撞到你的身上,您摔倒在了地上,略顯慌張的我有些不知所措,低下頭輕聲的`說(shuō)了一句:“對(duì)不起。”這時(shí)您站起來(lái),拍拍身上的塵土。當(dāng)我驚恐的目光和您相遇時(shí),您卻送給我一個(gè)寬容的微笑。

  “炎炎的烈日、略顯慌張的我、還有您寬容的微笑。”這幅畫(huà)面是我生命中最溫暖的記憶,我給它取了一個(gè)溫暖的名字——寬容!用記憶銘刻您的寬容,我在寬容中成長(zhǎng)。

  忘不了,少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。課下的教室,繁鬧的教室,我在和同學(xué)嬉鬧時(shí),一不小心將你新買的玻璃杯打碎了,心想:“這下可完了,他一定會(huì)告訴老師吧!”我的心頓時(shí)砰砰的直跳。這時(shí)你站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意點(diǎn)就是了!”我小心翼翼的回到座位,當(dāng)我歉意的目光和你相遇時(shí),你送給我一個(gè)諒解的微笑。

  “繁鬧的課間、破碎的玻璃杯、還有你那諒解的微笑。”這幅畫(huà)面是我生命中最溫暖的記憶,我給他取了一個(gè)溫暖的名字——包容!用記憶銘刻你的包容,我在友愛(ài)中成長(zhǎng)。

  當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)積累成生活的快樂(lè),我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!

  忘不了,朋友將向我借的書(shū)弄臟后的情景。又到了這星期的作文課,同學(xué)們都懷著無(wú)比喜悅的心情等著上課,你走了過(guò)來(lái),滿臉愧疚的將弄臟的書(shū)送到我手上。我看透了你的心情,笑著說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系。”當(dāng)你回望的目光和我相遇時(shí),我送給你一個(gè)溫暖的笑容。

  忘不了……

  風(fēng)穿過(guò)時(shí)光,徐徐的翻動(dòng)歲月的書(shū)卷,品讀生活的故事,寬容映亮了我的眼眸。

  寬容優(yōu)秀作文 篇3

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中,而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由、獲得釋放。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我去喊同學(xué)一塊兒上學(xué)。到了她家,她爸爸媽媽都有事出去了,讓她自己做飯吃。她正準(zhǔn)備舀飯,我剛好到了她家,她便讓我?guī)退酥搿>驮谒郎?zhǔn)備把飯倒進(jìn)碗里的那一瞬間,由于太重,她的手一抖,那滾燙的湯便倒在了我的手上。頓時(shí),我感覺(jué)手上的皮膚像被撕裂了一樣疼。我忍著劇痛蹲在地上哭了起來(lái)。她見(jiàn)此情景,慌忙拿來(lái)毛巾給我擦,一邊擦一邊連聲道歉。此時(shí),我哪里有心思聽(tīng)她道歉,兩眼直盯著我發(fā)紅的手,看著鼓起來(lái)的兩個(gè)大水泡。我火冒三丈,正準(zhǔn)備對(duì)她破口大罵的時(shí)候,看著她自責(zé)的.表情,轉(zhuǎn)念一想:算了吧!別較勁了,反正她也不是故意的,而且她也被嚇得不輕。于是我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,別擔(dān)心。”那時(shí),一股神奇的力量使我怒氣頓消。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

  學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。

  歷史上,趙國(guó)的上卿藺相如,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,于是廉頗便處處與藺相如作對(duì)。藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,接著便有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。藺相如的寬宏大量讓廉頗深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。

  古語(yǔ)說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”既然如此,面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀咳绻粋(gè)人選擇了計(jì)較,那么他將在怨恨中生活;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽(yáng)光灑向大地。當(dāng)我們?yōu)樽约哼x擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再計(jì)較恩怨,生活將會(huì)更加輕松愉快。

  寬容優(yōu)秀作文 篇4

  一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心,這位老師就是我的班主任張老師。

  記得有一次,老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子,可是桌子上放著一瓶鋼筆水,而那瓶鋼筆水沒(méi)有蓋緊,可能是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)用力太大,把鋼筆水碰倒了。說(shuō)來(lái)也巧,正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上,那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼!我當(dāng)時(shí)看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯(cuò),神情變得很緊張,很怕老師會(huì)說(shuō)她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來(lái),我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到:“老師一定會(huì)狠狠訓(xùn)斥那個(gè)同學(xué)的。”

