我優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文 篇1
月兒已經(jīng)升起來了，夜色已漸漸濃了。我又來到了窗前，映著昏黃的燈光醉心閱讀《好的故事》我喜歡夜讀，尤其是在寧靜的月夜。
“許多美的人和美的故事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆
奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。”我竟情不自禁地吟出聲來。窗外是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節(jié)拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點讓我飄飄然了。
在寧靜的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛讀魯迅的，也愛讀張愛玲的，還有瓊瑤、三毛的。冬日，我團坐在一堆暖和的炭火邊，輕輕地讀著它們。那一個個整齊的`方塊字竟讓我激動不已。我不會辜負(fù)這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全拋開了。我細(xì)細(xì)體味著那字里行間的情味，作者深藏其中的感情……我憂惚有些醉意了。
月兒早已爬上了樹梢，燈盞里的油燃盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進夢鄉(xiāng)。在漆黑的夜里，我會點上一支蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它刺眼的光亮?xí)䲠_亂我讀書的情緒。我常常會捧一本詩集來讀。詩是美的，而此時讀詩更覺得美。不是嗎？“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”蟬兒在鳴，蛙兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀！“漢苑零星有限，隋堤點級無窮。幾處落紅庭院，誰家香雪簾攏？”我搖頭晃腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說古人讀書搖腦袋是因為入了神，那我現(xiàn)在豈不是也入了神？妙哉！媽媽常提醒我不要在夜間看書，說那樣會影響視力，可她哪知道我開始夜讀還有一個緣由哩：那也是一個很美的月夜，我路過村長張大伯家，只見他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問：“張大伯，您為什么不在白天看呢？”他微笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來看，書不可一日不讀呀！”揣摩著他的話語，“從今開始，我也夜讀！”
每當(dāng)夜深人靜時，總有一個女孩倚在窗前享受著書中的快樂與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠堅持下去。
點評：
讀書是生活的一部分，讀好書更是凈化心靈、陶冶情操的必需。的作者深深地懂得這一點。不僅如此，作者還善于選取讀書的最佳時機―在寧靜的月夜，低低地吟誦美文，“有點讓我飄飄然了”；冬夜烤著炭火，“不會辜負(fù)這美麗的月光”，總是“細(xì)細(xì)體味”著，“恍惚有些醉意了”。尤其稱妙的是，點上一支蠟燭，進人詩的意境，如醉如癡……靜靜的閱讀，恰似人生莫大的享受！“我”徜徉在書海詩苑中，流連忘返，心靈升華到一個十分美妙的境界！這里，作者將優(yōu)美景色與真切的體驗融為一體，寫得情文并茂，令人稱好。
我優(yōu)秀作文 篇2
時間猶如湍急的河流，轉(zhuǎn)眼之間那曾經(jīng)充滿了歡聲笑語，那令人快樂無比的童年時光已離我而去。
小時候，我曾天真地想過：“人可以不長大，永遠做媽媽身旁的乖寶寶，永不離開父母的關(guān)懷。”直至長大后，我才知道不是的，因為人必須經(jīng)過出生到成長到死亡。我想挽留住童年離去的腳步，但我挽不住；我想坐時光機返回小學(xué)時光，但我始終無法做到。初中老師常對我們說：“忘記小學(xué)生活，趕快適應(yīng)已經(jīng)來到的初中生活。”但對于已離去的小學(xué)時光，我仍有一種強烈的熟悉感、親近感。然而對于似乎熟悉的初中生活感到無比陌生，也許是感覺不到小學(xué)的那種同學(xué)之間的友誼的滋潤。
