游泳的優秀作文400字

時間:2023-06-11 11:43:21 優秀作文400字 我要投稿
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游泳的優秀作文400字8篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的游泳的優秀作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

游泳的優秀作文400字8篇

游泳的優秀作文400字 篇1

  今年暑假,媽媽幫我報了游泳班,讓我能學習一些游泳技能。聽了媽媽的話,我們一起來到游泳館。我先換好游泳衣,戴上游泳帽和游泳眼鏡,心里一下子變得忐忑不安,心想,我不會游怎么辦呢?此時的我已經下定決心要學游泳。

  到了泳池邊,老師讓我做一會準備動作,可我已經迫不及待了。我想:游泳有什么難的',不就是用手和腳使勁攪水,有什么可學的。于是我就壯著膽子,不管三七二十一,“撲通”一聲猛扎進水里,我一個勁的拍水,頓時水花四濺,模糊了我的眼睛,忽然,我的身子一個勁的往下沉,我拼命掙扎著,我一張嘴,就咕嚕咕嚕喝了好幾口水,嗆得我不住的咳嗽。老師站在水中,把我的肚子拖住,讓我浮起來,我只好用水摟住老師,翻過身又站了起來。這回我可吃勁了苦頭。

  老師說:“不會就慢慢學,心急吃不了熱豆腐。”休息了一會,老師教我把手掌并攏,放入水中,往后劃水。我再次下水,老師一邊拖住我一邊指導我,游得時候,不能慌張,要放輕松,同時,身體要保持平衡。我照著老師的方法去做,果然好多了。老師教我自己練習,我一次次地練習,雖然很累,但漸漸地熟練起來了。

  我終于學會游泳了,還深深體會到了什么叫熟能生巧。

游泳的優秀作文400字 篇2

  “啊呀呀……”水面上纖弱的雙手在無力地撲騰著。我像一塊大石頭般沉了下去。驚慌中我本能的亂抓亂刨,希望能浮出水面。可是努力這么長時間,不見身體往上升,反而在漸漸的下沉……

  外面的太陽炙烤著大地,花草無力的`低垂著頭。知了在樹上一個勁的叫,就連生命力很旺盛的馬菜花也被曬褪了色,這么炎熱,去泳池中游泳吧!

  爸爸開車很快就到了游泳館了,剛準備換衣服,糟糕!泳衣忘記帶啦!又回去拿了一趟,終于可以開游啦!

  我做完了熱身,站在泳池邊。接過老爸手里的泳鏡,剛準備帶上,忽然腳下一滑——“撲通!”我一下子跌到了水里。

  雙手在水中亂抓亂撓,希望能浮起來。我來時歡喜的心情此刻早已蕩然無存。我希望再游一游就可以在水中浮起,可鼻子里已經灌了水,鼻腔又痛又癢,身體還在往后傾斜。

  這時候,我頭突然就露出了水面,爸爸說這是因為水有浮力 的關系。我趕緊把耳朵里的水弄干,又重新帶上了泳鏡,泳帽。

  鼻子舒服點了,我一絲不茍的按照爸爸教的方法去游,果然,浮了起來,我在水里歡樂暢游,快意無比!

  游泳在我的暑期生活中畫上了多彩的一筆,讓我像魚兒一樣可以在水里自由自在!

游泳的優秀作文400字 篇3

  今年暑假,媽媽給我報了游泳訓練班。聽別的同學說,教練都很兇,學不會,他會毫不客氣地推你下水。

  初次見面,我心里直打鼓,媽媽給我請的什么教練啊,他不像我想象中的那么勇猛健壯,又那么年輕,能教會我嗎?可是“人不可貌相,海水不可斗量”,接下來他的示范動作卻讓我贊嘆不已:瀟灑有力的動作,驚人的速度,時而蛙泳,時而自由泳,看得我眼花繚亂。還沒等我回過神來,教練已經布置了今天的學習任務:下水憋氣。剛開始,我的手牢牢地抓住游泳池的池壁,下水時全身神經都繃得緊緊的,因為不會憋氣而嗆了好幾口水,搞得很狼狽。教練告訴我說:“下水時手放松,嘴巴閉攏,鼻子吐泡泡,出水時嘴巴吸氣。這樣既節省時間又會浮起來,沒關系別害怕,再繼續練。”聽了黃教練認真耐心的講解,我也放松下來。