  上課的鈴聲又響了,班主任回來(lái)讓我們站隊(duì),集體出去搬桌椅,這時(shí)那個(gè)同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說(shuō):“老師,我……我不是故……意的.”。老師看了看這位同學(xué),輕輕地拍了拍她的肩膀說(shuō):“老師知道你不是有意的,所以老師不怪你了,你也不用難受了,快歸隊(duì)吧!”這時(shí),老師又說(shuō):“快,把隊(duì)伍帶走吧!”再看看老師臉上沒(méi)有一絲異樣,笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個(gè)班一起搬桌椅,所以搬得很快。我們見(jiàn)就剩那么幾個(gè)桌椅了,就放慢了腳步,我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個(gè)老師在一起說(shuō)這什么呢!

  我在旁邊聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)老師問(wèn)班主任說(shuō):“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑說(shuō):“這個(gè)是我用鋼筆水涂上去的,怎么樣?好看吧!”旁邊又有一位老師說(shuō):“你用筆再畫(huà)一畫(huà)就像朵花了。”班主任又是一笑說(shuō):“那行,我回去試試看。”看著班主任輕松的回答,我們班有些同學(xué)問(wèn)老師為什么不責(zé)怪她呢?老師卻說(shuō):“她又不是有意的,我和你們說(shuō)過(guò)對(duì)人要寬容。”我知道這件事是因?yàn)槟菫橥瑢W(xué)的馬虎大意所形成的,看這教師簡(jiǎn)單的回答我真佩服啊!有那么一顆美好、寬容的心。

  自從那次我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老師放了起來(lái),可是這件衣服和那團(tuán)墨跡卻深深地印在了我的心里,尤其是老師那寬容的心,一直深深地藏在我心里,鼓舞著我。

  老師,感謝您教會(huì)了我感恩。

  寬容優(yōu)秀作文 篇5

  寬容是一杯醇香的美酒,滋潤(rùn)著我們的心田;

  寬容是一雙潔白的翅膀,翱翔著圣潔的羽翼;

  寬容是一首無(wú)聲的歌曲,編織著青春的夢(mèng)想;

  寬容是博大的胸襟,感動(dòng)著你、我、他!

  因?yàn)閷捜荩覀兊男撵`變得充實(shí),變得美麗。一直以來(lái),古今中外,無(wú)不流傳著寬容詩(shī)人的動(dòng)人故事,好像廉頗與藺相如,此兩人可是當(dāng)時(shí)朝廷中的大將,可廉頗因嫉妒相如三番五次詆毀相如的不是。對(duì)于相如來(lái)說(shuō),負(fù)面影響還是比較大的。但當(dāng)廉頗得知相如是以國(guó)家大局為重,于是赤著上身背著荊條跪于相如府前認(rèn)錯(cuò)。按常理說(shuō)來(lái),我相如受了你廉頗這么多氣,本理應(yīng)借機(jī)好好羞辱你一番才是,可事實(shí)卻并非如此,相如他不計(jì)前嫌,前去扶起廉頗,最終兩人和好。

  紫羅香把它的香氣留在了那踩扁了它的腳踝上,這就是寬容。這是馬克吐溫所說(shuō)的寬容。突然想到了這句話,不知它能否代替寬容的定義。總之,有了它,我們才能忘記傷疤,有了它,生活才有陽(yáng)光,有了它,人生才會(huì)有歡樂(lè)。廉頗于藺相如的故事說(shuō)明里真正的`智者懂得原諒他人的過(guò)錯(cuò),這是堅(jiān)強(qiáng),而不是軟弱。朋友,當(dāng)他人請(qǐng)求你諒解的時(shí)候,你是否斤斤計(jì)較于別人的過(guò)失,如果有,那么請(qǐng)你記住:你在懲罰別人的同時(shí),也同樣在懲罰你自己。想像一下,整天充滿著仇恨的生活,將是多累,難得在世上走一遭,倒不如“一笑解千愁”瀟灑自在。總之,寬容是一盞照亮心靈之路的燈,是一杯暖心的酒,是一把打開(kāi)心靈之門的鑰匙。一代文豪魯迅先生一次獨(dú)自夜行,路遇一醉鬼,強(qiáng)拉魯迅為其修鞋,魯迅見(jiàn)狀不氣不惱,甘愿為其服務(wù)。魯迅事后談及此事也總稱“人孰無(wú)過(guò)”。

