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精選老師的優秀作文400字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師的優秀作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的優秀作文400字 篇1
我有過很多的老師，從幼兒園到現在，我從沒有忘記老師的音容笑貌。現在，我馬上就要畢業了，張老師給我留下了深刻的印象。
我的老師是一位和藹可親的'老師。有一次，老師給同學們提出一個問題，同學們沒有回答，因為我們班的同學個個都是沉默寡言的學生，只要老師一說出讓同學們寫體會、談感想，同學們就都愁眉苦臉地呆呆地坐著。這時，老師看到同學們沒精打采的樣子，向同學們投來鼓勵的目光，好像在說：“誰站起來說一說?這，沒什么的，只要把自己的想法說出來就好了，不恰當的語句同學們可以幫你修改。”老師的一個鼓勵的眼神，使同學們的信心倍增，立刻有幾十只手舉了起來，課堂的氣氛變得活躍起來了。
他還是一位嚴格要求的老師。當默寫課文是時候，老師不允許錯一個標點，不允許錯一個字，更不允許多字少字。同學們默寫前必須把課文牢記在心，否則，老師一個也不會放過，甚至要求重寫，我一開始覺得老師太嚴格了，后來細想一想，老師其實是為我們好。
老師就像是路燈，為我們指點迷津;老師是智慧神，為我們開啟智慧的大門;老師像橋一樣無私，為我們架起通向成功之路。老師的形象多么高大，我們應以自己優異的成績報答老師的一片深情。
老師的優秀作文400字 篇2
一大早我就被爸爸叫醒，今天是周末，但我仍然有艱巨的任務要完成———學而思語文興趣班，說起這個興趣班，我可真是又愛又恨!好不容易有一個周末，卻還是不能好好的休息，讓人很氣憤。但想到馬上又可以和孫老師一起在語文的知識里遨游，我又是十分的期待!
我們的孫老師是1米8的大個子，整個人十分精神，國字臉，廋高挑的身材，每一次見到他都被他陽光的外表、博學的知識、吸引人的教學方法所折服，總是希望與他的再一次接觸!第一次見面我就被他深深地吸引住了，他帶我們全班同學早讀古文，我象平時一樣在默讀，可沒有想到孫老師不高興了，他大聲的`對我們說：“一大早起來就無精打采的，都打起精神來，如果不行的話，就都站起來，認認真真的大聲朗讀，讀書就要像一個樣子。”這就是孫老師給我的第一印象——–一個認真負責的大男孩。而在上課時他又給我們展現了另一個自我，第一堂課我們講的古文和游記的內容，孫老師好像有一種奇異的吸引力，他的一舉一動，他的抑揚頓挫，帶我們在語文的知識海洋里遨游，不知不覺中學習的時間就過去了，今天好像和往常不一樣，老師講過的知識在課堂上我就都記住了，我不由得從心底里對我們的孫老師另眼看待。
今天的內容是初唐四杰，非常的期待，希望能夠學習到更加有意思的知識，如果你不信的話，和我一起去感受一下吧!
老師的優秀作文400字 篇3
轉眼間，兩個月的暑假過去了，我升入了三年級。我們的數學老師換成了張老師。
我的數學老師姓張，個子高高的.，身材稍胖，張老師的臉又白又凈，長著一雙水靈靈的大眼睛，戴著一幅眼鏡，看起來又年輕又漂亮，頭發又黑又亮，美極了！
張老師不僅長的美，也很關心我們的學習。有一次，張老師在黑板上出了幾道應用題，其中我有一道題不會做，我急得就像熱鍋上的螞蟻。數學老師發現了，忙走過來說：“來，我給你講一下。”我點點頭。張老師搬來一把凳子在我旁邊坐下來，開始給我將這道題。在老師的講解下，我很快明白了這道題的意思。
張老師很關心我們，在學習上對我們的要求很嚴格。有一天，同學們的作業沒有交齊，張老師知道了，氣的暴跳如雷。上課鈴聲響了，張老師快步走進教室走上講臺，用嚴厲的目光看著我們，好像在說：“誰沒有交作業，快站起來！”沒有交作業的幾個同學馬上站了起來。看到這樣，張老師的臉才緩和下來。
張老師就是這樣的一個人，我愛我的張老師。
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