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優秀的作文600字6篇（精華）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的優秀的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
優秀的作文600字 篇1
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！
她，大概20來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著。那是一個星期天的早晨，我到陽光英語中心去學習英語，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子，從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題，都各走各的，好象跟自己一點關系也沒有。十點半鐘，我學完英語出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的`垃圾一點一點地捧出來，堅持不懈地掏著，過了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，又繼續清掃大街去了。看到這一幕，我不禁想著：清潔工啊！清潔工，你們無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。每當大笤帚揮過的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人！我們的家園之所以如此干凈美麗,都和清潔工有著密不可分的關系。每天天沒亮，清潔工都開始了工作，她們起早貪黑，兢兢業業的工作，她們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗。
這是一種默默無聞、無私奉獻的精神。這不是我們小學生需要的嗎？我們應該學習清潔工的精神，以她們為榜樣，努力學習。
優秀的作文600字 篇2
在豐富多彩的生活中，發生過很多事，但有一件事給我留下了深刻的印象。
有一天，尹老師教我們全班做翡翠面，并讓我們回家試著做一做。
下午放學回家，我飛快地跑回家，寫完作業，便按老師的話做“翡翠面條”。于是，我趕緊找來菠菜、蒜臼、杯子、水、面粉和盆子，所有東西都準備齊全了，我就開工了，心想：這次一定要讓媽媽大飽口福。
我先把菠菜洗干凈，然后，洗了洗手，再把波菜葉擰下來，放在蒜臼里，然后我拿著蒜臼里的小錘子使勁搗，然后我看菠菜汁還沒出來，就又使勁擠壓，菠菜汁終于出來了，我又反復擠壓了幾次，才把杯子裝滿，我又把杯子里的菠菜汁倒進盆子里，然后又抓了幾把面粉放到盆子里，就開始和了，和著和著，一抬手，“呀！”我做的有那么好吃嗎，還沒下鍋，我的袖子就忍不住吃了一口，于是，我又把衣服脫下來接著和，身體向前傾斜，用了很大的力氣，可我的身體向前一趴，就沾了一臉面粉 ，媽媽走過來說：“你又偷我的面膜抹了?”我委屈地說：“我沒有，你又誤會我了，真是的`，哎呀，不干了。”媽媽笑著說：“呦，想打退堂鼓啦。”我火冒三丈：“誰……誰說的，我只是想休息5分鐘，洗把臉再干。”我洗了臉，休息了五分鐘，五分鐘過去了，又接著干，我費了九牛二虎之力，終于把面和好了，我把面搟成片，然后切成細條，放進鍋里，插上電源，咦，怎么沒動靜？仔細一看，哦，原來是忘開開關了，我打開開關，并在鍋里放上鹽、蔥花等配料。我滿臉期待的眼神。
面條做好了，我盛了一碗，讓媽媽嘗嘗，媽媽說：“嗯，好吃。”我聽了心里很高興，就像吃了蜜一樣甜。
其實有些事情說起來容易做起來難，需要我們親自動手去實踐。
優秀的作文600字 篇3
人人都說新疆的水果最甜，最好吃，尤以好吃的葡萄和哈密瓜最為有名。暑假里的一天，我慕名來到了好吃的葡萄的故鄉——新疆吐魯番的美麗的葡萄溝。
剛走下車，我就看見了一位“迎接”我們的“朋友”。那是一塊巨大的巖石，因為這塊巖石長得很像老鷹的頭部，特別是嘴巴，簡直傳神極了，所以人們叫它“鷹嘴巖”。
進入鷹嘴巖大門之后，就是綠藤成蔭的好吃的葡萄架，那里密密的綠葉搭成了一個又一個碧綠的涼棚，太陽也只能派些小兵混入棚架內，投下了斑斑駁駁的亮影。在大片綠葉的保護下，圓溜溜的小好吃的葡萄才敢探出身來，一串串倒掛在藤上，仿佛嬉戲玩耍的小娃娃，調皮靈動；又像被綠色浸染的花骨朵兒，小巧可愛；更像一顆顆價值連城的翡翠珍珠，晶瑩剔透。
我摘了一顆吸飽水的`好吃的葡萄，輕輕剝開那層薄而滑的嫩皮，晶瑩剔透的好吃的葡萄肉水靈靈地綻放在我的眼前，在陽光下閃閃發亮。我用舌頭輕點果肉，一絲甜蜜在我的口中化開，我終于忍不住了，舌頭一卷，整顆圓潤滑濕的好吃的葡萄肉成了我的口中美味。此時的我，才真正理解了好吃的葡萄果盒上的那句廣告語：好吃的葡萄肉汁多味道美，生津解渴。這還真是名副其實！
