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優(yōu)秀作文600字(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
四季的雨，都具有靈性。只有像品茶或品酒那樣，去細(xì)細(xì)品味它們，我們才能懂它。
春雨，是溫柔而多情的。當(dāng)冬去春來(lái)，農(nóng)民伯伯要裁種各種蔬菜或莊稼時(shí)，春雨就默默地、嘀嘀嗒嗒地來(lái)了。帶著冬的末日訊息，也帶著春的初次問(wèn)候，春雨溫柔地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。難怪大詩(shī)人杜甫吟誦道"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。在春雨的擁抱中，田間勞作的人們感到十分親切和舒暢。
夏雨，是匆急面熱情的。它常常是在人們的企盼中，陪著大風(fēng)，伴著雷鳴，攜著閃電，及時(shí)來(lái)到人間。盡管來(lái)去匆匆，卻時(shí)常能夠給大地沖個(gè)涼，當(dāng)豆大的雨珠“噼里啪啦"掉下來(lái)時(shí)，孩子們沖進(jìn)雨中又蹦又跳，喊著“痛快”，而大人們說(shuō)著"這下好了，涼快呀”臉上露出了欣喜的笑容。夏雨沖刷后的世界，是那樣的清爽，而懸掛高空的一道彩虹，更是美麗的風(fēng)景，深得人們的喜愛(ài)。
秋雨，是綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意的。跟夏雨比較之下，秋雨顯得舒緩而綿長(zhǎng)，還經(jīng)常悄悄地偷窺著靜謐的'夜晚，那排路燈像隔著一層外霧發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)黃色的光，一切顯得那樣朦朧，好似一幅畫。到了清晨，只見(jiàn)黃綠的樹葉上滾動(dòng)，有顆顆晶瑩的水珠陣風(fēng)兒吹來(lái)，瑟瑟落下，落在路人的肩上，滑過(guò)他們的臉龐。這是秋雨給予的禮物吧！
冬雨，是深邃而凝重的。聽?wèi)T了秋雨的旋律。來(lái)聽聽冬雨的私語(yǔ)吧！它和雪是天生的好伙伴，常常結(jié)伴降臨人間。它們的足音清晰，它們的面龐晶瑩。雖說(shuō)冬雨不是雪，也不是冰，卻是冰雪的精靈。
便是雨的四季，它們輪流為每一個(gè)季節(jié)創(chuàng)造一份奇跡，一份安怡，一份驚喜！
優(yōu)秀作文600字 篇2
歲月流逝，眼又到了11歲，是啊，過(guò)年以后，我就不再是兒童了，卻是一名少年了。
還曾記得，四五歲那年，我和從小與我一起打到大的阿敏在街上悠，畢竟那時(shí)才四五歲，我忽閃著大眼跟她說(shuō)：“我喝水！”語(yǔ)氣還帶著點(diǎn)稚氣中的著急，不想，她卻比我還天真，她拉著我的手就到了一家內(nèi)衣店跟店主說(shuō)：“家阿藝要喝水！”阿姨有點(diǎn)傻眼了。
還曾記得，在五歲那年，我又在與阿敏打架了，這次有人在攔架——比我們大兩歲的男孩，那時(shí)我很弱，根本招架不住她的打，不想那為比我大兩歲的男孩居然來(lái)幫我，接著我就傻呆呆的站在了那，阿敏卻號(hào)啕大哭了，可憐那時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)，直到現(xiàn)在還是一直都是他們打我傻呆呆的看。
還曾記得，七歲，我也是一次一個(gè)人在溜達(dá)，當(dāng)我走到了一家兒童服裝店前停下了腳步，凝視著望著里面的一個(gè)不穿衣服的小模特，我頓時(shí)氣沖沖地上前問(wèn)店主，你為什么不給她穿衣服？不穿衣服多難看啊！會(huì)被別人笑話的！現(xiàn)在回想起，都感覺(jué)可笑。
還曾記得，九歲那年，我在一次旅游之中失誤被丟了，還好我記得媽媽的電話，跟旁邊的人借了一個(gè)電話就打，不想媽媽竟把手機(jī)落在了車上，打不通我就一直哭聲音頂尖銳，頂音高，由于聲音太過(guò)高了，所以爸爸很快就找到了我。這才止住旁人對(duì)我的.目光。
還曾記得，十歲那年，爸爸媽媽與我一起到叔叔家吃飯，吃完飯，我無(wú)聊得把叔叔家的花瓣都撕了了下來(lái)，叔叔為了止住他可憐的花兒的受損，只有再讓比我大兩歲的男孩和我一起玩了，他說(shuō)捉迷藏，我說(shuō)好，玩著玩著，有一次我藏在一個(gè)地方居然睡著了，他只好在叫我醒來(lái)。