  按照下水憋氣的`步驟,經過自己的琢磨和練習,現在憋氣對我而言已經是小菜一碟了。接著學習手腳的劃水動作,最后是手、腳和呼吸的協調一致。我覺得黃教練真是魔法師,一天、兩天、一周過去了,我的游泳技術在慢慢提高。現在我已經是條美人魚了,能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。

  黃教練不但身手不凡、和藹可親,而且還保護弱者。有一次,男生調皮,腳踢到了女生的眼睛,疼得她大哭起來。黃老師馬上安慰她,還把男生的頭往水里摁了幾下,惹得那個女生破涕為笑。我們旁觀的同學也哈哈大笑起來。

游泳的優秀作文400字 篇4

  暑假生活豐富多彩,今年暑假,我和我的媽媽到了風景迷人的鴛鴦谷游泳。

  我和媽媽來到了鴛鴦谷,那里的山在陽光下顯得格外龐大。那里的水真綠啊!綠得就像一塊無暇的翡翠。那里的水真靜啊!靜得就像一面明鏡能映出我們的笑臉,我換好了泳裝,腳踩在了水中,頓時,一股清爽的感覺很快就涌入全身。只見水底的小魚來到我面前和我來了一個親密的接觸,好像是歡迎我的到來。我看了看水里不起眼的“小不點”,便手癢癢了,只見我的手以迅雷不及掩耳之勢把手插進水中。可是,它們卻消失得無影無蹤,幸虧我沒有存心去抓它們,可是,等我手拿出水面的`時候,它們便又來到我的面前,我窮追不舍。可是這些小魚可狡猾了,它們把我引到了“水區草”,我的腳不小心踩到了一個長滿青苔的石頭上,全身來了個踉蹌,摔進了水里,媽媽和周圍人看見了都哈哈大笑。

  “笑什么笑”。我火氣沖沖,拿起了我的秘密武器——水槍。我把水槍裝滿水,然后瞄也不甘示弱,她用水瓢勺了一瓢水,向我射了過來,只見我的上空出現“無數”枚“炸彈”把我的全身淋了個“落湯雞”,就像給我穿上了東海龍王的“水晶衣”,就這樣,你一潑,我一灑,鴛鴦谷里時時回蕩出我們笑聲。

  這次游泳趣事給了我很大的收獲,我真想讓時間永遠凝聚在這一刻。

游泳的優秀作文400字 篇5

  咦!爸爸媽媽準備泳衣干嗎?原來是要去游泳我們一家三口坐上了車,興高采烈地向游泳館駛去,進了游泳館的大門,我不禁贊嘆起來,哇!游泳館真大,人多得像人山人海。我們換了泳裝,準備下水,而我卻站在岸上,爸爸對我說:“你是不是不會游泳啊?”我說:“我不是不會,我現在在做熱身運動呢!”說完,我就跳下了水,剛跳下水,我就大喊:“救命啊,救命啊!”爸爸把我拉了上來,對我說:“我看你是真的不會吧。”我說:“不,剛才是失誤,這次我一定可以游得非常好。”話音剛落,我又跳下了水,幾個水泡子升了上來,我又大喊:救命啊,救命啊!”爸爸又把我拉了上來,我抱住爸爸的腿,說:“不是游泳恐怖,是你自己不會游泳,我來教你吧。”

  媽媽首先教我手的姿勢,他說:“手盡量往前伸,然后有力地往兩邊劃開,就像火箭一樣。”然后我按照媽媽的'指點去做,把手伸直,再把手往兩邊劃開,媽媽夸贊我:“不錯,好樣的。”我聽了之后,心里甜滋滋的,我更加認真了。

  然后,媽媽教我腳的動作:“腳往兩邊打開,膝蓋彎曲,像青蛙一樣,強有力地往后一蹬。”我按照媽媽的方法做,首先游得不是很好,但媽媽對我說:“別放棄,只要有恒心,一定可以成功,”媽媽的話讓我感觸很深,我便更加努力練習,不久,我便學會了游泳。

  從此,我明白一個道理:只要有恒心,什么事都可以成功。

游泳的優秀作文400字 篇6

  今年暑假,我參加了游泳培訓班。我的游泳教練姓蔣,是一個二十七八歲的小伙子。他高高的個子,黑黝黝的皮膚,雖然瘦瘦的,但看上去很結實。兩個肩膀寬寬的,一看就知道是個游泳高手。

  蔣教練很關心小朋友。記得我第一天上游泳課時,感冒還沒好,在練習換氣時,鼻涕總是要流下來,游泳池里又沒有餐巾紙,這該怎么辦呢?蔣教練看到了,親切地說:“你感冒了?”我點了點頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時,一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽才會這樣做呀!

