【精選】我優秀作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈覂炐阕魑�8篇，歡迎大家分享。
我優秀作文 篇1
春節是中華民族古老而又隆重的節日。古往今來，它給人們帶來了許多溫馨與快樂，也給人們帶來了無限的渴求與希望，一年的奔波與勞累，一年的憂思與煩惱，都會在這喜慶的節日里化為烏有；未來的憧憬和夢想，明天的步驟和措施，都會在這萬象更新的節日里得到孕育。
在春節，還有許多有趣的傳統習俗，如：拜年、倒貼字、守歲、給壓歲錢等等，而且每逢春節，一家人再忙都會抽空回家過年。
在這些傳統習俗中，最讓我難忘的還要數除夕守歲，也就是在舊年的最后一天夜里不睡覺，熬夜迎接新的.一年的到來。
傍晚，大家一起吃過年夜飯，便各自回家守歲去了。深夜，該睡覺了，可是家家戶戶的燈卻還亮著，那一天，整個中國都成了不夜城，十三億人民一起共度這個不眠之夜�！拌K——鐺——鐺……”12點的鐘聲敲響了，樓上頓時響起了爆竹聲，我們興奮得一蹦三尺高，也抱著大包小包的煙花沖上樓，白光從箱子里沖出來，成了一朵朵絢麗的煙花。它們時而像金菊怒放、牡丹盛開，時而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時而像火樹爛漫、虹彩狂舞。在瞬息萬變的煙火下，我們一家人蹦啊、跳啊，那高興勁無法用語言來形容。此時，對面的人家在五彩的夜空下載歌載舞，還有的老人像老頑童一樣跳著、笑著。干媽用相機拍下了這難忘的一刻。
我還從書中得知，守歲和放煙火都是有來歷的。
守歲是傳說以前有個妖怪，專門搗亂，所以人們要聚在一起。而放煙火是想用爆竹聲除舊迎新，帶來新一年好運。
拜年也是春節里的一項重要習俗，就是到新老朋友家和鄰居家祝賀新春。
大年初一那天，親戚朋友都來問好拜年。瞧，老姑一家又來了。開了門后，老姑便說：“新年快樂！”后面的點點妹妹還像模像樣地拱了拱手，說：“姐姐、老——姑新年快——樂，萬事——如意，恭喜發財……”她基本上把她會說的全部用上了，樂得我們哈哈大笑。大媽她們來了后還給爺爺奶奶叩頭施禮，祝賀新年如意。
下午到了外婆家，我們也按最傳統的方法向外公外婆問好。外公外婆樂得合不攏嘴。
因此，春節是人們最重視，最喜愛的節日。我們小朋友也更不例外，因為春節預示著春天的到來，它不僅帶來了快樂，還迎來了萬物復蘇，迎來了蓬勃的朝氣，迎來了萬家燈火共團圓。
我優秀作文 篇2
早上8點，我帶著朦朧的睡意去了一個陌生的城市。我分不清東西，跟著父親出了火車站。
離開車站后，父親打電話給我叔叔，問他在哪里，語氣疲憊。這次我爸爸來找我叔叔討論一些重要的事情。一開始不想來，但一想到開學后只能在學校和家之間徘徊，就臨時改變了主意。我叔叔的家在杭州。我從來沒有來過這里，對這個城市充滿了陌生感。尋找父親臨走前告訴我的模糊記憶，舅舅好像開著一輛藍色的車，我就開始四處張望。不遠處，看到一輛藍色的車，有人招手，猜測是大叔。大叔把我們的.行李拖過去，上了車，很干脆的招呼我們。
在車上聊了一會，才知道舅舅來車站之前已經開了2個小時了。所以，現在回去要兩個小時。開車的時候，我舅舅說了：‘你應該一早起來，先睡一覺，到了給你打電話�！依У瞄]上了眼睛。叔叔看見我閉上眼睛，關掉了車里的音樂。
我優秀作文 篇3
籃球，吾之最愛。球賽自然一場都不錯過。與人開賽，無法與之抗衡，只能眼巴巴盯著楊超越、吳偉狂進，不過，經本人刻苦鍛煉后終于……
每個星期天，我們這幾個球狂都要干上一場，我因自身失誤太多，己所在對總與勝利擦肩而過，賽后他們總說我蛋白質，真是氣死俺也!