聽著導游口中聰明的阿凡提故事，我們不知不覺來到了故事中阿凡提和八伊老爺的住處。阿凡提的家無比簡陋，一間房只能擺下一張床，里面光線很昏暗，隱約之中只看見灰撲撲的木桌子；而八伊老爺住的地方豪華無比，大床上蓋的是絲綢被，大廳上放的是名貴木頭做成的沙發椅。兩家比起來真是天差地別，足可以看出財主老爺們生活靡爛奢侈，而窮人們生活的艱難。
新疆的美麗的葡萄溝，有著美味的好吃的葡萄；新疆的美麗的葡萄溝有著動人的故事；新疆的美麗的葡萄溝，有著讓我依戀的許許多多；新疆的美麗的葡萄溝，我一定會永遠把你回憶！
優秀的作文600字 篇4
在美麗的森林王國里，住著一只愛撒謊的小猴子，一開始大家都不知道這是一只愛撒謊的小猴，因而大家都愿意和他做好朋友，可是后來他愛撒謊的行為被大家發現了，大家便開始漸漸遠離小猴子了。
其實一開始它并不是一只愛撒謊的小猴子，而是一只熱愛學習的小猴子。只是有一天在上學的路上它遇見了它的同學小剛，小剛帶著它去了一片蘋果園，吃到又大又圓而又美味的蘋果之后，小猴子感受到了撒謊的`“快樂”便開始不停地向周圍的人撒謊起來。有一次小剛帶著小猴去果園吃蘋果，吃完了以后便慢悠悠地回家了。
走到門前后打開門，媽媽問他：“今天學的怎樣?”因為小猴特別膽小，所以他便撒謊說：“今天學得很好。”就去吃飯了。
下午，他又想起蘋果多么好吃。就不自覺地走到了果園里，大口大口地吃起了紅彤彤的蘋果。回到家他又撒謊，騙媽媽。
從此小猴變成了愛撒謊的孩子，撒謊也成了他的習慣。做錯事的時候就用撒謊來隱瞞事實，漸漸的他的伙伴和朋友們都不愿意和小猴交往。小猴便得很自卑。
一天，他低著腦袋去學校，在路上碰見了蝸牛大叔，蝸牛大叔問他：“怎么了?”小猴悲傷的說：“因為我撒謊，我的朋友都不愿意和我交往。”“你可以改啊。”蝸牛大叔微笑著說，“對不?”小猴回答說：“那我就改掉愛撒謊的習慣!”
小猴放了學后，便到曾經被他騙的朋友那道歉。小猴還發誓說：“我以后要做一個誠實的孩子!”漸漸的他的朋友有非常喜歡他了，他也不在撒謊了。
記得不要做一個不誠實的人。
優秀的作文600字 篇5
朱自清先生在《春》中描寫了春天的小草："小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片，一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。"你看，在作家的眼里，連春天的`小草都是那么美麗，富有生機和活力。
春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動人："桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花滿地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"
就連最尋常的春雨在朱自清先生筆下都是如詩一般："雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。"
再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目："才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。"（《燕子》）
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長……
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
優秀的作文600字 篇6
老師的目光是萬能的，做錯事時，她的目光是嚴厲的；取得優異的成績時，她的目光是贊許的；考試考砸時，她的目光是鼓勵的……
這學期，我換新同桌了，這個同桌很可怕，是班中的小霸王。三天一小打五天一大打，班級里幾乎每個同學都受到他的欺負，更可憐的當然是我了，作為他的同桌，“近水樓臺先得月”受他欺負自然是免不了的。今天我為了報仇，就把他的語文書扔垃圾桶里了。
下午第一節就是語文課。上課了，他因找不到語文書大發雷霆。這時老師用嚴厲的目光掃視了全班，后來把目光定在了我的身上。仿佛在問我“語文書是不是你藏的？”？我心虛地趕緊低下了頭，不敢直視老師的.目光。下課了，老師把我叫去，輕輕地問我：“俊豪，他的語文書是不是你藏的？”我不敢看老師，低著頭，雙手不知道放哪里，支支吾吾地說“是……是我干的。”“書藏哪了？”“扔垃圾桶里了，我下次再也不干了。”“做錯事不可怕，可怕的是不承認，不改過。老師相信你以后不會這樣做了。”老師的目光里閃著溫柔的光，但是讓我無地自容，比狠狠地批評還讓我難受。
考試結束后，老師公布成績了，大家都十分緊張，生怕自己考不好。當老師報到我97分時，我高興極了，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云，整個人都飄飄然了。老師也向我投來贊許的目光，仿佛在說：“這次考得不錯，進步很大，可是不能驕傲，要繼續努力喲！”我分明看到老師的眼神里藏著贊許和告誡。
在我的眼中，老師的目光是慈祥的，嚴厲的，贊許的，批評的……老師的目光是萬能的，它帶給我無窮的力量。
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