可惜童年就這么過(guò)去了，童年就像一條潺潺的小溪，流得歡快，卻匆匆流去……
優(yōu)秀作文600字 篇3
令我敬佩的人是一個(gè)再也尋常不過(guò)的老爺爺，他滿頭白發(fā)背有點(diǎn)駝，額頭上布滿了皺紋。他是一個(gè)賣餅老人，他經(jīng)常在我家不遠(yuǎn)處擺攤，因?yàn)樗娘灪贸远覍?shí)惠，生意很紅火。可就是這樣一位平凡的老人，卻讓我無(wú)比敬佩。
那是一個(gè)炎熱夏日的傍晚，他跟往常一樣在街上擺攤。這時(shí)正好是放學(xué)的時(shí)間。路過(guò)小攤時(shí)，我便聞到了餅的香味，于是連忙跑過(guò)去買餅，因?yàn)槿颂啵业攘撕镁貌刨I到餅。買到后我就想離去，正在這時(shí)這位老人手拿一個(gè)皮包叫住了一位年輕人，這引起了我的好奇。于是便走回去看個(gè)究竟，原來(lái)這個(gè)年輕人在買東西時(shí)不小心把皮包忘在了小攤上，老人看到年輕人十分著急，好像在尋找什麼東西，便認(rèn)為他有可能是失主。老人上去一問(wèn)果然沒(méi)有錯(cuò)。幸虧老人及時(shí)把皮包換回來(lái)，不然這個(gè)年輕人該有多著急呢。因?yàn)槔锩嬗惺f(wàn)元呢，原來(lái)他是服裝商，正準(zhǔn)備去外地進(jìn)服裝。為了感謝這位老人，年輕人拿出一千元錢給老人，可是被老人一再拒絕。
事后，有人問(wèn)他為什么把錢還給他，有沒(méi)有人看見(jiàn)你拿了。老人說(shuō)：“不義之財(cái)，我怎麼能要？”“你為什么不接受他給你的一千元錢，那是你幾個(gè)月的收入呀。”老人回答：“那些錢不是我的，我只是物歸原主罷了，再說(shuō)，我只愿意花自己掙的錢，不愿意要?jiǎng)e人的施舍，人活著就要活得有骨氣。”
聽了這番話，令我十分驚訝，一個(gè)老人能說(shuō)出這樣慷慨激昂的.話，實(shí)在令人敬佩。一個(gè)人活著不就是要有尊嚴(yán)嗎，如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，只會(huì)要?jiǎng)e人的施舍，那活著還有什麼意義。
這就是令我敬佩的人，一個(gè)拾金不昧，樸實(shí)無(wú)華的老人。
優(yōu)秀作文600字 篇4
人們似乎對(duì)于非正常人員的關(guān)注度非常的高。
今晨，我頂著鵪鶉蛋大的一塊黑色疤狀物走在街上，便受到了這樣的待遇。這完全是由于自我原因造成的：昨天燒紅燒肉不小心糖油濺到了臉上，起了倆個(gè)小泡。類似于這樣的事故，我向來(lái)是坦然接受的.，于是便涂了藥膏出門上班去，但大家似乎都不理解，一路上我便受到了不少各種各樣關(guān)注的眼神，甚有年長(zhǎng)的前輩主動(dòng)詢問(wèn)關(guān)心。
我忽然感受到了人情的溫暖，假如我頂著正常的一張臉，不論是何種神情，便是無(wú)論如何也不會(huì)像這樣的。于是我不由深思：社會(huì)這是怎么了？人情這是怎么了？
如今社會(huì)，人們對(duì)于非正常人員異常敏感。就算他們只是靜靜地走在街上，更遑論受到了不公正待遇，這時(shí)候人們似乎異常熱心，也往往這時(shí)候你才能深切的感受到人間的溫情。但如果是個(gè)正常人員，就算受到了不公正待遇，甚者淚流滿面，不熟識(shí)的人是斷然不會(huì)多停留一刻眼神的
難道非要在特殊人員，或者特殊時(shí)刻才能看到人間的溫情？人情真的如此冷漠？如若是小朋友都會(huì)有句“這個(gè)姐姐/叔叔怎么了？”為什么成長(zhǎng)了之后的我們變了呢？是習(xí)以為常便對(duì)這種非常態(tài)的社會(huì)人情在潛意識(shí)里定了位，也只有在非正常人或者時(shí)刻才會(huì)激發(fā)我們深藏的熱心？
客觀社會(huì)我們是無(wú)力改變的，但從主觀層面來(lái)說(shuō)，道德教育是必不可少的，我們不僅關(guān)注非常人，那么對(duì)于外表正常的我們，精神層面來(lái)說(shuō)也是需要正常的關(guān)懷的。
如若時(shí)時(shí)這般我想就算哭,我也會(huì)笑著哭的,因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋?有人關(guān)心是多么的幸福!