在他們“冷水”的沖刷下，我漸漸被激怒了。每天中午都在學校練到12∶15，下午如放學早，就練到天黑。星期天更是連我都不敢相信∶練一上午一下午!回到家躺到床上就睡，簡直跟死人沒啥兩樣。其實在鍛煉中也有很多困難∶投三分臂力不夠，三不沾;投0度角不是多就是少……投0度后來擦一下籃球板就很好進了，可增長臂力有什么么竅門?后來，聽別人說缺哪兒補哪兒，于是家里一有雞腿、豬蹄什么的，我就不眨一眼的很速度的嚼完，可是籃球框還是離我很遠。
后來老爸知道了，就鼓勵我天天舉家里的.啞鈴。剛一開始，由于不熟練，常常把肌肉拉傷，也舉不了幾下(每個10公斤的)，后來漸漸對它的“性格”了解了，也不會在出什么意外了，臂力也增張了好多，真是高興壞我了，哈哈!
現在，拿起籃球，輕一跳，輕一投，籃球像聽我的話一樣的，不偏不斜落在了籃框里。哈哈，我成功了!
我優秀作文 篇4
出門時，過道鏡子中那個熟悉的影子引起自己一陣注意，幾天來就翻來覆去地想，哪是誰呢。以至時不時產生一種虛無縹緲的奇怪感覺，茫然而虛幻，身心似乎也開始飄忽起來，大有在虛擬和現實兩個境界中來回晃悠的味道。定下神來才明白，原來是一個古老而又新鮮的命題讓我再次重復著：我是誰？鏡子中那再熟悉不過的影子，不是我還能是誰呢。
由于這個很是普通而又很奇妙的問題突然跳出來，有時又覺得自己很可笑又太笨，又不是孩子，這么簡單的問題還用問嗎。我就是我還能是誰呢。然而經過幾天的苦思冥想，困惑時跑到鏡子前自己瞅自己，最終對“我”還是多了幾分新的認知。
在鏡子前經過一系列的自我擺弄，首先發現自己使勁瞅自己會不自在，有時會害羞以致不知所措，稍不留神就會產生“我”是誰的.思維混亂。其次發現鏡子中的影子是個反“我”。比如，明明是左的身體零件在鏡子中都變成了右邊的部件，左眼左手在鏡子中成了右眼右手，而向右梳的頭發變成了向左梳。這一點小小的啟發讓我想起了當代物理學家的理論：宇宙中的一切是“超對稱”的。“我”在鏡子中的反對稱，不就是超對稱的絕好例子么。
偶然間不自覺地試圖去摸那影子，摸了空，只有指頭對指頭，猛然想起了光學原理，鏡子里的“我”是虛像，看得見摸不著，更用不著到鏡子后面去找了。也因此產生了深刻的反思，自己這等年齡妄圖開發悟性，已經沒什么價值了，明擺著，要想在物理學方面有所成就，只是下輩子的事了，隨之明白一個道理，不是所有的“我”都能做學問做大人物的，從而得到些許寬慰，也就對自己此生成不了大氣候沒什么遺憾了。
根據霍金現代宇宙學理論以及高能物理實驗證實：有物質就有反物質、有電子就有反電子等等，也極有可能存在反宇宙。這一點太深奧，我們暫且放在一邊。但是由此讓我想到的是，無窮無盡的宇宙中、抑或反宇宙之中，也有個反“我”嗎？與那個“我”見一見不知道會是什么樣的奇異感覺，“他”不會也和我一樣碌碌無為吧，“他”的喜怒哀樂與我同步嗎，“他”的感情色彩應該比我濃比我厚吧，我與“他”到底哪一個是虛擬哪一個是真實存在呢？噫嘻。
對于我們每個個體的人來說，頭腦中，“我”當然是第一位的，沒有“我”來感知世界，“我”將不復存在。然而，面對浩瀚宇宙蕓蕓眾生，“我”是渺小的，而在無限的時空長河之中，“我”恰如時光風影里一縷飄渺的流云，似有若無，白駒過隙。誠然，在滾滾紅塵中，“我”是真實的存在，我們日有所為夜有所夢，我們一切翻飛的風影都投射在時空背景之上，它拷貝著我們所有時光的喜怒哀樂善惡好歹，即使是喝了孟婆的忘情湯也仍然留在心間，留在歷史的畫布之中，一碗湯終將不能抹去。
那天偶然看到一則報道，一個開公車把人撞傷了的地方小人物，居然當著交警和大眾叫嚷“知不知道我是誰”，蠻橫無理地想溜之大吉，后來結果如何不知下文。只是這人缺乏起碼的從政品質，并且無限地放大自我，讓我們直生厭惡。推算起來這人物大抵是十品以下級別，他識別不出“我”的大小。就算是一方官員，他怎么會如此地妄自尊大呢，怎么就沒好好地學學平和低調做人，多為他人著想呢。這是他的悲哀，也是我們的傷痛。
