優秀中學生作文

時間:2023-05-06 18:25:23 中學生優秀作文 我要投稿

實用的優秀中學生作文9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的優秀中學生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的優秀中學生作文9篇

優秀中學生作文 篇1

  在過去的一年里,我收獲了很多,:我懂得了感恩,又有了新的夢想,而且,我還暢想未來呢!

  從我呱呱墜地的那一刻開始,曾有多少人幫助過我啊!我曾多少次在媽媽懷里撒嬌,媽媽曾多少次用她溫暖的大手牽著我前行,爸爸曾多少次在我跌倒時告訴我“不要哭,雙手撐著地就可以站起來了。”漸漸地,我才明白,雖然爸爸從不在我受傷時關切地問我痛不痛,但他告訴我遇到問題該“怎么辦”,那是父親對我無言的愛!我從父母那里得到了最無私的愛,從媽媽那里學到了對人要熱情大方、有禮貌,從爸爸那里學會了堅強、勇敢。

  當我剛剛步入學校時,老師就告訴我們:這里雖然是學校, 可是你們可以把這里就當成自己的家,我就是你們的媽媽!果然,老師就像媽媽一樣,不僅關心我們的學習,還關心著我們的生活。老師不但傳授給我們知識,還教會我們怎樣待人接物、怎樣做人。

  有一首歌帳頁唱到“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜......”感謝父母給我的愛,感謝老師、同學、朋友對我的關心還愛護,感謝我的國家繁榮昌盛、安定和平,使我能夠坐在寬敞明亮的教室里學習知識。我要更加珍惜現在,努力學習,長大了報效祖國,回報社會,回報所有的愛......!

  漸漸地,我長大了,也有了自己的夢想。我們的“百年奧運”夢想已經實現,可是還有一些問題擺在眼前。就拿汶川地震來說,那天地震說來就來,不給人一點準備,幾萬鮮活的生命瞬間消失,無數高樓大廈被夷為平地,損失慘重。如果能早一點預報地震的發生,慘痛就不會發生,但地震預報在世界是都是難題。我夢想有一天,我能研制出一種“地震預報儀”,能夠精確預報出地震發生的時間、地點,提前一到兩個星期通知那里的居民,讓他們做好防御準備,無數生命就會得到保全。

  我還夢想未來的'世界是這個樣子的:未來的地球一定是綠樹成蔭、鮮花遍地的“人間仙境”。經過太空育種后的花朵,更加爭奇斗妍、千姿百態,像一個個翩翩起舞的少女。未來的蔬菜也更加營養豐富,而且不用化肥,是真正的純天然“綠色蔬菜”。人們居住的房子面積更大,而且更加舒適、方便、安全,推開窗戶就能聽到鳥兒清脆的歌聲。我們的生活環境真正達到了“藍瀅瀅的天、清凌凌的水、綠油油的草”。

  啊!未來的世界真是美妙啊,我真盼望著我的夢想能早日實現。從現在起,我要心懷感恩之情,更加刻苦努力學習,掌握知識,長大報效祖國,實現自己的夢想!

優秀中學生作文 篇2

  考試前的氣氛總是非同尋常。同學們翻書的翻書,背答案的背答案,真是“書到用時方恨少”啊!

  老師拿著卷子走進教室。發放試卷之后,大家便開始看試卷,等待考試的鈴聲。“丁零零——”考試鈴響了,教室里的氣氛頓時緊張起來,同學們個個埋頭狂寫,只聽到一陣陣翻動試卷的“嘩嘩”聲和筆尖摩擦紙面的“沙沙”聲。

  我不再去注意別人怎么樣了,那些“沙沙”聲變得越來越遙遠,幾乎感覺不到它們的存在。我很快就開始安心地看試卷,做題目。這一門是語文考試,首先是聽寫。哈,都是平時就知道的,我自信地寫完了。第二道題是找字的正確讀音,嘿,我很快都找出來了。之后都是有關認字的題,嗬嗬,這些字我早在三年級以前就基本認得了,沒問題!之后是造句,用“哪怕……也……”造句。啊哈,我造一個:“哪怕考試再難,我準備好了也不怕。”然后是改病句,“病句”隱藏得還挺深的,不過我很快就找到了,改好了!然后到閱讀題了,我平時就愛讀故事、散文之類,當然是輕松看懂了,很快也寫下了答案,寫下了我的理解。最后是作文了,讀一段文字,說的.是一位父親很愛他的孩子,為了孩子努力工作的事情。想到自己的老爸,想到人間這樣的父愛應當很多,我寫下了自己的感想和評價。改卷老師,可別認為我瞎編故事,講得沒有道理哦,別給我打分太低了……