優(yōu)秀作文600字 篇5
冬燕南歸，夏蟬輕吟，時(shí)光總是趁人不備之時(shí)，悄然徙轉(zhuǎn)。夏蟲周而復(fù)始的鳴叫又噤聲，我?guī)捉瘣韰s有清晰地認(rèn)識(shí)到自己的處境：、渺茫，如無(wú)根的浮萍又似海上孤獨(dú)的小舟。
那端的光陰，“一個(gè)人”是記憶中最搶眼的主題。一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看書、一個(gè)人寫字。我似螢火蟲般在無(wú)人的黑夜中，燃著微光，然后安靜地等待死亡的宣告。像秋葉，孤獨(dú)的落下，等待來(lái)年融入春泥。像朱自清說(shuō)的“熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。”沒(méi)有叛逆、沒(méi)有喧囂，我的青春被不具名的孤獨(dú)感染，充盈了整個(gè)世界，我?guī)捉舷ⅰ?/p>
三月，綿綿細(xì)雨后，紅了櫻桃，綠了芭蕉。操場(chǎng)上陣陣土腥味，夾帶些許清新直擊鼻腔。我坐在教室里，抬眼望向窗外。那粉色、紫色的.嬌朵兒撞進(jìn)了眼，恰似那唯美的青春冊(cè)扉頁(yè)。不經(jīng)意間，憶起扉頁(yè)上的一句話：你生而有翼，為何竟愿匍匐前行，形如蟲蟻？一位詩(shī)人不解的發(fā)問(wèn)，卻讓我頃刻顫栗起來(lái)。我不敢它，因?yàn)樗屛页舐值恼婷婺柯愕默F(xiàn)于眼前，失去了面具的掩護(hù)，我該是多么可怖。
黃碧云說(shuō)“之行，如果有天我們湮沒(méi)在人群中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力過(guò)的豐盛。”
中國(guó)學(xué)者說(shuō)“我有一個(gè)，學(xué)者應(yīng)死在學(xué)術(shù)臺(tái)上，舞者應(yīng)死在舞臺(tái)上。換而言之，就是一個(gè)真正的人，應(yīng)該為奉獻(xiàn)他的才能，才智和畢生所學(xué)，終其畢生追求，直至日薄西山，然后尸骨。”
是的，我們或許不知道“活著”的意義，但我們已經(jīng)為此付出了太多代價(jià)；也許我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我們?yōu)榇肆髁颂嗟臏I。而我們能做的，僅僅是在這條上，有的更遠(yuǎn)。天堂未必在前方，但一定就在后方。
我們所浪擲的今天，是多少人不來(lái)的明天。
在這個(gè)忽晴忽雨的江湖，愿有夢(mèng)為馬，隨處可棲。
你生而有翼，為何竟愿匍匐前行，形如蟲蟻？
優(yōu)秀作文600字 篇6
我家緊挨著學(xué)校，從我家的陽(yáng)臺(tái)上，就能看見(jiàn)校園和校園旁花園的一切。今天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)下起了雨，昨天還是艷陽(yáng)高照，今天就下起了雨。窗外的細(xì)雨依舊淅瀝的舞動(dòng)著，因?yàn)榉偶傩@顯得分外寧?kù)o，遠(yuǎn)處小花園里的花草樹木早已經(jīng)郁郁蔥蔥，那回廊也已經(jīng)被青藤圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
一只蝴蝶在雨中歪歪斜斜的飛著，那只喜歡湊熱鬧的的知了趴在那株松樹上自我的陶醉……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那株石榴樹上有幾個(gè)紅紅的兵乓球抑或拳頭大的球狀物，想必是它在這假期中因?yàn)闊o(wú)人打擾順利地結(jié)了許多石榴。
還有那銀杏樹，特別是那顆子母銀杏，一大一小相互依偎著，靜靜地看著花園里的一切，想必她們想在這寧?kù)o的校園中享受這雨中的靜謐吧。
花園里那幾顆香樟已經(jīng)愉悅地結(jié)了青青的.小小的種子，一簇簇的，彎彎的耷在那里。
窗前的竹子都耷拉著腦袋，估計(jì)他們也忍受不了這等長(zhǎng)時(shí)間的“愛(ài)”的滋潤(rùn)。
那黑色的路面在雨中顯得格外干凈，看來(lái)它對(duì)這綿綿細(xì)雨非常歡迎。
靜靜地看著這熟悉而又相當(dāng)清新寧?kù)o的校園，心也慢慢地靜了下來(lái)。音樂(lè)緩緩地在身邊流淌，閉著眼，默默地感受這周圍的一切。
朱自清先生在《荷塘月色》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。一個(gè)人……什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人……”現(xiàn)在看來(lái)著實(shí)是有趣得很，一個(gè)人，很自由，很放松，完全擺脫了世事的束縛。