這個真實多彩的世界，我們來過、觸摸過、胡亂逛過，并正在走過。不必在乎“我”是誰，但是絕不能忘了“我”是誰。首先要認識到“我”是凡俗的，其次要意識到，“我”只不過是時光中一絲飄忽而去的風影，來去匆匆，似有若無。再次，認識了“我”，就能對自己做出恰如其分的評價，選擇適合自己的位置；認識了自己，就能發現自己的無知、幼稚粗俗，從而追求高尚和智慧；認識了自己，就能審時度勢，不好高騖遠，也不自輕自賤、自不量力、自暴自棄。再三，要時刻注意擺正姿態，讓自己的身影切換出恰倒好處的影像來，讓自己反觀滿意，同時讓歷史刻錄師迎面直拍叫好……
我優秀作文 篇5
我經常想，我是誰？你想要個性化，還是跟隨公眾的意見和趨勢？
如果你自己是個性化的。
他是一個喜歡幻想的男孩。從小到大，沒有人能真正理解他的心。能看透的，只是他的空殼。
當我在幼兒園的時候，我被選為班長，帶領著一大群孩子。在滑道上跑，走相反的路，不愿意遵守規則；他在山坡上狂奔，打了兩個回合，被抓了幾次，黃昏時被成年人抓住。當我在小學的時候，我被選為班長，但是我沒少做任何壞事。我打架，抄作業，哄孩子，甚至為了逃課而坐在滑梯上。當我在初中的時候，我被迫成為1/12的班長。我還是很淘氣。他不遵守校規，午睡時寫作業，聊天和惡作劇。
但這些不是他的尸體嗎？在他的心里，住著一個“哈利。波特的幻想男孩。他披著被子當斗篷，跳下床，跑到另一間臥室，以為這是為了維護世界和平。拿著筷子揮舞著，一點點的爸爸媽媽就像是在催眠他們�？粗厣蠐u曳的影子，你會突然不再認為自己被惡魔控制了。他經常翻遍口袋，尋找楊鵬描述的“揮舞著的父親”。他甚至“嘰嘰”學鳥唱歌，吸引鳥兒的到來，成為他的“海德薇”。
他害怕高處、黑暗、鬼魂和昆蟲。他害怕去買衣服和理發。在我心中，有一個不可觸及的禁忌——身高和體重。
他仰望45度的星空，認為這個世界是獨一無二的。總有一種“世界是渾濁的，我是純潔的”的感覺。他最狂野的夢想，他的不拘小節，他浪漫的憂郁正是我的原因。
如果你隨波逐流。
就像沙灘上的沙子，沒有人知道，一個巨大的'水滴海洋，不知所措。那么，我的豪放風格在哪里？它剛剛被淹沒在人山人海中。
因此，我找到了我一直在尋找的“我是誰”的答案，盡管數千萬人都憤世嫉俗。
那個桀驁不馴的少年，放開你心中的浪子，在漫長的人生道路上伸開雙腿，勇敢地馳騁！用你所有的一切，告訴這個渾濁的世界，——個浪子也可以創造一個屬于他們自己的天空！
我優秀作文 篇6
胡老爹是一座山，一座堅毅執著的山。他有位學生曾經寫過一篇關于胡老爹的博文——《一個人的高原》，指的是胡老爹在作文輔導與作文教學方面的成就。那位學生以為是高原，我以為是山，盡管我們想說的內容差不多。從20xx年開始輔導學生發表作文，堅持十三年，沒有一點恒心與毅力，是做不到的。若一個人，把精力用在一處，肯定就有收獲。十三年的時間，他輔導學生發表作品百篇以上，五次帶著獲獎學生參加全國中學生作文大賽現場決賽，北上北京，南下廣州，東去上海，西到四川，那是只有一等獎獲得者才有的機會哦。像我，就資質而已，不算上乘，這么個僅僅有點勤勉的小女子，在胡老爹的精心輔導之下，都發表了三篇作文。別小看我發表的.這三篇作文，對我的影響，卻不是發表三篇文章那么簡單，每發表一篇，我都會自豪一番，都會提升不少的信心。
胡老爹的作文指導課，小女子聽得多，也不覺得什么特別，很自然的那種，不管是不是有別的領導和老師聽課，都是那樣，沒有半點做作，用他自己的話說，就是“原生態的、綠色的課堂”�？烧沁@份自然，這點原生態，造就了他的特色。你想，他三十余年語文教學之精華，集中到一堂作文課上，不出特色才怪呢。所以，凡是第一次聽胡老爹上作文課的，有的夸“好”，有的說“牛”，有的稱“精彩”，更有人說胡老爹是安化初中語文老師中的奇葩。以五十三歲的年齡，站上講臺，其激情感染學生，其魅力影響學生，自然形成了屬于他的氣場，絲毫不亞于電磁感應。最近兩年，胡老爹經常外去，小女子不好意思打聽為什么，可總有消息靈通人士透露，說是有學校請去上作文課。據不完全統計，全縣各鄉鎮初中語文老師，沒有聽過胡老爹作文指導課的，只剩兩個鄉鎮的了。