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最高貴的復(fù)仇便是寬容。用良知的感化取代以暴制暴,以一種和平的方式使犯錯(cuò)者的內(nèi)心產(chǎn)生懺悔是處理此類問(wèn)題的最佳方式,從而實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧友愛(ài),讓世界真正達(dá)到“真善美”的境界,往往只需要一顆寬容的心。

  不多寬容也許遵循一定的原則,沒(méi)有批判性的寬容這是縱容,這種行為不僅無(wú)法體現(xiàn)人文和諧,反而是一宗精神的墮落雨與悲哀,所以寬容之前尚須三思。

  寬容如海。容納白川。寬容如雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物,寬容如山,容納荊棘,寬容如風(fēng),吹拂大地…。

  一只腳踏扁了紫羅蘭,他卻把幽香留在了腳跟,這,便是寬容的真諦。

  寬容優(yōu)秀作文 篇6

  琪兒:前幾天我與小雪吵了一架,導(dǎo)火線就是因?yàn)槲覜](méi)給她作業(yè)抄。她是一個(gè)非常貪玩的女孩,肯定又是玩過(guò)了頭,忘記寫(xiě)作業(yè)了!快期中考試了,我怎么能害她呢?我們是朋友呀!如果期中考試有這類型的題目,她又不會(huì)做,不就完了嗎?希望她能夠獨(dú)立完成,不要去看別人的作業(yè)。

  小甘:我實(shí)在不應(yīng)該,前幾天怎么能和琪兒吵架呢?難道就因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有完成而琪兒沒(méi)給我抄嗎?我也太小肚雞腸了,琪兒也是為我好呀!況且快期中考試了,她一定是怕我遇到相同類型的題目而不會(huì)做。貪玩讓我與琪兒之間產(chǎn)生了矛盾,這個(gè)壞毛病我也該改一改了!

  玲玲:琪兒與小雪是怎么了?一對(duì)好好的“姐妹”怎么不黏在一起了?難道“固體膠”過(guò)期了?好奇怪,讓我去瞧一瞧!看來(lái)這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!

  琪兒:看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂(lè)的樣子,我心里很難過(guò),畢竟我也有錯(cuò),如果我輔助她完成了作業(yè),這樣她也不會(huì)挨老師批評(píng),我們之間的關(guān)系也不會(huì)這么僵。但直接跟她說(shuō),又怕她不接受,還是寫(xiě)一封信向她道歉吧!玲玲那家伙清閑好長(zhǎng)一段時(shí)間了,是時(shí)候該忙碌了。

  小,:不知為什么這幾天覺(jué)得好無(wú)聊,心里空蕩蕩的,好像少了什么東西似的,也許是少了琪兒吧!那份真摯的友誼就這樣被我這個(gè)糊涂蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫(xiě)一封道歉信吧!讓玲玲給送去,畢竟她是我于琪兒的通信員嘛!可不能讓她閑著了。

  玲玲:今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對(duì)方。哎!當(dāng)信客的就是要奔波呀,誰(shuí)讓我們是好朋友呢!

  小,:我們之間的僵硬被友誼融化了。

  琪兒:我與小雪和好如初了。

  小雪就是我,琪兒是我最好的`朋友。

  秋天是落葉的季節(jié),但我與琪兒都不約而同地采擷了“寬容”這片樹(shù)葉,它使我明白,朋友彼此之間的寬容,可以種植出一個(gè)友誼的春天。

  寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心;寬容是蕭蕭的秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。

