實用的朋友的優(yōu)秀作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的朋友的優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
每個人都有最要好的朋友,我也不例外,現在就讓我為大家介紹我的好朋友——鐘尚原,他的外號是“和尚”,長得矮矮瘦瘦的,臉和動作都像猴子,雖然他長的不高,但跑步速度卻非常的快。除此之外,他也很會吹陶笛,吹得非常動人也很好聽,也令我更加喜歡與他相處。
記得一年級開學沒多久,我因為一些事情被媽媽罵,沒想到和尚還在旁邊偷笑,事后我很生氣,去找他理論,最后還吵了一架。沒想到后來有一天,我不小心受傷了,他主動來幫我還帶我去保健室,在路上他向我為之前的事道歉,并解釋說那一天他不是故意要嘲笑我的,于是后來我們就成為要好的`朋友了。
最讓我驚喜的是,我記得有一年我生日的時候,那時連我自己都忘記了,和尚突然出現并且拿了一份禮物送我,當時我感動的快哭了。也因為這件事,我們的友情更加堅固,現在我們雖然每天吵吵鬧鬧的,但感情還是相當不錯。
雖然,和尚他現在沒有跟我同一班,不過這并不會影響我和他的交情,希望五、六年級我們能有機會同班,更希望我的的友情能長長久久,當永遠的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
書是人類進步的階梯,而課外書又是我們學習生活不可缺少的一部分,多看課外書不但可以讓我們開拓眼界,還能讓我們增長知識,同時也能提高我們的作文水平,就像杜甫說的那樣讀書破萬卷,下筆如有神今天我向大家推薦的是黃蓓佳老師寫的《我要做個好孩子》。這是一本適合少年兒童和家長,老師一起閱讀的長篇小說。
故事主要講述了一個小學六年級學生金鈴,是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多抗爭。
這里有想讓孩子進一所好的學,父母不惜付出任何代價。為了能讓金鈴上理想的初中,媽媽把她送到了補習班,也就是在補習班里發(fā)生的一件事,讓金鈴決定一定要做個好孩子,也就是那次扔墊子的事件,本來不是金鈴做的,是那些學習好的學生干的,而那位旁觀者卻說是金鈴做的,老師狠狠的訓了金鈴,還處罰她十元錢,金鈴很難過,心想好孩子和壞孩子的差距真的是好大啊,如果你是好孩子,做了壞事老師會坦護,學生也會包庇,而壞孩子就不一樣了,明明沒有做這件壞事,也會被別人誣陷給自己但是聰明的金鈴沒有當時揭穿那個誣陷她的那個自私自利的同學,而是用寫日記的方式來把那個同學的所作所為一一的跟老師匯報上去了,結果可想而知,老師最終調查清楚,處罰了那個撒謊的同學。
她還是一個特別善良的小女孩,他為了幫助無人照看的幸幸,她努力的學習數學,想把幸幸留下來跟自己一起住。因為媽媽怕她會分心學習,只好說她要是能考到九十分以上就答應幸幸留下來。為了幸幸她又一次提出來讓她來當一次家,支配家里的收入,她是想從中能省下來些錢,幫助幸幸買一個十分漂亮的芭比娃娃。但是這件事情并沒有她想象中的那樣簡單,最后還是在媽媽的幫助和支持下,獎勵了她一百元錢,加上自己積攢下的零花錢,才完成了自己的愿望。
比如,在金鈴的生活的聯想中,貓就是一些因學習好被老師喜愛,被家長夸獎的.好學生,而那些不被看重的孩子當然就是令人討厭的老鼠這時媽媽才知道女兒的心里有多么的委屈,多年來不被看中,不被稱贊的平淡無奇的生活,其實是深深刺傷了孩子的心靈。她也許是真的努力過,卻因為年齡,性格,能力的原因而無法比別人做的更好,她常常用快樂來把自己掩蓋起來,而實際上她心里很在乎別人的看法和態(tài)度,盼望得到父母的寵愛和贊美。
金鈴在養(yǎng)蠶的過程中,由于沒有買到桑葉,她只好四處尋找,最后在一個亭院中找到了,可門是鎖著的,她由于擔心蠶會餓死,只好翻墻入院,想悄悄的摘幾片,也就是在偷摘桑葉的過程中結識了一個有多年教學經驗的退休的老教師,在她的鼓勵和幫助下,金鈴的數學成績穩(wěn)穩(wěn)的提高了不少,金鈴找到了自信變得更快樂了。
最后她們過了一個有意義的,也是人生中的最后一個六一兒童節(jié)后,信心滿滿的走進了考場
從她的身上我學到了什么樣才算是個好孩子。不是出于外表,也不是出于成績,而是出于人的心靈。只有學習成績好是遠遠不夠,還要有善良、誠實、有愛心、有責任心、關愛父母、助人為樂的精神才是好孩子的標準。
看了我的介紹,你有沒有也讀一下的沖動呢?如果有請快快拿起書本來一起認識她吧!
