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文具的爭吵作文550字
第1篇文具的爭吵作文550字
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文具的爭吵 夜晚，人們都進入了甜蜜的夢鄉。可是，還是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲，原來是文具們在爭吵。 鉛筆驕傲的說：“我是主人最喜歡的文具啦，你看看我，我只要一動身就可以畫出美麗畫。所以，我相信主人是最喜歡我的。” 鉛筆的這句招來了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣的說：“我才是主人最喜歡的文具，你畫的那些丑畫我都可以輕易的擦掉！” “我告訴你，你別以為你可以擦掉我畫的你就了不起了，”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊。” “我承認，”橡皮擦說“我是不能畫出畫來那你能擦掉筆跡嗎？” 這時，旁邊的尺子被它們的爭吵吵醒，很生氣，也和它們吵了起來。 “我和你們不一樣，你們兩個一個能畫畫，一個能擦筆跡，那有什么了不起的，”尺子說“而我可以量出高度……” 尺子的話還沒說完，旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了：“孩子們，為什么這么晚還在這鬧啊？” 看到文具盒爺爺醒了，就過去想和它評評理，誰是主人最喜歡的文具。 文具盒爺爺知道這件事以后，笑著說：“呵呵，孩子們。你們各有長處，各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的，你們每個文具都有不同的特點，知道嗎？” 鉛筆、尺子、橡皮擦聽了，都慚愧的低下頭。
作文教學網第2篇文具的爭吵作文550字
文具的爭吵 一天，文具們趁小主人睡著時，偷偷的起來說話。 鋼筆首先發言：“我的功勞最大，沒有我，小主人就不能寫字。”這時改正帶說話了：“可如果小主人出錯了，還不得我老將出馬嗎？”“嘿！別得意，我還可以打叉呢？” 這時候，書本一起發出似悶雷滾動的聲音：“我們的功勞最大，高爾基說過；書籍是人類進步的階梯……臺燈馬上打斷了書本那滔滔不絕的話語：“在夜晚時，小主人必須點著我才能做事。”“可白天呢，你還不是一無是處?”臺燈無言以對，心里只能想著這些書本，看等會誰來對付你。等著瞧吧，不自量力。果然不出所料，過了一會，尺子發話了，接二連三的，量角器` ，三角板同尺子一起說；“我們的功勞可大呢，在數學中，畫直線，射線，線段等時，都必須用我們，我們的功勞才是最多的。”筆袋也發話了：“我每天背著鋼筆、尺子、改正帶¨¨¨每天把我累得夠嗆的。” 字典爺爺這時說：“其實大家的功勞都很大，人們不能缺少你們中的任何一個，大家應該互相合作，為人們做更多的貢獻。”聽了字典爺爺的話，他們慚愧極了。他們都暗自下決心同心協力為小主人服務，小主人好像明白了他們的心意，在夢中笑了。 從這個故事中，我明白了：我以后要和同學們好好地相處，互相學習，取長補短，這樣才會更加優秀。
第3篇文具的爭吵作文550字
蒼南縣龍港鎮 江山小學小白帆文學社（四年級） 馮晨露 在一個夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。 鉛筆氣憤地說：“鋼鋼真討厭，每天上課時不認真聽，一直咬我的頭，我的頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！” 橡皮委屈地說：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現在也是人不像人，鬼不像鬼了。” 這時，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現在骨子都給他摔壞了。” 一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我帶頭吧，我也不想呆在他身邊了。” 正在這時，鋼鋼說話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺說。“太好了，謝謝你們，我現在就把你們安放起來，明天見！” 評語：童真、童趣在童話世界里演繹的精彩。情節令人尋味，對小朋友很有啟發意義，相信看了都會有所感悟。 指導師：郭必助
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