  寬容優(yōu)秀作文 篇7

  寬容猶如栽花,回報(bào)你的將是萬(wàn)紫千紅,你的人生道路上就少了荊棘。我經(jīng)常琢磨寬容是什么?它的力量有多大?在以前,

  我總是天真地認(rèn)為寬容與我無(wú)關(guān),也不明白這個(gè)字眼的真正含義。直到那件事的發(fā)生,讓我轉(zhuǎn)變了我的想法。

  那時(shí)前年暑假的一個(gè)炎熱的下午,知了叫的我心煩意亂。暑假作業(yè)都寫(xiě)完了干點(diǎn)什么好呢?這時(shí),我想起了朋友小雪家新建了一個(gè)健身樂(lè)園,聽(tīng)說(shuō)特別好,景色優(yōu)美,環(huán)境宜人,于是便給小雪打電話,小雪,我是珊珊,待一會(huì)兒我去你家,咱倆一起去健身樂(lè)園玩!到了小雪家,她早已等候在樓下了,我和小雪都按奈不住內(nèi)心的喜悅立馬就去了健身樂(lè)園,大約二十分鐘,我們到了健身樂(lè)園,你還別說(shuō),這的確是挺美:花團(tuán)錦簇,綠草如茵,樹(shù)木婆娑,小糊清澈,金魚(yú)嬉戲,小橋,流水景色雅致。我倆迫不及待地投入到大自然的懷抱中,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊欣賞美麗的景色。轉(zhuǎn)了一大圈我和小雪已經(jīng)是筋疲力盡了,想找個(gè)長(zhǎng)椅坐下歇一會(huì)。這的人真多,長(zhǎng)椅上幾乎都坐著人,真是太氣人了,我和小雪好不容易找到一個(gè)長(zhǎng)椅,我倆看附近暫時(shí)沒(méi)人,說(shuō)先喝口水,慢慢走,可計(jì)劃趕不上變化快,一位老爺爺卻先坐了上去,我頓時(shí)火冒三丈,心中極為不滿,走到長(zhǎng)椅前故意嘟囔了一句:都那么大的年齡了,不在家里好好待著,往外瞎跑什么呀?閑著沒(méi)事干?老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了這話,非但沒(méi)生氣,還和藹地對(duì)我說(shuō):小姑娘,快來(lái)坐這吧!我要回家了!我的臉一下就紅了,同時(shí)一股暖流也涌上了我的心頭,我說(shuō)了一聲:謝謝,爺爺。老爺爺便走了。后來(lái)我才明白,那位老爺爺為什么不生氣?因?yàn)槟俏粻敔斒菍捜莸娜恕?/p>

  從那以后,我真正地明白了寬容,理解了寬容的含義,領(lǐng)悟了寬容的力量。我記得雨果說(shuō)的`一句話:比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是我們的心。是呀,人們的心最廣!

  告訴自己學(xué)會(huì)寬容吧,以如水般純潔的心去善待一切吧,以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧!

  寬容優(yōu)秀作文 篇8

  當(dāng)一個(gè)個(gè)生命之花正要綻放之時(shí),一雙罪惡的手殘忍的,無(wú)辜的掐斷,讓生命的花朵不再開(kāi)放!這時(shí)的你,是憤怒的去增恨這個(gè)伸出手的人?還是一次一次的去咒罵他?就算這個(gè)伸出手的人已經(jīng)死了也是如此嗎?

  20xx年4月16日是灰暗的,是冰冷的。因?yàn)樵谶@一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠(yuǎn)的失去,永遠(yuǎn)的消失!弗吉尼亞校園里那33個(gè)碑已經(jīng)讓我們明白他們真的走了!這一切只因?yàn)橐粋(gè)人——趙承輝。是因?yàn)樗?2條生命就這么離我們而去,我好生氣,好憤怒!為什么?為什么?我們都認(rèn)為他是死一萬(wàn)次都不為過(guò)!然而,美國(guó)的人民卻以一種讓我們震驚的方式來(lái)面對(duì)這個(gè)“殺人兇手”

  在弗吉尼亞校園內(nèi)傳來(lái)陣陣哭泣,學(xué)生老師都在追悼著那些已經(jīng)逝去的生命!可不同的是放飛天空的是33個(gè)氣球,傳來(lái)的鐘響也是33聲,立在校園中心的也是33座碑。

  33,33代表的是什么呢?死去的學(xué)生只有32人,何來(lái)的33呢?是還有一個(gè)死者,那就是“殺人兇手”了!不會(huì)吧!他們會(huì)把這個(gè)人送上天堂而不是踩下地獄?難道他們不知道趙承輝是那個(gè)十惡不赦的殺人兇手嗎?

  是的!他們都知道是誰(shuí)讓32條生命從世界上消失的.!