曾有人這么評價胡老爹的作文課：“一支粉筆打天下，兩片嘴皮玩課堂�！币灿姓Z文老師說，胡老爹在作文教學與輔導方面，簡直就是一座山，一般的人，可仰望，卻難以達到那個高度。還有人說，胡老爹成了作文教學的專家。對于專家的稱呼，胡老爹是這樣說的：“如果硬要說我是專家，我就是一個抱著一塊‘土磚’的‘磚’家”。
胡老爹有了些名氣，小女子也跟著沾光，每當有人問起我的老師，我就自豪地說，我的語文老師是胡老爹，我是胡老爹的嫡傳弟子。
我優秀作文 篇7
張衡曾言：“人生在勤，不索何獲？”勞動帶來美好生活，勞動創造最美的青春年華，我們每一個人都應該向往勞動，學會勞動，而不是一而再再而三的懶惰�，F在有很多人都是家里的獨生子女，因而父母們很疼愛他們，舍不得讓他們做家務，就連最簡單的擦桌子，掃地這些力所能及的事情都沒讓他們做過。從而導致他們什么也不會。
所謂自己動手豐衣足食。
奶奶年紀大了，卻還常年耕作。今天，奶奶他們出去做農活時我也跟著去了，體驗了一番勞作的滋味。
雖然我出生在農村，但對這些農活卻啥都不懂，只遠遠的看別人在農田里勞做過。剛開始時，士氣滿滿，雙手把袖子扎了上去。奶奶他們在前面挖紅薯，我就在后面把他們挖出來的紅薯弄干凈。紅薯上有很多泥土，身為一個愛干凈女孩來說，我真的挺嫌棄的，不過士氣壓下了我的.嫌棄。內容挺簡單的，但是做起來的時候就捏捏扭扭的。把紅薯上的泥土弄干凈之后，還要把它上面的藤給拔下來，有時候一不小心手上就會沾上紅薯漿。
勞動了一整天后，纖纖細手變粗糙了，渾身覺得疲勞，完全不想動。但一想到平時奶奶他們從農田里勞做回來后還得拖著疲勞的身子給我們做飯吃，我心里滿是愧疚。
以后我要盡我所能，幫助奶奶做家務，減輕她的負擔，更要努力，好好讀書！
一分耕耘，一分收獲。
通過今天，我體會到了勞動的艱辛和美好生活的來之不易，同時感受到擁有自己親手創造成果的喜悅，勞動中，我鍛煉了自己的恒心和耐心，學會要腳踏實地，不畏困難，這將有利于我日后的學習和生活。也懂得了只有付出辛勤的汗水才能換來豐碩的勞動成果。
我優秀作文 篇8
表弟是個不折不扣的“淘氣包”。在我的印象當中，他每時每刻每分每秒都會干出常人難以意料的事，比如在你背后用一根麻繩捆住你的頭頸啊，又比如在某處地方設一障礙物啊……做的神不知鬼不覺的。我早就看透了，和他待在一起時，每時每刻每分每秒總是提高警惕�！敖憬�，看我帶什么來了。”這聲清脆而稚嫩的叫聲把我從回憶中拉了回來，結實的鐵門已經關不住他的聲響，隨后就是他肆無忌憚的踢門聲�！耙稽c修養都沒有，”我嘀咕著，我一向對他有著不大不小的成見，“來啦！”……
他沖了進來，帶著掩飾不住的快樂，“你看這是什么？”他指著揣在懷里的從肯德基獲得的玩具，真摯而快樂地朝我笑，“嗯，送給你”！難得見他那么大方，我顯得又意外又“窘迫”，好像我剛才不該那樣認為的。我還是放不下心，可以說是已成定型了吧。
吃飯，玩游戲，一切都跟過去一樣�！敖悖钥谙闾�！”他從口袋里摸出一包，遞給我一根，我注意著他，他的一舉一動，見他沒有拆，只是嘿嘿地笑，接著被他媽媽叫去洗臉了。等他一走，我就把這糖放在一邊，別看這小鬼，心眼很多，我可不會上他的當。
他回來了，依然是個頭發卷卷的`，矮我半截卻寫著一臉真誠的家伙。我拿著他剛才給我的那根口香糖還給他，試探地說：“你自己吃吧，我有，不用那么‘客氣’”我故意把“客氣”兩字念得很重，心里想，你有上招，我有下招，看你再捉弄我不！他似乎看出了什么，不發話了，只是輕輕拆開它，往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了，嗯，沒錯，塞在嘴里的是口香糖，不是一條“毛毛蟲”……
面對眼前的一切，我無言以對，啊，眼前的小弟弟居然變了，而我，居然去誤會了一個比我小了七歲的孩子，我的耳根不覺熱了起來……
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