  終于答完了,我又檢查了兩遍,改了幾道題,便開始無聊了,我看著同學們寫試卷。

  我看見前排的同學呆呆地坐在座位上,緊盯著老師,另一只胳膊故意把鋼筆碰掉在地上。就在他彎腰的一瞬間,他前面的同學急忙把紙條扔了下去。哦,傳紙條作弊!他沒有意識到,老師已經緩緩向他走來。正當他又一次碰掉鋼筆準備撿紙團時,老師彎腰把鋼筆撿起來,惋惜地說:“這么漂亮的鋼筆,為了一個紙團,摔得粉身碎骨,也太不值得了!”聽完這話,他慚愧地低下了頭。

  我喜歡考試,不論是語文、數學還是英語,我覺得自己平時認真學習了,準備好了,什么也不用擔心。我還喜歡看考試中形形色色的“表演”,哈哈!

優秀中學生作文 篇3

  這個世界從來都不缺少美,缺少的只是發現和欣賞美的慧眼。——題記

  面對一叢鮮艷的玫瑰,有人看到的是花瓣迷人的色澤,而有的人,只看到了玫瑰的尖刺。面對烏云,有的人看到的是風雨后即將出現的彩虹,而有的人卻只看到隨之而來的傾盆大雨。

  為什么相同的事物卻帶給你截然不同的體驗?關鍵在于我們用怎樣的.眼光來看待它。學會欣賞,你會發現——這里風景獨好!

  俗話說:“金無足赤,人無完人”,世界萬物都不可能是十全十美的。說起春秋時齊國名相管仲,他身上的缺點可謂不少,與鮑叔牙合伙做生意,拿的錢反而比投資者鮑叔牙還多;與鮑叔牙一起打仗,每次進攻時,總是躲在最后面。可是鮑叔牙每次都替他辯解,甚至婉拒了齊國的國相之位,把管仲推薦給齊桓公。試想,如果沒有鮑叔牙的欣賞,管仲的經國之才如何能被發掘?齊桓公又如何成就一代霸業?正因為如此,“管鮑之交”才傳為美談,他們的友誼建立在相互欣賞、相互理解的基礎上,他們猶如夜空中耀眼的明星,既照亮了別人,也絢爛了自己。

  生活中,每個人都渴望得到別人欣賞,同樣,每個人也應該學會去欣賞別人。

  學會欣賞,首先要有寬容之心,要放大別人的優點,而縮小別人的缺點。我們不否認身邊有這樣的同學,他們戴著放大鏡來觀察別人的缺點,對別人的優點卻視而不見。同學們上黑板做題,一點小失誤都能讓“觀眾”興奮不已,同學在臺上表演時,一個錯誤的讀音,就能換來笑聲連連。可是你們想過沒有,那挑刺的聲音,會給別人帶來多大的傷害?你為什么看不到他已經做對的題目?為什么看不到他為排練節目付出的艱辛與努力?千萬不要吝嗇對別人的欣賞,在別人身處困境時,一陣熱情的掌聲,幾句真誠的贊美,哪怕一個善意的微笑,一個會心的眼神,都是對別人莫大的鼓勵。

  學會欣賞,還需要不斷提升自己。在當前這個充滿競爭的社會中,我們時時、處處會遇到對手,如果你選擇的是嫉妒,只可能在頹廢的泥潭里越陷越深。事實上,如果你想從對手哪里學會更多的東西,就要學會欣賞對手,以他人的長處來彌補自己的不足,不斷提升自我。

  欣賞是一種神奇的力量,懂得欣賞的人才能發現美,才能找到快樂。練就一雙慧眼吧,用它們去發現別人的優點,欣賞別人的長處,你的世界將別樣美麗!

