【熱】我的小伙伴優秀作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的小伙伴優秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴優秀作文1
開頭:我的小伙伴——張明。今年11歲,胖乎乎的臉蛋,淡淡的眉毛,小小的眼睛,鼻尖圓圓的,像白胖的蒜頭,渾身冒著一股傻氣。走起路來慢吞吞的像一只笨重的大熊貓。
張明不但外表傻,做起事來更傻。
記得上學期,學校開展“向貧困災區獻愛心”的募捐活動,同學們都踴躍參加。唯獨“大熊貓”一個人坐在座位上一動不動。
大家看他這樣,都紛紛議論起來,李倩說:“張明他平時鉛筆用得手都拿不穩了都還在用,如果要讓他捐錢豈不是要了他的命嗎?”唐林又說:“是啊!是啊!每次我放學回家,都看見他在路邊撿廢品去賣。”陳兵接著說:“還有,上次我過生日,他送我一只風箏,還說什么希望我的理想就能像這風箏一樣,越飛越高,我可被這小子給斷送了。”“為什么呢?”同學們疑惑不解。陳兵瞟了一眼“大熊貓”,說:“這風箏一放就栽我豈不是就跟著栽了嗎?”
正當這時,“大熊貓”拿著一個用很多的廢舊報紙包成的包裹,慢吞吞的走上講臺,對老師說:“老師,這是我的一點心意。”然后,他又慢吞吞的`回到了座位上。正當老師想打開包裹的時候,不知是誰大喊了一聲:“老師,這里面可能是張明穿過的臭襪子!”聽了這番話,老師就開始小心翼翼地,像拆炸彈似的,一張一張地打開,前面的女生怕臭氣熏來,連忙捂住鼻子。包裹打開了,錢!全是錢!有一角的、兩角的、一元的……總共28元8角。
張明家里經濟條件就不是很好,家里只有一個臥病在床的外婆,爸爸媽媽都在去年的一次車禍中不幸去世了,他只有靠撿廢舊物品去買,好不容易掙來的錢卻全部捐了出去。你說,他傻不?
我的小伙伴優秀作文2
她,清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡,眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛,看起來很斯文。的確,她是一個文靜的女孩,也是一個小書蟲,只要捧上了書本就舍不得放下,把書本當做是伙伴一般。
每當下課鈴一響,同學們就紛紛沖出座位,歡樂地嬉戲、奔跑,教室仿佛一下子成了熱鬧的集市。可是,湯佳穎卻拿出書,自顧自地撲入了書的懷抱,就好像身處于另一個世界,全然不受外界的干擾,完全沉浸在故事情節中了。她雙手拿著書,眼睛緊緊地盯著文字,時而眉頭緊蹙,緊張地咬著嘴唇,還不時喃喃自語;時而喜上眉梢,忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認真,速度還極快,簡直像是一目十行。沒書看對她來說,就好比世界末日,因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎?借一本嘛……好不好啦!"一聽就知道,她又開始發動借書攻勢了。"這個嘛……沒有哎!"她的借書對象原本打算硬撐到底的,可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞,猛地蹲了下來,兩只手伸進課桌洞,仔仔細細地摸了起來,沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書,她立馬溫順得像只小貓:"借我吧!借我吧!很快還你的!"邊說還邊搖著同學的手臂。而她的借書對象此刻早就驚呆了,只好點了點頭。見此情景,湯佳穎開心地連蹦帶跳,像過節似的。當她滿心歡喜地捧著書本,回到座位,立馬又像沒事人一樣繼續在書海里暢游,享受她與書的.二人世界,忘記了時間,忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了,她才依依不舍地撫摸著書的封皮,小心翼翼地將書放進了課桌洞,留戀地望著,直至鈴聲停止。
書籍是她的財富,也是她人生路上忠實的伙伴。在她眼中,書的魅力勝過了玩樂。你們說,成功不屬于這樣一個愛讀書的孩子,還會屬于誰呢?
