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【精華】優秀的作文600字六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優秀的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀的作文600字 篇1
“生命”是什么？原來生命是一切人和動物、植物的求生欲望。
記得某市的市委書記得了肺癌，大大小小的手術已經在他的身上做過了無數次，要是別人得了這種病，就早已經失去了生存下去的希望，但這位市委書記不但不去住院，還每天堅持自己騎自行車考察公務，也去看望病人，并且告訴他們：“不要被病痛打敗，你們還年輕，要趕快好起來”。好像已經忘記了自己也是一位癌癥患者。這位市委書記還每天都回家吃飯，陪家里人。當記者問他為什么這樣做時，他卻說：“這點病不會把我打敗，我要把我緊剩下的一點點生命，投入到為國家、家庭的事情中去，去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書記在去醫院檢查時，醫生告訴他：“你的病已經好多了，但是別處又發現了癌細胞，還需要做一次手術”。市委書記欣然的接受了。在此，我們只能祝福他：“早日康復”。
當春天來時，小草冒出嫩芽，想看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來，感受一下春天的陽光和雨露，它是多么堅強，多少勇敢啊！但人們為什么還要去踩踏草地，踐踏它們的.生命呢？不知道小草微微笑，大地多美妙嗎？所以今后人們不要在破壞植物，要尊重每一個生命。
我在喝水時，一只小小的飛蛾，在碗前來回的飛，打擾我喝水，還害得我差點把這只飛蛾喝到肚子里去，我一生氣，就想把這只小飛蛾拍死，但仔細一想：應該尊重每一個生命。于是就放過了它，不再追趕，它也機靈的飛走了。
在我們的生活中，隨處都有著生命的氣息，就看我們怎樣感悟它了，就連一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命，更何況我們人類呢？所以我們要更加珍惜自己的生命。讓生命綻放光彩，奏響生命的最強音！
優秀的作文600字 篇2
如果我們是船，那老師就是帆，引領我們踏上知識的海洋；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們學習上那坎坷不平的道路。
我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。
張老師長得并不算太高，一張瘦長的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛，皮膚略顯麥黑色。每當張老師上課時，他的那雙法眼只需輕輕一掃就知道同學們在想什么了。
我并不太喜歡英語，所以，初一、初二的英語成績也只能說還行吧。但自從張老師在初三的時候接手了我們這個英語成績倒數第一的班級后，我對英語的興趣是成天的增加。
整個班級位次也在一小步一小步地向前邁進，我真覺得很開心，能在即將結束的初中生活的最后這段時間碰上這樣一位好老師。
每次在課堂上，您總是講得深入細節，但卻不呆板，偶爾也會開開玩笑，講講您自己以前的趣事，引得大家發笑。
我知道您是個籃球迷。還記得有一次在課堂您無意中提起了這個話題，和大多數男生一樣，只有一提到籃球的事，您就關不住話匣子，愣是差點把一節英語課上成了籃球課了。
我很慶幸，能遇到這么幽默的.老師，這么有口才的老師，您的存在為我打開了通向英語王國的大門。
曾經我看到過這樣的一種常見的現象：每當炙熱的太陽落山，盛開的花兒早已耷著自己的腦袋，似是在期望雨水的到來。可最終花兒枯萎了，雨水并未如花兒所愿而來到。
老師，您就像這雨水，我們就像這花兒。但我們的生命并不會凋零。因為我相信，老師會一直陪著我們走下去，一直走到初中生涯的結束。
魚兒離不開河水，鳥兒離不開天空，花兒離不開土壤，我們離不開老師……
老師，謝謝您！謝謝您的辛苦教誨，謝謝您的堅持不懈，謝謝您為我們做過的所有的事……
我最喜歡的老師，也謝謝您給我這把通向成功的鑰匙。
優秀的作文600字 篇3
網絡，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為大家中學生，理所應當對其進行追求、探索。
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了大家的知識面，給予了大家敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在大家的生活中給予了大家極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學生上網弊大于利，的確網絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，大家中學生自主能力有限，實在難以抵御網絡驚人的吸引力。
但網絡是一個新生事物，的確中學生的自制力和網絡的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網絡的吸引力是無窮的.，而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要大家有不靠近這種沉溺人思想的網絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。
優秀的作文600字 篇4
8月30日，在靜寂的校園中，在六年級三班的教室中，幾位同學以及他們的家長，做著一番不平凡的事。