  他們比我們更加明白!但是他們也知道從時(shí)間上消失的還有一個(gè)人!一個(gè)生命!他們也知道如果在趙承輝最失望最無(wú)

  助時(shí)去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會(huì)發(fā)生!所以他們做的最多的不是對(duì)他的憎恨而是給他死后的安慰,給他最后的愛(ài)!讓他在天堂里有著愛(ài)與溫暖!

  這是什么?這是寬容!這是何等的寬容?這是對(duì)生命的寬容!

  是呀!要是人間多一絲寬容!情感的寬容,那射向那33個(gè)人的子彈將被愛(ài)所取代!

  多一絲寬容,天空就永遠(yuǎn)是藍(lán)的!我們的心靈就永遠(yuǎn)是純潔的!那世界的一切就將會(huì)是充滿愛(ài)的!

  給自己,給別人,給世界多一絲寬容,一絲微笑吧!

  ……

  寬容優(yōu)秀作文 篇9

  寬容是一種美德。記得我曾看過(guò)一首詩(shī),上面稱贊:寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤。

  有一次,我在樓道里閑逛,同桌正在拖樓道,不小心把拖把的'拖布從我鞋上拖了過(guò)去,一下子把我的白布鞋弄臟了。這時(shí)我大聲叫起來(lái):“喂,你干嘛啊?”同桌心虛地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”但是我不依不饒:“對(duì)不起就完了啊?我要是把你的鞋弄臟了,你好受嗎?”同桌沒(méi)再說(shuō)什么,默默地回到了教室。“哼!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!”我憤怒地說(shuō)著。于是我拿著一把有著黑黑的拖把,走到同桌面前,把拖布放到了她的鞋上。而同桌抬頭看了我一眼,沒(méi)作聲。但是奇怪的是,我并不覺(jué)得這樣做很滿意,她的目光總使我有些不自在。

  現(xiàn)在幾個(gè)月過(guò)去了,我早已把這件事拋到了九霄云外去了。又一次期中考試甩鋼筆墨水時(shí),我不小心將鋼筆墨水甩到了同桌的衣服上。“哎呀,真對(duì)不起!”我不安地說(shuō)。這時(shí)我想起幾個(gè)月前的事情,心想:這回可完了,讓她抓住了把柄,她肯定不會(huì)讓我好受的。但是她卻不怎么生氣,沖我燦爛一笑說(shuō):“ 沒(méi)關(guān)系。”

  那以后,我和同桌成了好朋友。在一次偶然的機(jī)會(huì),我問(wèn)她:“那次我那么對(duì)待你,你為什么不生氣?”同桌笑著說(shuō):“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,那樣才會(huì)快樂(lè)。”

  聽(tīng)了同桌的話,使我深受啟發(fā):原來(lái)我太過(guò)計(jì)較,小肚雞腸,才會(huì)無(wú)端失去友情。

  人世間最寶貴是什么?是寬容。因?yàn)閷捜菔鞘澜缟舷∮姓渲椋瑢捜莸娜藥缀鮾?yōu)于偉大的人, 善于寬容的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。和寬容的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。

  寬容優(yōu)秀作文 篇10

  暑假的一天,天氣炎熱,我和幾個(gè)小伙伴在銳銳家玩。我們玩累了,覺(jué)得口干舌燥,這時(shí)有人提出來(lái):“我們吃點(diǎn)冰淇淋吧。”大家一致同意,“好!”喊成一條嗓子。銳銳不得不把自己心愛(ài)的冰棒拿出來(lái)與我們分享。

