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【推薦】優秀的作文500字10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優秀的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
優秀的作文500字 篇1
今天真是陽光明媚啊！
一大早，我和妹妹就來到天樓上欣賞風景。到了那兒，一陣涼風迎面撲來，好爽啊！我忍不住再往前走幾步。突然，一個硬硬的東西擋住了我。我低頭一瞧，原來是一盆草！“滾吧！”我抬起“飛毛腿”向那盆草踢去。
沒想到，就在這一刻，我意外地發現這盆綠油油的草葉下隱藏著一個個小燈籠似的紅辣椒。誘人的辣味兒隨風飄入我的鼻中，香得我口水直流三千尺。我不禁嘆道：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！”
——原來我今天一直想吃一樣東西，可就是不知什么？
于是，我動手準備摘一個來嘗嘗。哪想正在觀景的妹妹像有雙火眼金睛似的，立馬轉過頭：“哥，不要摘，辣椒再好吃，也不是你的，你憑什么摘呀？”嘴正饞著呢！所以盡管妹妹這樣說了，我還是“見食眼開”，直勸妹妹“改正歸邪”，和我一起偷吃這香噴噴的辣椒。
費了一番口舌，妹妹終于同意了，乖乖呆在天樓入口處當哨兵。我呢？則連忙選了個又紅又大的辣椒摘下來。摘完后，我拍了拍妹妹。我倆就飛奔到樓下，開始分辣椒吃。
誰知，剛咬一口，我們倆的嘴里就像包著兩團正在燃燒的'火焰，難受死了。我們張著大嘴趕緊往屋里跑。一到屋里更是起勁，大口大口地喝起水。正好，媽媽從屋里走來，看見我們這副狼狽相，急忙追問怎么回事？弄清事情的來龍去脈后，媽媽一臉嚴肅，叫我立即去跟鄰居道歉。
啥！辣了嘴還要道歉？真是不劃算！以后再也不能做這樣辣心的事了！
優秀的作文500字 篇2
今天早晨數學課上，常老師用親切的語氣詢問：“昨天，那幾道同一類型的‘時間問題’的應用題誰不明白，我再給你們講講。”我的手向上一伸，剛舉到一豐，眼睛不由得向四周一嗓，發現竟沒有一個人舉手。心想：人家都會，就我不會，多丟人！算了，反正老師也不檢查。我趕緊又把手縮了回來。
常老師看到沒有人舉手，以為我們都會了，便拿出試卷發給每人一張，進行考試。我把試卷拿到手，從頭到尾看了兩遍，呀！真是無巧不成書啊！試卷上的大部分題目都是我要問而沒敢問的“時間問題”。真該我倒霉，但這又有什么辦法呢？都怪自己不懂裝懂，我無可奈何，只好硬著頭皮胡亂寫了一通就交卷了。
下午第一節課，常老師拿著批閱完的試卷走了進來，教室里立刻安靜下來。我的心不由得緊張起來，感覺到這次考試一定不及格。我偷偷看了常老師一眼，他那本來就嚴肅的.臉此刻繃得更緊了。只見他用嚴肅的目光向教室里掃了一圈，我的心在發慌，咚咚直跳，單等不幸的消息。老師逐個念分發卷，他手中的試卷越來越少，我的心越吊越高，快提到嗓子眼了。終于叫到了我，“胡玉浩53分”，聲音相當高，我的眼淚如同泉涌。此時，腦子里一片空白，悔自己虛榮心太強，不會裝會，以致丟人現眼。幸虧老師沒再批評，鼓勵我以后要接受教訓。做題要細心。
今天發生的事，對于我來說，是一次深刻的教訓。我發誓：要牢記這次教訓，不能再不懂裝懂、只圖虛榮了。
優秀的作文500字 篇3
“同學們，今天我們去九溪春游，還有燒烤活動。”呂老師話音剛落，同學們便激動起來，大聲叫好。可是呂老師又添了一句話：“但是在去燒烤過程中，我們每位同學都要賣兩份校報。”很多同學都不喜歡賣校報，于是嘆息聲開始連連不斷。