我的小伙伴優秀作文3
世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓舞你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—伙伴。
我有很多的好伙伴,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時:
我被一道應用題難道,這應用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無法戰勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的好伙伴—李佳垚,他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發現什么的。于是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準我的伙伴。只聽“嗖 ”的一聲,紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的.鈴聲已經打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現在又來拉攏關系,切!晚了。”誰知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊。”隨之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自身的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓舞我說:“你看,你自身還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著伙伴的話,越來越來勁。
放學時,我望著好伙伴的身影漸漸的消失在人海中,不禁長嘆一聲:“這才是真正對我有益的好伙伴啊!”王博文
我的小伙伴優秀作文4
我有一個小伙伴,她叫雅蕓。她性格很文靜,既愛學習,又樂于助人。她對待學習一絲不茍,從來都不會馬虎應付。
記得那天,我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業,我答應了。到了下午,我背上書包早早的來到她家門口,我敲了敲門,雅蕓出來開門,說:“你來啦!快進來,我媽媽不在家,就我倆。”我走進她家,把書包放在地上,從書包里拿出要寫的作業,向她的書桌走去。我走到她的書桌時,我有點驚訝,因為她的書桌前不像別人的書桌一樣,擺一些玩具之類的東西;她的書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外,只有一個擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我,說:“坐。”“嗯!”我邊應邊把作業放到桌上,之后我們就開始寫作業了。“怎么寫呢?”我騷了搔頭,說。“怎么啦?”雅蕓說著還把頭往我這邊湊,“這道題我也不會!”“哦,那算了,不寫了。”“不行,不會寫就不寫?怎么可以這樣馬虎應付作業!”雅蕓嚴肅的說,說罷,便在草稿紙上刷刷的計算著,過了許久,她說:“我知道了!這題應該先算體積再算……”
記得還有一次,我在書店買書,天突然下了好大的雨,但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書,站在書店前呆呆地望著雨點到處飛舞,突然,一個聲音在我耳際響起,“媛媛!”雅蕓邊說邊向我這跑來,“雅蕓?你來干什么?”我問道。“沒,是我在商店買東西時,看見你在這里,對了,你沒帶傘吧!”雅蕓問道。“嗯!”我應了一聲。“一起走吧!”雅蕓說著拉起我的.手,向雨中走去。在雨中,她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂于助人的雅蕓,我的好伙伴!
我的小伙伴優秀作文5
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已是統一路小學五年級的一名大學生了。在這五年來,我結實了很多伙伴,和我關系較好的是紀憲一。他高高的個子,白白的臉上總掛著微笑,他多才多藝,特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真仔細,丟三落四,但是他和有愛心,樂于助人。
記得四年級的時候,有一天放學后,我們寫完作業一起到城里中學操場上玩。我們先打了一會籃球,之后我們感覺沒意思,中學的學生要繼續上課,我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩,我們感覺樹下很涼快,小鳥在樹上歡快的唱著歌,我們兩也像快樂的小鳥一樣,跑來跑去,一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步,繼續玩兩人相追趕單色游戲,我在前面飛快地跑著,紀憲一在后面追趕著,但是還是被我落下了。這時正當我得意忘形地向后看時,突然腳下一滑,雙手撲地,重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼,一看左手腕已經流血了。這時紀憲一快步地跑了過來,立刻把我拉了起來,拉著我的手說:“沒事吧?疼不疼?”說著就走向醫務室,這時我疼的眼淚都快流出來了,他不事的'安慰我說:“堅持一下,我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口,他就大聲喊道:“阿姨,快來看看。”看著他為我著急的樣子,我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫生為我上藥,滿眼充滿著關心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我伙伴的溫暖。