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
我的朋友叫馬銘辰,他是我大哥,也是我最好的朋友,他今年15歲了,他的臉圓圓的,眼睫毛很長,微微向上,個子不高,學習不好,但是他十分勇敢和孝順。
有一天,我在他家玩的時候,一只狗神不知鬼不覺地向我們爬來,當我們發(fā)現它時已經晚了,狗已經到了我們眼前了,我一下子就呆住了,等我回過神來時,這只狗已經向我猛撲過來,我趕緊向后跑,可是這只狗好像盯上了我了,一直沖我不停地叫,好像在向我說:“站住,站住!”就在這只狗要追上我時,突然一個人大喝一聲:“你這只該死的狗,你再敢追!”我一看就喜出望外了,原來是馬銘辰,這時,那只狗已經驚呆了,我把握住這個時機,趕緊溜之大吉,到達了安全地點后,我就饒有興趣地看著這場斗爭。這時,狗也清醒了過來,撲向馬銘辰,馬銘辰左躲右閃,狗就是撲不到他,狗用盡了最后的'力量,終于倒了下來。現在的狗可不像原來一樣生龍活虎了。
馬銘辰不但很勇敢,還很孝順。有一天,他到我們家來做客時,看見爺爺正在包蒜,一個箭步沖上去說:“爺爺,讓我來包蒜吧!”爺爺一看說:“是馬銘辰呀,蒜還是我剝吧。"馬銘辰說:“那還行,您都這么一把歲數了,就讓我剝吧!”爺爺感動得熱淚盈眶。
就這是我的好朋友。
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
我有一個精美、實用的朋友。
它的外衣是粉紅色的,蓋子是透明的,上面還扎著兩個黃色的蝴蝶結。在兩個蝴蝶結的中間,有許多美麗的圖案:漂亮的梅花鹿、可愛的小企鵝、頑皮的小狗。三個好朋友正抱著藍色的`小皮球玩耍,好像在對我說:“你可要認真做作業(yè)呦!”小企鵝旁邊還有幾只小熊,笑嘻嘻地看著我,仿佛在說:“有困難可別忘了找我們!”
打開我的朋友,就可以看見鋼筆先生穿著一件白襯衫,還系著一條黑色的領帶,顯得特別的帥!圓珠筆小姐穿著綠色的連衣裙,橡皮妹妹套著橘黃色的外衣。別看它們現在靜靜地躺著,一旦到了關鍵時刻,它們就會毫不猶豫地挺身而出。當我需要鋼筆時,鋼筆先生就會“蹦”出來,在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘,它的辛苦換來了我作業(yè)本上的“優(yōu)”、考卷上的一個個高分。當我需要橡皮時,橡皮妹妹也會迫不及待地“跳”出來,為我換來滿意的答案。不過,我卻很照顧這個橡皮妹妹,因為它是那么天真活潑,我怎么忍心擦去它的美麗呢?所以,它的工作時間很少,總是養(yǎng)得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐,它是我最喜歡的,因為它工作的時間比橡皮妹妹還少,可是它的辛苦,卻幫我在老師的點名冊上加星,所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”啊!
你們猜猜我說的朋友是誰?告訴你吧,它就是我的好幫手——文具盒。仔細看看它,真像一節(jié)長長的列車,正載著我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天!
朋友的優(yōu)秀作文 篇5
我有很多很多的朋友,其中我最好的朋友是ZZZ。
她今年十歲,上小學四年級。她的身材又高又瘦,有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),像月亮一樣的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,她的小嘴最可愛了,紅紅的小嘴像櫻桃,一張嘴就能唱出優(yōu)美動聽的歌聲、能講出動人的故事、能主持各種節(jié)目。她每年都會參加各種比賽,并在比賽中獲取很多獎杯。
周末的時候,我們經常會在一起唱歌、游泳、摘水果、玩游戲,有時她也會給我講故事、教我怎么去表演。
到了寒、暑假的.時候,我們總會一起去旅行。我們一起去過泰國、海南、去南、青島、內蒙古留下了許許多多美好、有趣的故事。
我喜歡和她一起玩!我想感謝她一直陪著我渡過了美好的童年!
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