我懷念我的小學(xué)，每一次的同學(xué)聚會，我們即使不會痛哭一場，但仍然會懷念我們曾風(fēng)雨同舟的日子；我們懷念滿臉皺紋的老師；我們想念那莊嚴(yán)的大門以及思念那讓我們曾經(jīng)感受到溫暖的母校。即使風(fēng)吹雨打，她也從不向風(fēng)雨低頭，她每天保護著我們，在她的懷抱下我們健康地成長。
再一次站在那校園的大門外，平時那覺得并不起眼的大門，頓時變得無比的莊嚴(yán)。我們仿佛看見了低年級的學(xué)生，手拉手，排著整齊的`列隊等待父母的出現(xiàn)，等待著奔入父母的懷抱中的情景。八年前，我曾是那群學(xué)生中的一員。看門的大爺聽說我們是畢業(yè)生，回來看母校，便笑著讓我們進去，我們不辭辛苦地爬上了五樓，為的是爬上昔日的六（1）班，為了看看昔日的六（1）班。
當(dāng)我坐在以前那熟悉的位置上，我仿佛聽見了朗朗的讀書聲。那明亮的黑板，照亮了整個教室，伴隨窗外那毛毛細(xì)雨和樹葉的沙沙的混雜聲中，我走了。我離開了我的母校，我離開了同窗六年的同學(xué)與老師。我不再是那被童年陪伴著的小學(xué)生了，我已是十三歲的初中生了。也許我失去了童年，但我得到了初中的友誼。
再見了，我所失去的童年的記憶。再見了，我快樂的童年。
我優(yōu)秀作文 篇3
說起書，我心中便有一種神奇的力量。讀書讓我快樂無比。
我喜歡讀書，我曾在一本書中讀到：書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥，書是乳汁，能夠哺育你茁壯成長。所以我一有空就抓緊時間讀書，我常常讀書入謎，幾乎到了廢寢忘食的地步，其樂無窮。
有一次，我正津津有味的看著一本書，媽媽叫我去買一元錢的豆腐，我極不情愿的拿起錢，去買豆腐。我一邊走一邊看書，到了那里，不知道有誰說：“買塊豆腐”，我聽了，以為是我說的，就急急忙忙的回家了。媽媽見我兩手空空的回來了，問：“叫你買的.豆腐呢？”我舉起那只拿著一元錢的手說：“在這呢”。媽媽笑著說：“真是個書呆子，以后走路時不要看書！”
書是全世界最好的營養(yǎng)品，讀書破萬卷，下筆如有神，這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我在讀書中卻有別具一格的快樂因子，沒有理由讓我不愛看書。
只要我手上有書，我便走進了書的王國，吃飯時，我手上仍拿著書；做作業(yè)時我的右手旁放著一本書；睡覺時，我遲遲不肯上床，就算上了床，我還是捧著書看。我真是一個書迷。
我看書有三到：一到學(xué)會變格，二到不拘一格，三到自成風(fēng)格。
我給自己定下一條：學(xué)習(xí)要用鞭子抽，腦細(xì)胞要有彎彎。
我愛看書，因為看書讓我提高了寫作水平；我愛看書，因為我從書中學(xué)到了很多知識；我愛看書，我要到知識的海洋中遨游。
讀書是快樂的，它豐富了我的生活，使我生活得多姿多彩。
我優(yōu)秀作文 篇4
你們知道我是誰嗎？哈哈，我就是人見人愛，花見花開的小帥哥—XXX。
你們知道我的特點嗎？我來告訴你們吧！我的特點是：皮膚白，長得帥；活潑可愛；喜歡運動；喜歡玩游戲。有時候愛調(diào)皮搗蛋；還有時候上課不好好聽講；愛挑食。但是運動可是我的強項，連爬泰山都是小事一樁。
前天，我們一家三口和大寶一家三口，還有張明皓一家三口，三家一起去爬泰山。我們收拾好行李，背好背包，拿好登山杖，就向目的地出發(fā)了。我們到了泰山腳下，從山下往上抬頭一看，我的'下巴都快掉到地面上了，我想：“山頂那么高，我能爬上去嗎？再看看又陡又窄的臺階，川流不息的人群，如果爬得話，一天也爬不完呀！”可是我還是下定決心要爬到山頂。
我們開始爬山了，我手持登山杖，一步一步地往上爬，這讓我想起了一句話，那就是：“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”我在心里不停地念著這句話，我想只要我堅持，就一定會爬上去。于是我感覺越爬越來勁，居然超過了大寶和張明皓。一路上，我們?nèi)齻�不停地向前沖，大人們都被我們甩到了后面。爬了一段時間，我們都餓了，我拿出背包里的食物，跟他們一起分享。我們吃飽喝足之后，再一次出發(fā)了。
爬到中天門，我們在一家賓館住了一晚，準(zhǔn)備明天早晨接著爬。
第二天一大早，我們吃完早飯，就向山頂出發(fā)了。兩個多鐘頭過去了，我們還沒有到達山頂，而且人很多，都走不動了。我開始有點兒不想爬了，但我一想，既然已經(jīng)來了，就不能半途而廢，如果爬不到山頂，就算白來了一趟。于是，我咬緊牙，堅持往上爬。終于，我爬到了山頂，我戰(zhàn)勝了自己，征服了泰山。
你們說，我是不是一個愛運動，并且有毅力的孩子呢？
我優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡花，不管是哪種，我喜歡弱小的小野花，我喜歡美麗的康乃馨，我喜歡濃郁的玫瑰，我相信每朵花有同樣的尊榮，上帝會為我們造更多的花。