優秀中學生作文 篇4

  現代人類已近乎瘋狂,吃到好吃的東西,不去想向我們的上一代那樣,把籽留下,以致于這種美味從此在人間絕跡。砍伐樹木者更是見利忘義,大肆濫砍濫伐。把成材的大樹砍光之后,還要利欲熏心,貪婪地將未成材的小樹也連根拔除,致使美麗的平原變成沙丘地帶,人們飽受風沙的侵襲,才知道悔悟。水是人類保貴的資源,現代的人們沒有功德心,不懂得珍惜眼前擁有,用水時不懂得節約,用完水后,還不能及時關閉水籠頭,造成水資源大量減少,飲用水短缺日益嚴重。

  丹麥人就非常懂得保護資源,維護生態平衡。他們去釣魚時,都要隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不是更好嗎?”其實自然規律也正是如此,放生不足尺寸的小魚,既延續了魚的生命,也是給我們子孫后待留下了一種享用不盡的美味。做人應該把眼光放長遠一點,想一想,人類生存不能只為自己一時貪念,而無視子孫后代的感受。須知,人類如果不能維護生態平衡,而導致所有物種滅絕,那最后滅絕的.將是我們人類自已。由于不懂得維護弱小生命,還喪心病狂地將它們趕盡殺絕,阻止了生命的延續,失去了生態平衡,最終的結果只能是人類滅絕,地球毀滅,那將多么可悲呀!其實要維護生態平衡,保證生命的延續并不難,只要有一顆能放開弱小生命的心就行。

  早在兩千多年前,我國孟子曾說過:“數罟不入洿池,魚鱉不可勝數也。”意思是,不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。古代人所受的教育不多,都能如此明智、開通,讓生命得以延續。孟子這樣說,古代人也是這樣做的,要不怎么會有現代的魚蝦滿池塘呢!難道我們這些受過高等教育的現代人,還不如我們的祖先嗎?

  “己欲立而立人,己欲達而達人”,這句話就說明,人類要想永久地生存,必須要先保證其它生命能永遠的生存,這樣才能維護生態平衡,保證生命延續!

優秀中學生作文 篇5

  也曾幻想過金戈鐵馬,馳騁沙場也曾幻想過名震四海,流芳百世。于是站在窗前,迎著蕭瑟的風,伴著花開時的呢喃,在心中許下每一個真誠的希望。

  窗前有一株玫瑰,那種妖艷的紅讓人看了觸目驚心,卻又不得不折服于它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有著太多的憂傷,它們在玫瑰的花瓣中沉淀成那么眩目的`傷痕,也同時化成一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放時,它會不會想起那些曾經讓人為之心剜的悲傷呢?抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。

  我不由得敬畏起它的樂觀豁達,但我無法真切的去面對那種綻放前的苦楚與辛酸。于是上天讓我注定我不能有玫瑰的甜美生命,我必須另選一條路。

  于是抬頭仰望藍天,湛藍的天空上點綴著幾朵閑散的云,光澤盈動。在我眩暈的目光中,我看見了往事翻動的痕跡。微風蕩起了我的思緒,飄向了時光與天空的交錯點,朦朧中看見了兒時未能數清滿天星斗的蒼穹,星光閃爍,飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁,有一張微笑的面孔坐在老屋的窗前,默默等候我的歸來恍惚中聽到了那稚嫩的童聲在唱著漸漸老去的童謠……

  一縷清風輕輕吹送,把我從思緒中拉了回來,我用手輕輕地撫摸窗框,頓悟:生命中沒有四時不變的風景,只要心永遠朝著太陽,依然會有滿天的繁星與你作伴,正如雨洗過的人生才有那般的空靈澄澈。于是打開窗,讓自己守在心靈的窗畔。

  其實人生的生滅故事早已蘊含在大自然的榮枯里。即使對一顆草而言,春萌秋萎,即具一生。

  獨坐窗前無語,感悟平凡的生活即是最好的向往。

優秀中學生作文 篇6

  新學校新老師新感受· 當我們向小學六年級的生活手告別時,中學的大門正向我們招手 。新的生活讓我們向往,新的集體把我們召喚,我們像小鳥一樣張開翅膀,滿懷理想地向著藍天自由飛翔。

  當我們走向一個新的班集體時,就開始了我們新的生活。在一個團結友愛,互幫互助的班集體中,我們結交了許許多多的新同學,一起伴隨著我們成長,讓我們在成長的過程中充滿了快樂。

  當我們邁進中學的大門時,就意味著新的生活即將開始。讓我們一起去體驗一下初中的全新生活吧!初中的新生活也充滿了許許多多快樂新鮮事。如對老師的尊敬,對同學之間的友誼,軍訓感想等等。

  雖然我在初中生活的時間還不長,但我卻親切地感受到了老師,同學們的熱情,關愛,這些事讓我難以忘懷,。第一次上課的時候,我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉,像一束燦爛的陽光在綠荷上來回轉動;又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個不停。當老師轉過頭來時,目光正好與我相碰,我一驚,立刻低下頭來,想躲開老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能啊!在短暫的一瞬間早已照到我心中,溝通了我們的心靈。我突然間來了靈感,老師的眼睛像是電視里的探照燈,又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學富五車;從他那雙曾批改了無數作業本的手可以看到他對同學們所付出的汗水;從他那一張帶著微笑的臉,可以看出他對教育事業的'追求與熱愛。