我們小組一到九溪就急忙下車，我們兵分三路，我和厲唯吉一組。在一開始賣報的時候，我們小組都賣得不太順利，就在我們兩快灰心喪氣的時候，一位騎自行車的老爺爺下車站在我們面前，他彎下身子，雙手握著自行車把手，微笑的對我們說：“小朋友，你們在干什么？”我和厲唯吉異口同聲地回答道：“我們在賣校報，老爺爺!這是我們同學自己編寫的校報，你如果買了我們的報紙，這賣報的錢我們將捐給貧困山區的'人民。老爺爺，你要買一份嗎？”老爺爺摸摸口袋，笑著問道：“10元錢一份夠嗎？”“夠了！夠了！”我們兩頓時有了精神。老爺爺說著把10元錢遞給了我們，我們也把報紙遞給了老爺爺。老爺爺卻拒絕了，把報紙還給了我們。樂呵呵地對我們說：“我并不是想買你們的報紙，我看你們這么小的年紀就在做義賣活動，是你們的行為感動了我，這10元錢就算是我的一份愛心吧！”老爺爺說完便騎上自行車走了。
經過多次苦戰，使我們小組義賣校報的錢最多。這次義賣校報活動讓我深深地感到:原來在我們周圍好心人還是挺多的。只要有愛心，幸福滿人間。
優秀的作文500字 篇4
每個人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。
我的手是靈巧的，不管是做手工或是做家務，它都功不可沒。手心的皮膚顏色紅潤，柔軟細膩，最粗的那條掌紋往上升，按迷信的說法是幸運相。手背與手心是截然不同，干黃的皮膚比手心的`要硬些，兩只手的手背上都有無數個細小的針眼。
人們都說五個手指中地位最優越，生得最漂亮的是中指，可我不那么認為。沒錯，我的左手的中指的確好看，它身材修長，皮膚細嫩，頗有養尊處優的意味。可右手的中指卻極其難看——本來挺不錯的一根手指，偏偏在讀幼兒園時長了一個繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個繭。
“媽媽，你看我手指上長了一個東西。”年幼的我疑惑地看著媽媽。媽媽瞅了一眼，安慰我：“沒事的，別理它。”我聽了也認為過一段時間它就會消掉，所以沒太在意。
不久，我發現那“小家伙”還長在手指上，不但沒消，顏色還逐漸變灰了。我很擔心，又詢問媽媽，可媽媽還是叫我不用擔心，我不再多說什么，只是心里很不安。
果然，那我的預感是對的。“小家伙”開始變青了，還有點黑，硬硬的。“媽媽！”我問，“你看這‘小家伙’變成這樣了。”說著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點藥膏。可幾天下來，沒什么起色。
慢慢地，“小家伙”越來越硬，到后來結成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒了，可是小殼掉了后它還長在那兒，只是紅潤多了，就像手指本來的肉。既然“小家伙”賴在那了，也只好讓它安居了。
雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會嫌棄我的手，反而會更加珍惜它們，愛護它們。
優秀的作文500字 篇5
我喜愛魔方，我也會玩很多魔方。它成為了我人生中最大的樂趣，讓我快樂。
我一直都在練習魔方，它就是我的“伙伴”。早上我剛醒來時，第一反應就是拿起了魔方，開始練習；中午，我在學校時，我一下課就把魔方拿出來玩；晚上，我回到家，做完作業便拿了出來；甚至我半夜醒來時，手癢癢的，也要玩魔方。
記得那是五年級的時候，蔡老師為我們舉行了一個魔方比賽。同學們開心得合不攏嘴，人人都欣喜若狂。班級中，會玩魔方的同學更是一個比一個激動，自告奮勇地報了名，我也不能錯過這次機會。教室里非常熱鬧，笑聲，討論聲，響成一片。整個中午，教室里十分歡騰。
比賽開始了，同學們看似很平靜，但他們的'內心一定無比歡快。我們各自跑到講臺上。
老師的一聲“開始”，我馬上開始還原。我心里很急，想快點還原，但又怕手滑，魔方在我手上飛快地轉動起來，我的手就像蝴蝶的翅膀一樣，飛快地翻動著。我手滑了一下，心里頓時緊張極了。我覺得我慢了好多，用余光瞄了一眼周曉帆，他也很認真生怕錯過一秒。我拼完了兩層，他才拼完一層，緊張從我心里消失。我心想：我比他快也不能驕傲，結果才是實力。我又加了速，就轉了十幾步就把頂層的顏色全部翻了上來。我的一聲“拼完了”，同學們發出了贊嘆的眼光，心里甜蜜極了。我第一個拼完，總共28秒。