我喜歡夏天，每天泡在泳池里，開著空調(diào)，享受夏天的美好。
我喜歡森林，喜歡聽鳥叫，喜歡看小兔飛奔而過，喜歡看松鼠在樹上嬉戲，喜歡看小溪嘩嘩地流過。
我喜歡冬天，喜歡堆雪人，喜歡滑冰，喜歡打雪仗，喜歡吃火鍋。
我喜歡看電視，喜歡看恐怖的鬼片，喜歡看好玩的動畫片，喜歡看心機女最后的'報應(yīng)。
我喜歡玩電腦，喜歡玩吃雞，喜歡玩《王子公主回家記》，喜歡玩賣蛋糕，喜歡和同學(xué)一起玩。
我喜歡下課，喜歡和同學(xué)們下課聊天，喜歡和同學(xué)們下課做游戲，喜歡和同學(xué)們下課你追我打。
我喜歡旅游，喜歡和我的爸爸媽媽弟弟一起玩，我不僅在玩的過程中快樂，還增長了新見識，讓我開闊腦海。
總之一句話，我喜歡這個美麗的世界。如果沒有這個世界，我就不會喜歡這里的一切，我喜歡這美麗的世界。
我優(yōu)秀作文 篇6
人生道路上，每一個人都要學(xué)會去接納和寬容，當(dāng)然，我們也要學(xué)會著拒絕。
我拒絕成為溫室的花朵。雖然它們嬌艷、美麗，但他們無法與無垠荒蕪上的野草，野花兒媲美：溫室里的花朵沒有野草野花經(jīng)受過風(fēng)雨沐浴的堅韌氣質(zhì)，沒有寒霜烈日洗禮過的傲然品格。如果，我們年輕一代都如花一樣在溫室里成長，會是什么后果呢？在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境下，怎能培養(yǎng)出真實的自我？怎么應(yīng)對將來社會上的困難，阻礙？
我拒絕雨傘。因為我喜歡在油柏馬路上傾聽著大自然的“交響樂”，享受雨水滴在身上的快感，讓我把煩惱都一一拋掉；我喜歡陽光映在我的身上，很暖和，很舒服，讓我情不自禁的停下腳步。
我拒絕永遠充滿陽光得生活。因為那是虛幻的。挫折是人生的必需品，沒有失敗，何以來的成功？我并厭惡那些困難。因為痛苦可以使我更加堅強；挫折可以使我學(xué)會堅持；淚水可以洗滌我的傷痛并告訴我該怎樣奮斗！
我拒絕我的生活井井有條。因為我本身就是個懶散的人。我喜歡正在專心致志的看書時，忽然跑去電視旁；在夜深人靜的時候，我喜歡熬夜看我喜歡的書，或者睡到半夜在迷迷糊糊地爬起來；我喜歡無節(jié)制的睡大覺，然后起來喝一杯奶茶……而不是向別人一樣的制定計劃表格。并機械式的起床寫作業(yè)……
我拒絕無昧的'謙讓。因為這樣總會使雙方誤會。有這樣一個故事，兒子和母親在吃魚，兒子夾魚肉給母親，母親便講，我喜歡吃魚頭。所以兒子便真的相信了，只要吃魚便夾魚頭給母親，母親便吃了大半輩子得魚頭，母親是愛食魚肉的啊……這樣謙讓不是都讓對方都誤會嗎？我們懂得要謙讓，但是要經(jīng)過思考，不讓后果也是向上面的故事一樣，誤會重重。
我拒絕十全十美。這也是虛幻的。因為我看過一篇文章叫“適當(dāng)?shù)挠薇恳彩巧畹恼{(diào)味劑”，的確如此，當(dāng)一個人，變得智慧和美麗時，奪來的只是一時的歡樂。有誰會和你戀愛？有誰會和你一起工作？別人都怕在你的光環(huán)下變成丑小鴨；有誰會和你下棋？有誰會和你猜謎？在別人的眼里都是自取其辱！
我拒絕后悔。因為我知道，這世上既沒有“后悔藥”賣，又沒有時光機器。所以，光光后悔是沒有用的。我們不可以用來后悔的時間來彌補嗎？我們可以在之前的失敗中，分析出自己的缺陷，然后狠狠的抓住自己的弱點，再加以改正，下次的勝利花冠便花落你家啦！
人生道路上，是一條充滿著危險、困難的大路。只要我們會拒絕，那么我們就會在這條路上永不止步。
我優(yōu)秀作文 篇7
上星期五張老師發(fā)給每個小朋友一張《20xx年福山ESL英語冬令營報名通知》單，本以為爸爸、媽媽一看到通知單會馬上同意我參加的，可沒想到他們看了通知后竟然一口同聲的`說：“這次不參加了，難得放假，這么冷的天就在家睡睡懶覺、做做作業(yè)、玩玩不是很開心嗎？”可我不愿意在家做一只小懶蟲，我喜歡上學(xué)、喜歡上ESL。于是，我非常認(rèn)真的對爸爸、媽媽說：“我喜歡上課，我要讀書，在學(xué)校一樣可以玩又能學(xué)到知識，這樣才開心呢，我真的很想去。”看著我這么認(rèn)真的表情，爸爸想了想說：“讓我們想一想在決定吧”。
就這樣一個星期過去了，今天是最后一天冬令營交費，一大早起床，我就跑到爸爸面前問：“爸爸，今天是最后一天報名了，我可以去參加嗎，我真的很想去呀”，這時，媽媽在一旁笑著說：“還以為你忘了呢！”爸爸說：“看你這星期表現(xiàn)比較好，就讓你參加吧，不過，學(xué)費要用你的五角星換，怎么樣？”“好”我想都不想就一口答應(yīng)了。耶，好棒哦！我要努力學(xué)習(xí)，多得五角星，加油！
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