  對于老師的尊敬與熱愛還表現不出初中新生活,在于軍訓中發生的這么一件事,真是讓人記憶猶新,回味無窮,更是讓人哭笑不得。

  有這樣一次,教官正在訓話時,說道:“一個人只有在艱辛的環境中才能磨練一個人的意志。如果連三天,不,兩天半的時間都堅持不了,就算不得一名軍人,至少不是一位合格的軍人,更談不上是一個有毅力,耐力,不怕苦的人,總之,一句話,如果:不經歷風雨,怎么見彩虹!”不知是誰在后面接了一句,說:“如果不經歷喝水,怎么會上廁所!”我們先是一愣,然后哈哈大笑。但這位同學當然少不了他的苦頭,立刻出列,馬上開始50個俯臥撐,但不得不讓人敬佩這位同學的承受能力,依然笑嘻嘻地,好像還挺高興。

  初中生活新體驗讓我至今想起,還是忍俊不禁地發出內心的笑。初中生活新體驗會讓我一生難以忘懷,成為我心中最美好的回憶!

優秀中學生作文 篇7

  今天我看到了一幅叫《拜年》的漫畫,漫畫的主要內容是一個小男孩在給自己的爺爺拜年卻把方向拜錯了。旁邊的媽媽也有些尷尬。

  以下是我的的幾點感受。

  1: 我讀了這幅漫畫之后只有震驚,這么小的一個孩子,看上去只有四五歲,就已經“只認錢不認人”了,那長大了以后會成為怎樣的一個人呢?一身的銅臭味,只會讓人感覺厭煩。他的媽媽,估計也是一個這樣的人,要不,怎么教育出這樣的一個孩子呢?一定是他的媽媽在之前就已經對他進行了全面的灌輸、熏陶才會這樣的,如果不是那樣,一個天真爛漫的孩子,他怎么會認錢呢?中國現在就是這么一個社會,每年過年給長輩一個由衷的祝福早已變了它的本意,變成了賺錢的好方法。中國的教育太差勁了,太敗壞了!不過想想,我們不也是這樣的嗎?

  2: 俗話說“有錢能使鬼推磨”,我聽后雖然覺得好笑,但是事實就是這樣,更夸張的還能這樣說“有錢能使磨推鬼”,錢確實很有用,能買到許多東西,買好吃的, 買穿的,讓我們的`生活更加美好。但是,有些人借著自己有錢,就花錢買官,然后貪婪公款。有些人仗著家里富有,花錢進重點中學,進重點班。有的人當官后就給那些官更大的送禮,以求得升遷。可錢也有許多東西買不到,比如愛情,友情,親情等等一些用心才換的來的東西。人生在世,沒錢是萬萬不能的,但有錢也不是萬能的。

  錢本身是沒有錯的,錯的是利用它們的人類,人類邪惡的思想已經玷污了金錢,他們不配擁有錢。富人胡吃還喝,窮人吃了上頓沒下頓。這個世界是多么的不公埃只怪人人都太自私了,如果富人把積蓄拿出來給窮人,大家手拉手,這個社會也不就美好而和諧了嗎?

  我們不要把錢看的這么重,錢財是身外之物,生前攢的在多,死后也什么都沒了。何必這么斤斤計較呢?

優秀中學生作文 篇8

  今天的夜晚,星星沒有來赴約,可往事卻頻頻在腦海中翻轉,如繁星般璀璨。

  那天晚上是一月一度的貓兒洗澡日。

  一切準備就緒,第一個任務便是將那調皮搗蛋的貓兒給抓起來,于是我們便發了張“通緝令”。可這幾跟在大海里撈針一樣,是難上加難啊,因為它已躲藏起來了。情急之下,我們絞盡腦汁,終于想出了一個辦法:用飯盆“召喚”。這招可真有效,不出幾下便能“聞”到了它的到來。當它一回來,我們才發現原來他去鄰居家吃東西了,還帶來了鄰居送它的.“戰利品”,滿載而歸,氣勢昂揚地回來了。原以為能再大吃一頓,誰知一回來便被我們給“塞”進了洗澡盆。