魔方就是我人生中最大的樂趣，它就是快樂的象征。
優秀的作文500字 篇6
寒假里，作業還挺多。但是盡管如此媽媽仍給我提了許多要求，比如：每天至少閱讀兩小時，每天看電視玩游戲只有一小時，晚上十點鐘以前必須睡覺，每天必須鍛煉……
如果是上學的話，書讀多點，睡覺早點我也就忍了。可是這是寒假，一個美好的假期，怎么能這樣過呢？我越想越氣，想跟媽媽提出不滿，但由于當面不敢說，就以書信的方式表達。
信中這樣寫道：媽媽，寒假這個假期是通過一個學期的堅持不懈與努力奮斗而獲得的，它是讓我們放松的'。寒假很短暫，只有一個月，我們還要完成老師布置的作業。但是你對我的那些要求無非就是雪上加霜，我實在是不堪重負呀，這對我來說不公平！我希望你能放低要求，每天讀一小時書，晚上最遲十一點睡覺，然后能多玩一會兒，鍛煉不要太多，因為外面太冷了。 媽媽，如果你同意我的請求，我一定保證全部做到。因為這是我小學生涯最后一次寒假了，要讓我痛快地玩吧……
寫了差不多一半時，我內心的憤怒全被拋到九霄云外去了，心里頓時覺得十分舒坦，終于發泄完了。可我突然想：不對呀，如果我把這封信交給媽媽，媽媽會不會批評我，再給我提要求呢？可一想到我寒假過得不舒服，我不得不寫這封信。我左右為難嗎，到底該不該寫下去？
最終，我還是很怕媽媽的批評，就停下了筆。我不敢把信寄出去，而是把它藏在一個角落里去了。
優秀的作文500字 篇7
6歲
偌大的一個房間，一架鋼琴，倆個人。小男孩熟練地彈奏著鋼琴曲，卻露出了滿臉的疲憊。著已經是小男孩第五十六遍重復同一首曲子，疲憊、厭倦、壓抑……在彈奏完第五十六后，小男孩終于忍耐不住疲憊，他轉身詢問身邊的大人：“爸爸，我不想彈了，我討厭音樂！”身邊的大人沒有做任何回答，只有那雙眼睛，那雙靜的如同水一般深邃的眼睛，露出了如同閃電般的光芒，小男孩立馬乖乖地回到座位，開始第五十七遍地乏味……大人依舊不露聲色，只有那雙眼睛，嚴厲而又溫和地望著男孩……
16歲
男孩第一次獲得國際音樂大賽的冠軍。站在頒獎臺上，燈光打在了男孩身上。在全場波濤般的掌聲的簇擁下，男孩興奮地接過獎杯。他在擁擠的同人群中艱難的尋找著一個身影，一個他以為會以他為豪的身影。然而，周圍的一切定格在了一雙冷漠的眼神上，依舊是如此的不屑和空洞，霎那間手中的獎杯變得暗淡無光。男孩鞠了一個躬，平靜地走下了臺，走進了房間，一遍又一遍地練起了琴。在場的人們露出了不解的'眼神，只有一雙與眾不同，他洋溢的是欣慰和幸福……
26歲
男孩如今已經成為了一個才華橫溢的音樂家，而那時的大人如今也已經變成了一個白發蒼
蒼的老人。男孩受到邀請，將奔赴維也納進行個人的鋼琴表演。屋外的拐角處，男孩和他的父親做著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。男孩直視著父親，他的眼神依舊如此平靜和堅定，可眼角卻早已爬滿了皺紋，兒子含淚向父親深深地鞠了一個躬，然后提著行李離開了。父親伸著顫抖的雙手向兒子道別，可終究沒有舉起來。冷漠的眼神也泛起了光亮，終于在兒子消失在拐角深處的瞬間迸出了晶瑩的淚水……
優秀的作文500字 篇8
愛是要表達的嗎？—— 題記
“學完這篇課文，你們應該學會一個詞‘表達’。”
“今年春晚中的一首歌‘愛我你就親親我，愛我你就抱抱我……’愛是要表達的。”
那些是老師說的，愛、真的是要表達的嗎？
我以應該是一個不會表達愛的人吧，所以才會是你一直在主動。即使我真的喜歡你，我也從沒主動對你說一句“我喜歡你”；即使我真的很想你，我也從沒主動對你說一句“我想你了”；即使我很想和你聊天，我也從沒主動去找你……
從來都是你主動對我說“我喜歡你”，“我想你了”……
就像你所說的.那樣，“即使心里有多么在乎，表面總是無所謂的樣子。”我真的是這樣額，很難改變了。