這天一早，七點二十分左右，孫逸佳和她的外婆就來到了學校。可是因為班級墻上打過洞，地上全是土灰。于是，孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布，蹲下身來，用抹布將地上的土灰一點一點擦干凈。之后，陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來到了學校。
最令人感動的幾個畫面，是在腦海里抹不去的。正當幾位女生：孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時候，童濤的爸爸將背投移開，用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了，連水盆里的水都換了兩三次，童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著，他又發現墻上的瓷磚上也有一點塵土，于是，他先將抹布打濕，用抹布將墻上的塵土擦去，可誰知，太長時間沒有人擦過那個地方了，于是，童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。
到了下午，幾位同學及他們的家長與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級的幾個板塊。制作最復雜、麻煩的一個版塊“協作組”需要紅星、藤蔓、和樹葉幾個部分。藤蔓是彩色的，而且樣式都一樣不是很好看，所以，俞怡安開動了腦筋，花了八種不同的.藤蔓，而藤蔓又有繞起來的圈，剪起來特別復雜，而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整，所以一個人全包了這個任務。
到了傍晚，幾位同學和老師沒有倦意，依然認真地制作著班級的幾個板塊，知道晚上六點五十分左右，天已經暗了下來。
新學期，新未來，老師們和同學們為了能在良好的環境中學習，付出了人力、物力以及時間。所以，同學們，在這最后的一個學年里，認真學習，積極向上，給母校留下最美好的東西吧！
優秀的作文600字 篇5
初夏的風，微微吹拂，帶著氤氳的水汽撲面而來，父母爭吵時的畫面在腦海中一幕一幕重現，我的心如同墜入冰窖，淚水無聲地滑過臉龐。驀然，一個熟悉的身影站在我的面前，她細聲詢問我怎么了，我悶不作聲，她也不惱，用手輕輕拍了拍我的背，像是在安慰。我也沒有太在意這件事，回到家后，迎面而來的是父親的責備：“你又在學校惹了什么禍？你語文老師剛打電話來，說你這幾天情緒波動很大，你是不是還嫌這個家不夠亂？”
一剎那，所有的委屈和怨言都讓我聚焦在了她的身上。第二天語文課，她的一句好心提醒，卻在當時的我看來是一種針對，我憤然起身對她說：你憑什么管我？你可以不要這么多管閑事嗎？課堂忽然很安靜，同學們的目光齊刷刷地看向我。頃刻，我抬起頭，發現此時的她眼角微微泛紅。許久，她有些哽咽道：“我是真的為你們好，我也是真的`把你們當做我自己的孩子，我希望能把你們教好。”那一刻，我哭了，滿是對她的心疼。
課后，她把我叫進了辦公室，談了很久很久，也向我解釋了打電話給我父親的原因。終于，我的心結慢慢解開了。看著她，我有些不好意思，無疑是在為剛才的沖動而懊惱。
最后一節是她的閱讀課。放學了，我特意跑到講臺邊大聲說了一句：“逄老師，再見！”接著便急忙跑出了教室。
回到家，父親也向我道了歉，說以后再也不會沒弄清狀況，就責備我，我躺在床上，猛然間看到了一條新動態，是逄老師發的。
“這是周五的最后一節閱讀課，放學了，我正埋頭給一個同學聽寫。她特意跑過來對我大聲說，逄老師再見，我頭也沒抬地回了一句：好，再見。回想聲音，我愣了一下，抬起頭，原來是她，這是第一次！她已轉身走遠，就像一個過來討喜的孩子，走之前跑到媽媽面前說一聲再見，我會心一笑，特別溫暖。”
每當想到這時，都好似有一股暖流注入了我的心中。如今，她已不再教我們了。但她的善良和溫柔，會一直潤澤我的年華。
優秀的作文600字 篇6
昨天晚上下了今年入冬以來第一場大雪，窗外的景物都被蓋上了一層雪白的沙衣。在這樣的天氣里，玩打雪仗是最好的游戲了。剛這么一想，就有人打電話給我，要我下樓和他們打雪仗。
下樓一看，人都來了。大約有二十人，大家七嘴八舌的分好了隊，十人一組，然后就開始準備。我們先是畫出了邊界，接著各自建造雪庫，用雪庫里的雪來做雪球。為了讓雪球飛得更遠，我們用冰塊做球心制造了很多的雪球；還有幾枚巨型“炮彈”是準備在關鍵時刻使用的.。準備好了以后，往天上拋了一個雪球作為暗號，告訴“敵人”我們準備好了。敵人也往天上拋了一個雪球，雪仗就開始了。
我軍的人出手快，還沒等敵人拿起武器就開始用雪球攻打敵人，敵人陣地上一片慌亂，被打得落花流水。有幾個雪球打到敵人雪庫上了，敵人的剛做好的雪球被打碎了。我軍正高興時，從敵人陣地飛來了幾個“不明飛行物”，馬上就在我們身上開了花。我一看，原來他們用紙包住軟雪來攻打我們。這是一種新式武器，我軍也學著他們，找來了紙片包了一大堆雪照著敵軍一個正在清掃頭上積雪的小個子扔了過去，雪球在他的頭頂開了花，他在雪中看起來真像一個“蠟像小雪人”，我們看了都笑了起來。這一笑可不要緊，一下子惹怒了小個子的戰友，他們接二連三的向我們扔“重型雪球”。這一回可該我們倒霉了，一個個被打得東倒西歪。這可急壞了我們的人，怎么辦呀？只有跟他們拼了！這么一想，大家就又來了精神，拿起我們的巨型“炸彈”向敵人打去，而且還打出了好幾枚“遠射球”，敵人猝不及防，被打得“鬼哭狼嚎”。在這混亂之中，我抱著兩個“超巨型”雪球沖向敵人，往他們身上一砸，又趕快飛奔回來。敵人受到了致命的打擊，都受了重傷，所以連喊投降……
打完了雪仗，我們都成了雪人。看著彼此狼狽的樣子，每個人都忍不住放聲大笑。
今天我們玩得真是太高興了。可是，望著遠處快要化光的零星積雪，真的覺得非常惋惜。我們每個人都盼望著下一場雪能早點到來。
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