這就是樂于助人的好伙伴——紀憲一,我要向他學習那種對伙伴的真誠和愛心。徐子揚
我的小伙伴優秀作文6
“包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號,而是代號,就像我的小伙伴叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑,長著厚嘴唇,招風耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態勻稱。我的小伙伴是個運動員,也是個淘氣包。我的小伙伴為人正氣,稍有點沖動。我的小伙伴一會兒嬉皮笑臉,一會兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,我的小伙伴都是我的好伙伴。
校運會開幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會兒,只見我的小伙伴神采奕奕地站在了起跑線上。“砰!”發令槍響了,“包子”也隨著響聲起跑了,我的小伙伴的步伐像飛似得開始加速了,我的小伙伴甩開了對手,遙遙領先,“唰”像一陣風似得沖到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了,我的小伙伴是我第一次親眼所見的“飛人”。
然而,對“包子”而言,“頭腦簡單,四肢發達”,是對我的小伙伴最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋,我的小伙伴一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊,真拿我的'小伙伴沒辦法,只好讓我這個數學組長來開導我的小伙伴。不出兩個星期,我的小伙伴對數學題就有興趣了,也有自已的思路了。從此我和我的小伙伴取長補短,我教我的小伙伴數學,我的小伙伴告訴我體育運動的技巧,由此可見,“包子”的頭腦并不笨,只是缺乏指點。
“包子”有時會很沖動,一旦有人提到吃包子這個詞,就很生氣。“包子”在節假日會邀請我們去街上玩。我的小伙伴一會兒樂悠悠的談笑風聲,一會兒又掏出錢包大方地請客。和我的小伙伴在一起,有一種無拘無束的感覺。
我和“包子”早在幼兒園時就認識了,快九年了,我們的友誼天長地久。無論何時何地,我的小伙伴永遠都是我的伙伴。因為我的小伙伴熱愛運動,講究義氣,我從我的小伙伴的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個十全十美的人,但是我的小伙伴是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。
我的小伙伴優秀作文7
我們班新轉來一位同學,她的名字叫方XX,不出幾日,他已成了我最要好的伙伴。玉兒那張清秀的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛,長著一個小巧玲瓏的鼻子,還有那粉紅色的嘴唇。他戴著一副眼鏡,看起來總像一個大文豪,果然,每次考試玉兒都會有好成績。我和玉兒之間有著深厚的友情,有一件事令我記憶猶新,那是我們舉行四百米測試的時候,輪到我了,我心里很緊張,很害怕,玉兒走過來,拍了拍我的肩,因為他剛剛跑完,所以呼吸很急促,聲音也模糊不清:“好好跑啊!加油!”接著。玉兒好像看出了我什么心思,便接著說:“其實跑跑不用這么緊張的,不用害怕,放松點兒。”
我轉過頭去看著玉兒,看著她那雙對我充滿期待的眼睛,我心中的那些恐懼早已煙消云散,覺得一定要跑好,不要讓玉兒失望。我走到了起跑線上,做好了跑步姿勢,隨著老師的一聲令下,我跑了起來,我使勁揮舞著雙臂,用最快的速度跑著,只聽見一陣陣的加油聲,側耳仔細聆聽,聲音是從玉兒那里傳來的,我向那個方向瞥了一眼,只見玉兒使勁揮動著自己的胳膊,又大聲地喊道:“加油!加油!加油啊!”喊的聲音都有一些沙啞,而她卻還是拼命的喊,拼命的揮舞雙臂。雖然我用盡自己的'全力,但還是沒能跑過她們,到終點時,我沮喪極了,垂頭喪氣地走到玉兒面前。而玉兒卻莞爾一笑,對我說:“別灰心啊,跑不好就跑不好嘛。下回再努力啊!俗話不是說‘失敗乃成功之母’嘛!”望著他,我笑了。玉兒也笑了,都笑得那么開心,玉兒笑得如同白蘭玉一樣,那么純潔,那么美麗。在玉兒來到這個班級的這段時間,我為有玉兒這樣的好伙伴感到自豪,因為每次在我最沮喪、最緊張、最傷心、還有最心煩的時候,她總是出現在我面前,給我最好的鼓勵,給我最大的安慰,給我帶來了許多快樂。玉兒,是我最好的伙伴。
我的小伙伴優秀作文8
“快上來呀!快上來呀!”不用說,肯定又是小高,在樹上呼喚我了,那棵樹有兩層樓那么高,我怎么能爬上去呀!但對小高來說卻是小菜一碟。因為他是爬樹高手。
記得有一次,我與他去樓下打羽毛球,他一不小心把球打到了樹杈上,我很著急,可他二話不說,像只猴子一樣蹭蹭地爬了上去。樹那么高,我看著都害怕。樹枝搖搖晃晃,他會不會摔下來?可他取下球,一手拿著球,一手抓住樹干往下滑。將球扔給我后,居然從樹上一米多高的樹上直接跳了下來,并毫發無損。
還有一次,他又要炫耀他爬樹的絕技了。可那棵樹上有許多長著翅膀,背上有黑色斑點,頭上還有一對大鉗子“咔嚓、咔嚓“開合的`蟲子。突然,一只蟲子飛到了我的身上,我嚇得大叫起來,他把蟲子抓起來,嘲笑我說:“就這蟲子,有什么好怕的?”