  這個洗澡盆有它身高一般的高度,進了去,它只能露著頭和灰白的手臂,似囚車里的囚犯一般。這會,我們可以肆無忌憚地欺負她,盡情地耍弄它,毫無憂心。我們拿發夾夾它的耳朵,為它帶胡子,為它扎“頭發”,它似籠里的雞,任我們宰殺。可它可不是可隨意惹的材料,為了“活命”和尊嚴,它無時無刻都在喊救命,尖叫著。它用雙腳往上蹬,企圖越出這個“死囚牢”,更令我為之憤怒的是,它竟擺動那雙臂,不為逃跑,而是為攻擊我們:它胡亂地拍著水,水花一個個從水中蕩漾而出,有的水花帶著泡泡,極為美麗;有的射得極遠,令我們極為驚恐。更為好笑的是有的水花蹦得很高,一落便打在它自個兒的頭上,就如被潑了冷水,自然是不高興的。它便繼續發動進攻,而且一次比一次更猛,我們不得不臨陣脫逃,因為那水已將我們的衣服給沖刷了一翻,拿它沒辦法,我們不得不將它釋放了。

  這可樂壞了它,傲慢地穿梭在我們之間,伸伸腳掌,用舌頭舔一舔腿,扭一扭脖子,便開始做了一套“廣播體操”:四處亂蹦,四處亂灑,無憂無慮,跳來跳去。貓毛上的水潑的墻壁“流眼淚”;潑得我們滿身“泥”;潑得大地直發汗;潑得蚊帳引蚊觀。就連我媽也怕它三分,避之極遠。情急之下,我父親冒著衣服濕透的危險,為除大害,勇敢地跑上去,一把捏住它的耳朵,朝門口飛奔而去,最后將這“水貨”給拋到了“九霄云外”。

優秀中學生作文 篇9

  時光匆匆流逝,給人留下一種緊迫感,同時它可以喚醒人們潛藏的激情,有了激情,人們才可以為夢想而奮斗。

  又是一個夏天。只聽得知了白天在不知疲倦地重復那有些聒噪的音樂;稻香在夜空中靜靜地飄蕩,何處傳來幾聲悠悠的蛙鳴,看不見聽不見嗅不到的,是大樹在身體里又刻下了一圈年輪,那只咖啡色的小狗已經長大了——又一年的消逝,我們在生命歷程中又走過了三百多個日日夜夜。

  我踏著朝霞走來,走進仿佛熟悉的夏天,踏上了初三這初中最后一年的征程。時光飛逝,夢想遙遠卻又近在咫尺。乍一看,歲月在悄無聲息中拉長了我們的影子,曾經小小的個子如今已比想象中高不可及的媽媽高了一點點。

  那耳畔劃過的動聽鳥鳴,是在為我而歌嗎?

  再一個夏天,我就要結束一段學習旅程,踏進高中的校園,又要日日夜夜為改變人生而努力拼搏。那身前盤旋的蜻蜓,是在為我而飛嗎?那眼前搖擺枝葉的大樹,是在為我而舞嗎?那啼囀的鳥鳴,是在告誡我要積極向上、好好學習、努力拼搏嗎?是要我去點燃一把火,去奔赴美好的未來嗎?

  再一輪三百六十五天,你便又要抽出一片新枝,來為我記錄曾經的歡聲笑語嗎?是要我背負著快樂與自信勇敢地前進嗎?是在提醒我時光的倒計時,要我去點亮一顆星,奔想美麗的明天嗎?

  你會唱響人生的歌謠,帶著生命的激情騰云直上,不是嗎?清爽的空氣為你一次次地抹去汗水,干燥的地面上,也有你曾停息過的痕跡。你將動力釋放,在這片廣袤的大地上舞動生命的奇跡,而你想盡可能的`多飛一會兒,讓這片空氣融進你最心底的吶喊,不是嗎?你是要我點亮一顆太陽,朝著希望奔走,對嗎?

  那眼前流動的文字,你也是來伴我同行的,對嗎?

  我看到你那方方正正的身體上布滿了碳色的墨跡,你也要和我一起奔跑嗎?夏天告訴我,在這短暫而又漫長的一年里,我要在風信子再次開放的時候全力以赴,你是來告訴我什么呢?哦,是讓我點燃自己心中不懈奮斗的激情,來迎戰這一年呀!

  那遙不可及卻又伸手可觸的夢想,在不斷地轉動生命的車輪。噢,一個夏天,再一個夏天,我便又離你更近一步了,我會點燃一份激情,去迎接初中生活最后一次挑戰!

  讓激情在心中點燃而催人向前的夏天!

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