我總是沒有勇氣對你說那些話，我想你應該曾數次問自己“諾、真的喜歡我嗎？”你應該懷疑過我對你的感情吧，如果是這樣的話，我不會怪你的，誰叫我是個不會表達愛的人呢。
表達、看似簡單的一個行為，對于我來說很難，真的很難。曾數次想鼓起勇氣主動找你，可是、勇氣醞釀了半天都沒有醞釀出來，然后，就等這你主動……
跟我在一起你肯定很累。很累……
你也可能想過要放棄這一段感情。或許，你很想，但是可能因為你對我的承諾才一直沒開的了口。
承諾之所以是承諾、是因為自己知道自己永遠都兌現不了的事。
如果你想結束的話，我不會死拽著不放的，有一種愛叫——放棄。
以前，我一直不知道到自己是如此的愛你，現在，我感覺到了，我愛你，心里有一種很強烈的感覺。
或許
互相掙脫對方的手
彼此的陌路會好些
……
優秀的作文500字 篇9
那夜，月色皎潔又溫柔清麗，你一個人站在庭院中，淺藍色一身衣裳，手中一只青笛，簡直像一個會隨風直去的仙人，孤寂，清冷，淡然。而那個小女孩就這么鬼鬼祟祟出現在你身后，你轉過身，似乎早就料到她在那兒。她很驚訝，你只是淡淡一笑。
你問她要不要一起下棋，她膽怯地坐在棋盤的另一半，卻是絞盡腦汁地裝純扮呆想引起你的注意。
這就是你們的第一次見面。
然而最后一次見面是怎么樣的呢？她離開了，在他生命中留下無數痕跡后離開了，沒有一點兒留戀。而他整夜整夜地失眠，夜晚里都是她留下的回憶，他們一起采蓮花的日子，他們一起擁抱的日子，他們一起玩笑的日子……然而都不見了，在醒來的那一刻，全部都消失了。他想找回她，他知道兩人不是同一個時空的，強求不來，卻是忍不住一次一次地去找她。有結果嗎？沒有結果。
他不再是他，他開始變了，變得固執瘋狂，他想找回失去的一切，找不回來，她離開了，徹底離開了。
我上前，只是輕輕地吻了一下你的臉頰，你該醒了，你還是你，那個孤高冷傲的你，行走在千難萬險中也穩如泰山的`你，仿佛一切盡在掌握中，運籌帷幄的你，而不是失意痛苦整日借酒消愁的你。
你流淚了，那種無聲的流淚，你壓抑了多久呢？壓抑了好久好久，你總在失去，失去童年，失去父母，從小就背負著那一切的痛苦向前走，她是你的光，我知道，那種黑暗無助里面偷出來的光，所以你竭盡全力想留住她，可最終還是失去了。你要聽話，你要懂事，你要……你不必做了，在羽翼下，你只需要成為那個無憂的孩子，直到老去，你只需要每天吹著你最愛的笛子就夠了，如同初見她那天一般。
優秀的作文500字 篇10
我有一個炫麗多彩的教室,它座落在鐘山縣實驗小學五(3)班。
教室東面的正中掛著一塊干凈的白板，它可是我們學習的土地，老師經常用它在上面寫每一課的重點和中心，讓我們學習到許許多多的新知識。它就像那絲絲春雨滋潤著我們。白板的正上方是一面鮮紅的五星紅旗，像在激勵著我們要認真學習，將來成為對社會有用的人。紅旗兩旁有“尊師守紀，團結向上”八個大字。白板的右邊是衛生角，左邊是“我們的風采”，上面我們在水果拼盆比賽的照片，也有我們的集體照，多姿多彩。前面是講臺，老師講課時就把課本放在上面，他伴隨著我們多少個日日夜夜。
教室的四周排列著我們六十八張課桌椅，我坐在第一組第二排第三個位。南墻和北墻上各有三戶窗口,教室的`天花板上有九條燈管和四把大電風扇,炎熱的夏天時它吹著我們涼絲絲的,舒服極了
正對白板的西面墻是學習園地,學習園地的正中掛著一塊黑板,黑板上畫著一個女孩和一個男孩在草地上歡暢活潑地玩耍,飛過的小鳥”嘰嘰喳喳”地對他們微笑。畫的左邊寫著關于近期節氣的有關知識：春天天氣多雨，同學們要帶好雨傘，最近天氣較冷，大家要多穿一些衣服等。黑板的左邊是“智慧樹”樂園，上面貼著同學們的優秀作文，有寫人的、寫事的、寫景的、書信的、、、、、、。黑板的右邊是心愿林，是我們班六十八位同學的心愿。學習園地真是豐富多彩呀！
這就我們炫麗多彩的教室，我們在這里快樂地學習，愉快地成長。我愛我多彩的教室。
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