他爬到樹上,讓我也爬上去,可樹上有那么多的蟲子,他不怕,我怕呀!但我還是硬著頭皮一邊拍打蟲子,一邊手腳并用往上爬……他用腳蹬著樹干,三兩下就爬了上去,而我爬了半天也上不去,反而差點摔了一個嘴啃泥。他只好教我怎么爬。只見他用手抓緊了樹干,向下一蹲,再向上一躍,雙腿緊緊夾住樹干,手腳上下交錯移動,幾下就上去了。再換了我,爬一分米都困難,加上不時的還要驅趕蟲子,爬一段就會滑下來。他將我抓了上去,可是我下不來了,“吧唧”一聲,我重重摔了下去,這次真正地摔了一個嘴啃泥。不管他怎么教我,我始終笨拙得像只狗熊,怎么都爬不上去。
我有這樣的伙伴,你羨慕嗎?他給我的童年增添了許多的快樂和難忘的回憶。
我的小伙伴優秀作文9
我的小伙伴是一個活潑的小女孩,小巧玲瓏的鼻子,小小的嘴巴像小船一樣,兩道彎彎的柳葉眉下,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真的`光芒。
她的語言能力很強,說起話來有條有理,使人心悅誠服。學習在班上也是數一數二的。上課回答問題很積極,老師也很喜歡她。她愛學習,記得有一次中午放學回家她因為有一道題不會做,在路上一直自言自語地算著,“哎,真是典型的數學迷呀!”不少人這樣說。可她像沒聽見似的,還在算。她認為學習是樂趣。
她很樂觀,面對任何一件事她總是以一顆平常心來面對,她從不哭鼻子,臉上天天掛著春風般的微笑,連呼呼地西北風都甘拜下風了。
她很幽默,總是逗得我們哈哈大笑,她講笑話時有一個特點,她總是情不自禁得模仿著人物的神態,語言,讓人捧腹大笑,就算是再不好笑的笑話,讓她講出來都好笑了。
她是一個很懂事的孩子,她總會主動去幫助父母干家務,一些事都要經過父母的同意,她才去做,有時她會到我家去寫作業,可是每次天稍暗一些,她就要回去,不是全因為她怕黑,大部分是因為她怕父母擔心。
她總是嚴格要求自己,有一次上課有個同學講了個笑話,不料被她聽見了,因為這個笑話太好笑了,她也忍不住笑了起來,當發覺這是課堂時已經晚了,她讓旁邊的同學懲罰自己,同學不敢,她只好自己打初中,只見她舉起盒子,“啪”的一聲,我心里不禁為她感到疼,她卻像沒事似的,繼續寫作業。
她樂于助人,就好像“小雷鋒”。如果有同學忘記帶文具等東西,她一定會毫不猶豫的借給那個同學(男同學也不例外喲!)
這就是我的小伙伴,聽了我的介紹相信你一定會喜歡她的!哎喲!看我這記性,說了半天還沒告訴你她是誰呢!她就是我的小伙伴火云丁香!
我的小伙伴優秀作文10
嘿,大概是我人緣好吧?我的身邊有許多的小伙伴,她們都喜歡與我玩。現在,我就來說說我最好的伙伴吧!
她,有一雙水靈靈的大眼睛;高高的鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡,是個小個子。她看起來文文靜靜,像個膽小鬼。可是大家可別被她的外貌所騙了,她可是個名副其實的`“勇者”。她就是——王玲。
這一天是星期六,我約王玲一起去圖書館看書。走在路上時,突然聽見“撲通”一聲,我們不約而同地回過頭望去。只見不遠處,一輛自行車把人撞倒了。
我們倆快速地跑了過去,肇事者是一位年輕的小伙子,被撞倒的是位白發蒼蒼的老奶奶。
我愣了一會兒,隨即上前將老奶奶輕輕地扶到了旁邊的座位上。
這時,那小伙子正想溜走,可王玲立刻上前將車子一把拉住。“你想找死啊!”小伙子大吼一聲,緊握拳頭。我被嚇得心]怦怦直跳。只見那小伙子長得虎背熊腰,王玲在他的面關就像一棵弱不禁風的小樹苗。我嚇得不敢做聲:“王玲啊王玲,你就不怕死嗎?快放手吧,老奶奶要緊哪!”“你兇什么?你撞倒老奶奶,還想走人!你還有沒有良心哪!”王玲毫不示弱,立刻反駁道,兩眼直盯小伙子。我鼓起勇氣在一旁不停地為她打氣助威。“再說我就揍你了!還不快快放開手!”小伙子說罷便揮起拳頭。“你撞了人,想就這樣逃脫,讓你走,我做不到!”王玲大聲地喊了出來。“好樣的!王玲。”我在旁不停地喊。
這時,一些路人紛紛圍了過來,對小伙子指指點點,小伙子原來一副兇巴巴的樣子沒了,一下子軟了下來。這時王玲對小伙子嚴肅地說:“還不送老奶奶去醫院?”