  訓練中,蔣教練對小朋友要求很嚴格。在練習蛙泳的`腿部動作時,蔣教練要求我蹬腿要有力,蹬二十下要游到對岸。我一開始還比較用力,到了中途,就偷起懶來,結果蹬了三十四下。蔣教練嚴厲地說:“重來一次!”第二次,我認真多了,結果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意,說:“憑你的水平,二十下完全可以到達對岸,你要加油啊!”在他的鼓勵下,我使出了全身的力氣,終于完成了任務。蔣教練這才露出了滿意的笑容。

  這就是我的游泳教練,你愿意跟他學游泳嗎?想學就一起來吧!

游泳的優秀作文400字 篇7

  今天下午,媽媽帶我和姐姐去田森水上樂園玩。穿戴好了,就進了泳場。 現在的田森水上樂園好象同以前的友邦水上樂園沒什么不同,什么“米字形漏斗”呀,“雨蘑菇”呀,“一線天”呀,差不多都沒有什么改變,不同的是“泡泡浴池”沒泡泡了;“雨蘑茹”沒雨了……真是該噴水的不噴了,該冒泡的不冒了,但是我們并不在乎,因為我們覺得只要能玩得開心就行。 我們在淺水區玩得很開心,媽媽給我們一人租了一個游泳圈,讓我們盡情地享受“水光浴”。玩夠了,我們也該答應我們和媽媽的約定--比賽游泳。我們在深水池里比賽,“開始!”媽媽一聲令下,我和姐姐猶如離了弦的.箭一樣飛快地游起來,本來我倆的蛙泳技術都差不多,但姐姐出發時比我先走一步。眼看著她就要得第一了,我動了壞心眼,趁姐姐的頭抬起換氣的那一剎那,我使出吃奶的勁兒朝她的腿上狠命一踹,姐姐的速度明顯地降了下來,我趁機一個魚躍追了上去,搶回了第一的寶座。但我覺得十分慚愧,因為我用手段得了第一,這是一個少先隊員該做的嗎?上岸后,我向媽媽承認了錯誤,給姐姐道了歉,媽媽和姐說:“只要勇于承認錯誤,就是好樣的。”姐姐也原諒了我,和我一起玩起滑梯……

游泳的優秀作文400字 篇8

  我不會游泳的.時候,每次去游泳池,只能在淺水區玩,但是那樣,我覺得很不自由。就像魚兒被關進了魚缸。所以,我下定決心要學游泳,要游進“大海”。

  于是媽媽給我報了一個游泳班。游泳老師是個男老師,第一次上課,問我叫什么名字,我立刻回答:“報告老師,我叫鄒宇靈。”老師笑了笑,說:“小靈通啊,你爸爸媽媽是不是都用小靈通手機啊!”我聽了,臉又漲又紅,真想對老師說:“不許亂給別人起外號!”可我又怎么敢對老師說呢?只好很不情愿地咽下了這口“惡氣”。

  老師對我們要求很嚴格,他每次手里拿一個長長的棍兒,在岸上走來走去,指點我們動作,看誰的動作不對,就打一棍子。除了我以外,每個人都挨過打。所以,大家的想法就和我一致了,人多力量大,報仇就有希望了!

  有一次,我們一起對老師說:“老師,您老說我們這兒不對,那兒不對的,您自己會不會呀?”老師聽了,立刻火冒三丈。脫了衣服就跳進了水里。我在背后偷偷笑道:“老師忘脫拖鞋了,這下他可慘了!”只聽哨聲立刻刺耳地響起,救生員對老師大喊:“不許穿拖鞋游泳!”老師這時才意識到,忘了拖拖鞋,他灰溜溜地爬上來,也不敢說什么,只是生氣地“哼”了一聲。我心里暗自高興:“耶,成功了!”

  學會了游泳之后,我還經常來游泳。我最喜歡用手上下拍打水,然后水里會冒出許多小泡泡,最后沖進泡泡群里。那種感覺真好玩呀!

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