  我們都伸長(zhǎng)了脖子期盼著。不到一分鐘,美味好吃的冰淇淋來(lái)了!品種可真多呀!有蛋筒、有奶昔、有冰棒、有雪糕……看得我垂涎欲滴。冰淇淋的香味可真誘人啊,草莓的,菠蘿的,香蕉的,芒果的……,無(wú)數(shù)的香味直往我鼻子里鉆,在我的鼻子里形成了一個(gè)“香味大雜燴”。我的口水也不聽(tīng)話了,一個(gè)勁地往嘴巴外面沖,嘴唇這道城墻眼看就要被攻破了。這時(shí)銳銳開(kāi)始分冰淇淋了,我一眼就看中了一根我最愛(ài)吃的品種,正巧,銳銳要把它拿給我了,我見(jiàn)有些人都開(kāi)始吃了,便去接這唯一的一根藍(lán)莓冰淇淋。可就在手才伸出去時(shí),一個(gè)小孩擠過(guò)來(lái),左手一揮,正撞在我鼻子上,右手一伸,拿起冰棒,送到嘴里,啊嗚就是一大口。我的鼻子被撞得好疼啊,又酸又漲,感覺(jué)眼淚都快掉下來(lái)了。我又疼又氣,因?yàn)槟歉裘髅魇卿J銳順著要發(fā)給我的,這個(gè)小朋友突然冒出來(lái),搶走了它,還撞到了我的鼻子。我捂著鼻子,氣憤地看著他。這時(shí)這個(gè)小孩也明白了,他愣在那,望著我,不知所措。其他小朋友也看著我們,有的說(shuō):“陳雨萱,你鼻子怎么啦?”有的說(shuō):“森森,你干嘛搶陳雨萱的`冰棒?”我看他被大家說(shuō)的有些不好意思了,看看我,又看看咬了一口的冰棒。我本來(lái)想說(shuō)他的,但轉(zhuǎn)念一想,他比我小,大家已經(jīng)都說(shuō)他了,他肯定也知道這樣不好了。不就是一根冰棒嗎,又不是多大的事。再者,也許他也不是故意的,看見(jiàn)好吃的大家都激動(dòng)啊,算啦。于是,我哼哼著說(shuō):“算了,給他吃吧。我不吃了。”這時(shí)銳銳奶奶也過(guò)來(lái)了,她看到了全過(guò)程,她笑笑拍拍我的頭,說(shuō):“陳雨萱,鼻子不疼吧。”又去拿了根大冰淇淋獎(jiǎng)勵(lì)給我。

  也許就是這一次寬容,讓這場(chǎng)“冰淇淋之戰(zhàn)”沒(méi)發(fā)生,大家和睦相處,沒(méi)有吵鬧。而我意外地得到了獎(jiǎng)勵(lì)。有的時(shí)候,我們不必事事都那么計(jì)較,大家都寬容一些,世界就和平很多。

  寬容優(yōu)秀作文 篇11

  寬容的符號(hào)是一個(gè)無(wú)限大的括號(hào),它能包容所有事物,正所謂“必有容,德乃大;必有忍,事乃濟(jì)。”寬容能使我們心胸開(kāi)闊涵容一切,成就德行的廣大。

  寬容的顏色是高貴的黑色,它容納了最冷和最暖色譜,由此把一切叛逆的色彩推向成熟和深邃。

  寬容的標(biāo)價(jià)比金子還珍貴,它能縮小人與人之間的隔閡,使人與人之間相互尊重,從而使人生躍上新的臺(tái)階。讓我們獲取一個(gè)放松自在的人生。世界上有什么比這還重要?

  寬容的力量總是讓人意想不到的,它能讓我們擁有全新的開(kāi)始,讓纏繞著我們的嫉恨遠(yuǎn)離,邁上思想境界的新高度。

  也許有人會(huì)說(shuō),寬容有什么用?會(huì)讓自己得到任何利益嗎?的`確,寬容他人并不會(huì)讓自己得到任何利益,但卻可以避免一些不必要的麻煩。為什么每天都會(huì)有人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?那是因?yàn)樗麄儾欢脤捜荨H绻總(gè)人秉持著一顆寬容的心去善待他人,那么這個(gè)世界一定會(huì)充滿溫暖與愛(ài)。不再會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事所煩擾,這就是寬容的意義。

  古今中外,成大事者,莫不心胸開(kāi)闊,氣度恢宏。正所謂“量小非君子,無(wú)度不丈夫”。他們額上能跑馬,肚里能撐船。

  于是想到烏戴將軍——原東德都柏林空軍俱樂(lè)部宴會(huì)招待空戰(zhàn)英雄。有一次,一位年輕的士兵在斟酒時(shí)不小心把酒潑在烏戴將軍的禿頭上,頓時(shí)士兵悚然,全場(chǎng)寂靜。這位將軍悠然地拍了拍士兵的肩頭,說(shuō):“老弟,你以為這種治療方法管用嗎?”語(yǔ)音剛落,全場(chǎng)立即爆發(fā)出響亮的笑聲。人們?yōu)閷④姷膶捜荨⒂哪鴼g呼。連這樣的大人物都能寬容別人,何況是我們呢?

