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關于活動優秀作文600字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的活動優秀作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
活動優秀作文600字 篇1
同飲一江水，血脈永相連。長江流域的災情牽動了吳中兒女的心，牽動了我們xx實驗小學全體師生的心。雖然大家不能像子弟兵那樣為抗洪堵決口，扛沙袋，但是我們能向災區人民獻上一片愛心，為我們的同胞和子弟兵們吶喊助威。
“……我們萬眾一心……”捐款儀式在雄壯有力的國歌聲中拉開了序幕。主席臺上那鮮紅耀眼的捐款箱格外引人注目。國歌聲剛停下，勞校長便走上主席臺，他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發生了特大洪水，數以萬計的人失去了家園，他們被迫離鄉背井，那里的小朋友們也失去了可愛的`學校……”這時，我抬頭看看勞校長，覺得有什么晶瑩的東西在他眼里不停打轉。“一方有難，八方支援。我們木瀆實小的全體師生應該伸出援助之手，人人獻出一點愛，讓愛在我們校園開出鮮花，結出果實。”勞校長越說越激動。此時此刻，我感動極了，眼淚不斷地從眼角往下流。
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著《愛的奉獻》歌聲，捐款儀式進入了高潮。
“一年級組老師捐款730元，二年級組老師捐款700元……一(1)班捐款121.30……全校一共捐了5元。”“我也要捐款!”臺下一個稚嫩的聲音喊道。只見一個一年級的小朋友捧著一個儲蓄罐，向捐款箱走去。“嘩啦”一聲，儲蓄罐碎了，地上撒下了一堆硬幣。只見他一分一角一元地撿起來，撿得那么認真，生怕遺漏掉一個硬幣。我們全愣住了，過了好久，才響起雷鳴般的掌聲，大家都向他投去了贊許和敬佩的目光。
此時此刻，我感到我們和災區人民的心貼得更近了。大家都想到“一方有難，八方支援”，這是中華民族的傳統美德，這種精神一定能使災區人民振作起來，勇奪抗洪斗爭的偉大勝利!
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這歌聲再次響起，響徹了整個校園，也響徹了整個神州大地。
活動優秀作文600字 篇2
初夏的一個星期天，我們五年級第一小隊的同學們到郊外進行了一次別開生面的野炊活動。
我們來到峨嵋山腳下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一條清澈見底的小溪流過凹地，匯人大渡河。
野炊活動開始了，同學們立即活動起來：方圓和另一名同學去拾蘑菇，黃英和李超去釣魚，李麗和小隊長張帆燒飯……
李麗用石頭壘了一個灶，又拾了許多柴禾。張帆點著火，不多時就把水燒開了。李麗把淘干凈的米倒人鍋內，又做好炒菜的準備，這兩個“小廚師”忙得不可開交。
最先回來的是拾蘑菇的兩位女同學，她們老遠就舉起籃子，大聲嚷道：“喂，小隊長，你看我們拾了多少蘑菇，快派幾個‘兵’來幫我們洗蘑菇—”她們故意拉長聲音。不一會兒，黃英和李超肩上扛著釣魚竿，手里提 著幾串活蹦亂跳的小魚，都樂壞了。方圓說：“今天中午可以美美飽餐一頓魚湯了。”同學們正爭著看魚，突然，一個同學驚訝地說：“哎呀，大事不好，飯煮糊了!”真的，從飯鍋里飄
出一股糊味。這可怎么辦呀?忽然，方圓慢吞吞地笑著說：“不要緊的`，糊了當鍋巴吃，這才是真正的‘太陽牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了，大家都要嘗嘗“太陽牌”鍋巴，便七手八腳地搶起來。不多時，鍋巴被一搶而空。
快就餐了，大家把塑料布鋪在地上當桌子，然后把飯菜端上了“桌子”。哇!今天的飯菜可真豐富：有綠油油的炒青菜，有鮮嫩的豆腐。有味美可口的魚湯……大家圍坐在‘餐桌’旁，邊吃邊評論，不時發出朗朗的笑聲。今天的飯菜格外香，同學們吃得菜足飯飽。
中午，這次野炊活動在歡樂的氣氛中結束了。
活動優秀作文600字 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。這一節是班隊活動課，老師在黑板上寫下了“紀念11.27”這幾個工整漂亮的大字。
我疑惑地想：難道這節課要講“11.27”的來歷和故事？怎么辦呢？我可是一點也沒有準備呀。謝老師說：“我來抽兩位同學上來主持這節班隊活動課。”我又緊張又害怕，心里怦怦直跳，如果抽到我，上去我可下不了臺了。我不會主持，而且對“11.27”一無所知。
最終，謝老師掃視了一圈后，把眼神鎖定在了王藝霖和白宇珊身上。我這才如釋重負，慶幸沒被選中。
我看見白宇珊和王藝霖兩位同學忐忑不安地走上講臺，可能是他們也沒有心理準備，慌了手腳，把班隊會活動的固定順序都打亂了，還沒有出旗就先唱了隊歌......終于把出旗、敬禮、唱隊歌這一步做好了。接著，主持人白宇珊宣布：“現在我宣布本班紀念11.27活動現在開始，大家來說說11.27的來歷和故事。”我在心里默默地祈禱著，想：白宇珊，不要抽我呀！王藝霖，不要抽我呀！我可是沒有舉手的啊！我回頭望了一下全班，同學們一臉茫然，全班靜得連同學們的呼吸聲都能聽得見，仿佛空氣像凝固了一樣。我望著謝老師，心想：一節班隊活動課被我們搞砸了，謝老師一定會生氣的。
沒想到謝老師笑瞇瞇地走上講臺，說：“我們來討論一個問題，為什么這次班隊活動課沒有上好？”黃樂航說：“我們事先沒有做好準備，沒有去查11.27的.相關資料。”賴哲宇說：“主持人事先沒有告訴我們這次班隊會的主題。”大家都說出了自己的看法，謝老師語重心長地說：“你們說，通過這次課你們明白了什么道理？”大家紛紛說出了自己明白的道理。
通過這堂被搞砸了的班隊活動課，讓我深刻地明白了一個道理：無論做什么事情，都要事前做好精心準備。
這真是一堂有用的，記憶深刻的班隊活動課。
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