在嘖嘖地稱贊聲中,大家都散開了。
這就是我的好伙伴——王玲。一個有正義感,有責任心的好女孩!
我的小伙伴優秀作文11
我身邊有許多小伙伴,我們在一起玩耍。與我最合得來的是我的表弟何星,他愛玩,在玩中又不知不覺的幫助了人,還講衛生,我很喜歡他。
他五六歲打大了,身體不高,卻很壯。兩只小手像玉米棒子,誰見了都想咬一口。他的臉蛋紅彤彤的,一笑起來,露出潔白的牙齒,讓人不得不喜歡他。
在我們第一次見面時,是一個星期六。我坐在椅子上寫作業,正愁眉苦臉的想著作業。他活蹦亂跳的跑過來,對我問這問那,。我正苦惱著,沒理他。他見我沒理他,就靜悄悄地走到我的背后,一下子跳到我的'背上。我大驚失色,站了起來,對他說:“哥哥在寫作業,別吵,好嗎?”
“不,”他叫著,“哥哥跟我玩嘛——”
“哥哥要寫作業。”我擺擺手,對他說。
“跟我玩!”他拉著我的手,把我帶到客廳。我沒辦法,只好跟他來到客廳。
我和他拿著積木在客廳玩,我忘了一切煩惱,玩的很開心。玩過積木后,我繼續寫作業。突然,我腦里閃過一個想法,使我會做那道難題了。是我的小伙伴讓我放松了自己,我很感謝他。
有一次,我和他在街上散步。他指著一個想把垃圾扔在地上的叔叔,說:“那個叔叔為什么把垃圾扔在地上?”“他不講衛生啊。”我隨口答道。他立刻跑上去,對那個叔叔說:“請講衛生。”“多管閑事。”那個叔叔說道,把垃圾扔在了地上,轉身想走。這時,路人圍過來,一個個的指責那個叔叔:
“你怎么不講衛生啊!”“是啊。”那個叔叔自知無理,拿著垃圾走了。
我的小伙伴,我的快樂伙伴。
我的小伙伴優秀作文12
在童年的生活中,一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!我有一個非常要好的伙伴。咱們是青梅竹馬,從小一起長大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以咱們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當,有福同享。
記得有一次,我新買的一塊橡皮,不見了。第二天,在學校里發現我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。
放學了,回到家里,準備寫作業,我發現我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時,我臉上火辣辣的。誤會她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉啊!正當我猶豫不覺時,姐姐回來了,我把事情的經過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的`培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒友誼的社會,則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點了點頭,雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯怪她了,我要向她道歉。
第三天,在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫,可沒,反而平靜地對我說:“誰讓咱們是好伙伴,又是誰讓咱們買一模一樣的橡皮呢?”放學后,咱們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家。回到家里,姐姐對我說:“很好,知錯能改是個好孩子,以后不可以跟她吵架了。”我點點頭,說:“以后再也不會了。”直到現在,咱們依然是好朋友,不過分開了,但我有時會打電話給她。
我的小伙伴優秀作文13
六年的友情來之不易,可在這離別時留住了我們在十里煙塵中最
后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。
那到模糊的背影,是煙雨蒙蒙中她的背影,是昏黃燭光中若隱若現的眼神。小學就要畢業了,我可能永遠無法和她見面了……還記得上個星期,我們班張煜欣拿過來一本書《逝者如渡渡》我們班許多同學都紛紛借來讀。一天,我從她手里拿過那本書,準備回到座位上品讀。這時,突然有一只手從后面奪走我借的書,說:“王曉妍,凡是要講究先來后到。這本書是我先給張煜欣說好的,所以你應該讓我先看。”她說的沒錯,也說的很有道理。但我忍不住了,想現在就讀這本書。我大聲對她嚷嚷:“你沒看見我先拿到的嗎?理所應當,誰先拿到誰先看,哼!”我不知道從哪扯出了一句歪理。“你,你……”“怎么樣,無話可說了吧”我高興地從她手里拿走書,頭也不回的走了,在座位上捧著書讀。可我什么也讀不進去,忐忑不安地想:這件事確實是我的不對,我應該向她道歉,可我一道歉就讀不到這本書了。