  寬容是“以恕己之心恕人,以責(zé)人之心責(zé)己。”當(dāng)我們批評(píng)別人時(shí),應(yīng)該想想自己做的是否夠好,寬恕自己的時(shí)候也要想想對(duì)別人不能太苛刻。一味的恕己責(zé)人只會(huì)讓自己不思進(jìn)取,蠻橫無(wú)理。退一步海闊天空,我們要多站在別人的角度上看問(wèn)題。

  寬容是“一只腳踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在腳跟上。”

  大地承受不住的東西,胸懷可以容納,善待他人寬容他人,唯有如此,才能領(lǐng)悟到生活的真諦,品味出生活的價(jià)值,才能超越客觀世界的種種必然,實(shí)現(xiàn)自我精神的自由境界。

  寬容優(yōu)秀作文 篇12

  “叮鈴――鈴――”!“哦!放學(xué)了,回家嘍!”同學(xué)們歡呼雀躍,一個(gè)勁兒地往街上跑。我也照常來(lái)到了公交站臺(tái)。 等了許久,車終于來(lái)了。 這輛車上的人真多,擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  “喂!擠什么擠呀?沒(méi)長(zhǎng)眼呀!”一位女青年生氣地說(shuō)。還用手推了一把那個(gè)男青年。男青年吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭,憤怒地說(shuō):“年紀(jì)輕輕的,怎么不說(shuō)人話啊!”女青年火冒三丈,手叉著腰,聲音提高了八度,叫道:“嘿,你擠著我了,你!”男青年不示弱,握緊了拳頭,在那個(gè)女青年的面前揮了揮,咬牙切齒地說(shuō):“怎么著,來(lái)勁兒是吧!”“你……”

  大家看著他們的爭(zhēng)吵,無(wú)可奈何。這時(shí),一位老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們倆說(shuō):“得了得了,年輕人,把心放寬了,就不急了。”

  兩人還想爭(zhēng)吵下去,停了一會(huì)兒,老人又心平氣和地說(shuō):“好了,好了,那你們其中一個(gè)坐我的位子吧。”此時(shí)他們似乎明白了什么,兩人的臉“唰”的一下紅了。男青年轉(zhuǎn)過(guò)身靦腆(miǎn tiǎn)地向女青年賠禮:“都是我不好,本來(lái)就是我不對(duì),還賴你,對(duì)不住了,請(qǐng)?jiān)彙!迸嗄暌策B連揮手:“不不不,是我的錯(cuò),車上人多,不小心踩了我一腳,你也不是故意的,是我錯(cuò)怪你啦!”

  ……

  車到站了,男青年下了車,他向那個(gè)女青年揮了揮手,笑了笑。女青年也笑著對(duì)他揮了揮手,說(shuō):“咱們真是‘不打不相識(shí)’,后會(huì)有期!”車上的人都笑了。

  看到這一幕,我不禁自問(wèn):他們的爭(zhēng)吵有必要嗎?人與人之間難免會(huì)有些磕(kē)磕碰碰,只要大家都能為對(duì)方想想,這樣的`爭(zhēng)吵不就避免了嗎?其實(shí),生活中我們有時(shí)應(yīng)該要有一種寬容的心態(tài),于人于己都是有好處的!常言道:“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”生活中我們確實(shí)應(yīng)該有一種寬容的心態(tài),這樣于人于己都有好處!

  老人的讓座,巧妙地化解了兩個(gè)年輕人之間的“矛盾”,同時(shí)告訴我們一個(gè)道理:寬容是一種美德!

  點(diǎn)評(píng):

  小作者善于觀察,通過(guò)對(duì)小青年、老人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),把兩個(gè)小青年吵架,老人的巧妙勸架淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái),給讀者留下深刻的印象。小作者善于思考,從一件具體的小事中悟出做人的道理――寬容是美德。

  寬容優(yōu)秀作文 篇13

  大海因?yàn)閷捜荩兊茫惶炜找驗(yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。

  人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,才能放出異彩。寬容如水。寬容,即原諒他人的,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的,使人冷靜、。寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。

  心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的`熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且為一種待人處事的人生態(tài)度。

  寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與。寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可的人,是。所以,寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊茫灰驗(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——。

  讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!寬容,是人類文化傳承的美德。大海因?yàn)閷捜荩兊茫惶炜找驗(yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容,才有了的美麗。

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