優秀作文600字

時間：2023-08-06 13:17:41 優秀作文600字我要投稿

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優秀作文600字通用（4篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優秀作文600字通用（4篇）

優秀作文600字篇1

　　一個慵懶的午后，我拿起相冊隨意地翻看，這時一幅有趣的畫面映入眼簾，只見一個女孩正專心致志地畫著畫，旁邊有一只可愛的小貓饒有興趣地看著她，那個小女孩就是我，那個可愛的小貓就是豆漿。看著這張照片，我的思緒把我帶到了幾年前。

　　記得有一天，阿姨來到我們家送給了我一只可愛的小貓，她是那么的惹人喜愛。我們給這只小貓取了個名字叫豆漿。打那以后豆漿便成了我生活的一部分，我忠實的好伙伴。

　　一開始，豆漿好像有點怕我，見我就躲起來，連眼睛都不敢直視我，但后來它膽子變得越來越大。一次，我正悠閑地畫畫，頑皮的豆漿竟“嗖”地一下跳上了桌子，它在桌上來回地踱了一圈，一副得意洋洋的樣子，見我不去驅趕它，就變得更加肆無忌憚，竟跑到我的調色盤上亂踩一氣，接著還跑到了我的'畫上亂爬一通，留下了它的“大作”，這時它也已成了一個小花貓。看看它那無辜又滑稽的小模樣，我真是哭笑不得。

　　慢慢地我和豆漿的感情越來越深厚，每天放學回家，我便第一時間去看看陽臺上的豆漿，但有一天它卻沒有像以往一樣跑到我身邊，我一邊大聲喊著豆漿，一邊焦急地尋找著，可我卻沒有見到它的身影，這時我隱約聽到樓下傳來了幾聲微弱的貓叫聲，我心里咯噔了一下，趕緊探出頭去。“是豆漿！豆漿從陽臺上掉下去了，它不會……”我趕緊沖下樓去，可憐的小東西無依無靠地卷縮在地上，這時我看到豆漿的鼻子正在流血，我心疼極了，眼淚在我的眼眶中打轉，連忙跑過去輕輕地抱起了它，急忙把它帶回了家。回到家我把它包在一塊大浴巾中，豆漿疲倦地睡著了，我就這么一直抱著它，生怕它在出什么事。

　　但是，我上了三年級后，媽媽便毅然決然地把豆漿送給了遠房親戚，于是我就再也沒有見到豆漿了。

　　“寶貝，吃飯啦！”聽到媽媽的叫喊聲，我才漸漸地收起了自己的思緒，豆漿現在是否也在吃飯呢？

優秀作文600字篇2

　　嘻嘻，哈哈哈幾年前去錦江樂園游玩的情形和快樂的歡笑聲至今還顯現在我的腦海里。是呀，難忘的事情是不需要照相記念的，美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來，由于，它不在別處，正藏在我們的心底

　　那一天，我看著天空特別的藍，陽光特別的燦爛，或許是我興高采烈的原因吧，我哼著小調跟隨爸爸媽媽去錦江樂園游玩。走進大門，一幅美好的景象映入我的眼簾：千姿百態的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，往返轉動；刺激的'碰碰車相互碰撞，發出震耳欲聾的砰砰聲；笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉，上面游玩的人只要低頭一俯視，就可以把錦江樂園的全部美景一覽無余這番美景使我如癡如醉，拉著爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開始我們的游玩旅程。

　　經過左思右想，經過不停地討論，我們終究決定第一個先去玩激流勇進。一走進激流勇進的大門，里面的阿姨就仔細腸為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領到充氣游艇旁，扶著我們上了船。我抑制不住好奇心，一坐進游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想弄清楚這些到底都是甚么東西。隨著叮鈴鈴一聲響，游艇緩緩地動了，只見四周的水勢滔滔，水流湍急，那流淌的嘩嘩聲和水流撞擊船底的砰砰聲，使人膽戰心驚。游艇漸漸上了山坡，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，用力抑制住如小兔子般怦怦亂跳的心臟，預備迎接游艇向下沖擊的那一時刻。忽然，嘩的一聲，游艇極力俯沖下去，我聞聲耳旁的風呼呼地刮著，恍如正在唱一首高亢激昂的歌。嘭！游艇的忽然降落，濺起了一***水花，紛紜濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍安穩后，我抬開端一看，只見爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚，剛才的緊張頓時云消霧散。

　　激流勇進過后，我們又玩了許很多多：有刺激人心的海盜船；有樂趣無窮的飛鏢游戲；還有甜蜜夢幻的旋轉木馬

　　時光隨著沙漏靜靜流淌，歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫上感嘆號。

優秀作文600字篇3

　　——讀《假如給我三天光明》有感

　　有一本書，它記錄了一個人的悲慘身世，讓我們奮發圖強;有一本書，它記錄了一個人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

　　這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個叫塔斯甘比亞的小鎮，她聰明伶俐，在僅僅六個月時就已經會說茶(tea)，卻在19個月時被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達能力。幸運的是，她碰到了一位愛她的導師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運做著斗爭。沙莉文耐心地教它認字，雖然有時候會發脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導師。

　　這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

　　她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的'眼睛是用來發現別人優點的，美要讓別人來發現，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。

　　第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動心奇跡，她將向過去和現在的世界瞥一眼。她不能評論這個偉大的藝術世界，因為她沒有視覺。現在她擁有了光明，此時此刻，呈現在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

　　第三天，她要在當前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區出發，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙訴說自己的經歷，同時，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

　　時間由我們自己把握，命運也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點綴生活、盡全力地與命運作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。