窗外風(fēng)雨依舊，屋內(nèi)旋律如故，我的心還在跳動(dòng)……
優(yōu)秀作文600字 篇7
轉(zhuǎn)入三年級(jí)后，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái)，一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào)，顯得頑皮又可愛(ài)。
我開始來(lái)到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō)：“怪你跑得那么快，原來(lái)是屬馬——呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無(wú)可忍，心：“完了，我的“悲慘世界”算是沒(méi)有盡頭了。”他見(jiàn)我盯著他似乎發(fā)怒了，連賠笑道：“真是Sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的'，只是覺(jué)得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對(duì)不起了。”我聽后真是哭笑不得，只好搖搖手說(shuō)：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人。”
但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回以看笑話了。”他邊說(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒(méi)感覺(jué)到疼就打完了，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái)，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂(lè)，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò)，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個(gè)既調(diào)皮可愛(ài)又聰明好學(xué)的同學(xué)。
優(yōu)秀作文600字 篇8
今天做完這50道數(shù)學(xué)題，不然不許走出房間，聽見(jiàn)沒(méi)有！一個(gè)女人嚴(yán)厲地對(duì)她的女兒叫到。女兒什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地流著淚做那些莫名其妙的奧數(shù)題，母親把門重重地關(guān)上，她看著這些題，看著自己的眼淚無(wú)聲地滴在書上，她知道自己沒(méi)有考好，所以被媽媽罰做50道題，她恨自己，為什么要這么笨，為什么考不好，明明就很努力了，可是付出的不一定就可以和收獲的畫上等號(hào)。
現(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不努力根本沒(méi)有生存的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的小孩已經(jīng)失去了以前快樂(lè)的.金色童年，他們向往的草原也已經(jīng)被他們的家長(zhǎng)砌上了圍墻，他們沒(méi)有辦法逾越，他們沒(méi)有辦法反抗。他們的童年是在補(bǔ)習(xí)班上度過(guò)的，是在被數(shù)字和英文字母充斥的空間里卑微地呼吸著那稀少的清新空氣。他們快窒息了！這就是90后的悲哀，不，這不只是90后的悲哀，也是整個(gè)人類的悲哀。
家長(zhǎng)也許認(rèn)為自己小的時(shí)候，連飯都吃不飽，還夢(mèng)想讀書，現(xiàn)在我們條件好了，卻要厭學(xué)，很不知足。可是如果一天到晚都只在學(xué)習(xí)，誰(shuí)會(huì)不膩？誰(shuí)會(huì)不厭？這不是我們的錯(cuò)，我們也需要空間，我們也想有自己的自由。如果對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，就算逼也是沒(méi)有用的。。。
如今有多少人因?yàn)樽x書瘋了，傻了，甚至是死了，這就說(shuō)明讀書也不是只有好處，也有壞處。因?yàn)樽鋈魏问露家m量，上課認(rèn)真聽講，回家后完成應(yīng)該完成的作業(yè)，那就可以了，為什么還要逼我們做更多呢？我們都是機(jī)器嗎？我真的希望家長(zhǎng)看過(guò)后，可以好好想想，我們真的是很累，你們也累，為什么大家不可以都放松呢？
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