在一陣心里矛盾之后,我終于鼓足勇氣向她道歉。可在這時,上課鈴響了,我只好在下課后向她道歉,那一節課過得真漫長,我什么也聽不進去,只等著下課,思想開了好幾回小差。終于下課了。我趕緊走到她跟前,說:“對不起,我不應該對你這樣,這本書你先看吧。”“嗨。我還以為哪回事呢,原來是這件啊。沒事,你先看吧。誰舍得拿自己看一半的書讓別人看完再看呀。你看完讓我看就是了。”她爽快地對我說。她叫任靜,她高高的個子,長長的.辮子,白白的皮膚已經抽象的印在我心里。真正的友情靠的是感覺,無論遠隔萬里,還是近在咫尺,都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。分別是存在的,但這又有何妨?一個樵夫與一個琴師,不同的階層,不同的角色,依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
我的小伙伴優秀作文14
我們從一年級開始相識,直到六年級方分開。在我的記憶中,她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——王紫。 初見到她的時候,她是那么文靜,總是生在最后一排的.一角。她有著微微帶卷的頭發,前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會不由得生出喜愛之情。
她是一年級上學期轉到我們學校的,別看她表面文靜,其實正有一團熱情之火在她的心底燃燒著。一旦釋放出來,就會有一種令每一個人都佩服的力量。
我那時在我們班是出了名的丟三落四,不是忘了帶作業本,就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試,虧我還檢查了好幾遍,又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。滴滴豌豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。王紫看見了,和我交換了一個手勢,就明白了用意。她立馬從位子里拿出一套新的尺規,全部借給了我,她微微一笑,好像一縷春風佛面而來,風中帶著花的幽香。我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天,我很少丟三落四了。
我還喜歡她的勤學好問。在課堂上,課余中,總能聽到她向老師,同學提問的聲音。每天晚上,王紫是我忠實的“電話迷”。她總是一個問題一個問題的問我,我也會不厭其煩地給她講解。這樣,不僅她會對所學的知識了如指掌,我也鞏固學過的內容。
我喜歡我這個小伙伴,我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個小伙伴,不僅是因為她的長相,還因為她的熱情與勤學好問。王紫,我的這個小伙伴的名字與她的身影將會永遠印在我的心里!
我的小伙伴優秀作文15
兩年前,姑姑家起魚塘,抓到幾只小烏龜,姑姑就送給我一只,從此我就有了一位新“伙伴”。
小烏龜長得很可愛。背上背著一個笨重的、堅硬的殼,殼的頂上秀著一幅地圖,幫它時刻不迷路。殼被四根柱子支撐著,宛如現實版“哈爾的'移動城堡”!四只腳上長著又尖又長的爪子,跟貓爪子一樣鋒利,這大概是它用來撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣,向前方翹著,像兩個噴泉眼;它的嗅覺十分靈敏,可以區分各種氣味,一旦發現人的氣味,它就會立刻縮回殼里,如果聞見食物的氣味,它馬上就會撲上去撕咬。
小烏龜特別貪吃。有一次,我在公園里捉了一些小蝌蚪,把它們和小烏龜養在一起,想讓它們成為好朋友。第二天一早,我起床去看小烏龜,萬萬沒有想到,昨天還三五成群的小蝌蚪,今天怎么一只也沒有了?哦,原來是小烏龜餓壞了,把小蝌蚪當作美味吃光了。還有一次,小烏龜也許非常餓了,發出了一種特別的信號,用鋒利的爪子把魚缸敲得當當響直響。我琢磨不透它想干嘛,就拿了一只蝦給它吃。可不是?只見它發瘋似地撲上去,張開大嘴咬住蝦,兩只爪子不斷地撕啊,一會兒就把蝦“粉身碎骨”,吃個精光。
很遺憾,在幾個月前,小烏龜偷偷地離開了我。也許是因為它在魚缸里閑的慌,也許是它向往廣闊的大自然,它制定了一個逃跑計劃。那天下午,不知道是剛睡醒了一覺,有了力氣的原因,還是吃了幾只蝦,精神煥發的緣故,它連續地、使勁地瞪著腳,竟然蹦出來了,我趕緊按住它,把它送回“囚牢”。可是在半夜,小烏龜趁我睡著了,再一次“越獄”,躲到了一個隱蔽的地方。從那天起,我就再也沒有見到它。
小烏龜,你快回來吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回來,再與我嬉戲呀!!
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