幼兒園世界環境日活動簡報

幼兒園世界環境日活動簡報錦集[38篇]

　　在日常生活和工作中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編精心整理的幼兒園世界環境日活動簡報，歡迎大家分享。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇1

　　6月5日，xx幼兒園以六五世界環境日為契機開展教育活動，通過教育活動倡導綠色環保理念。

　　活動中，教師通過環境教育活動，讓幼兒了解“世界環境日”的由來，并說明它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。并讓孩子們展開熱烈討論，怎么從身邊的小事做起，做一名環境的小衛士？孩子們各抒己見，說出了很多切實可行的'方法，例如：不亂扔垃圾，學會把垃圾分類，盡量少用一次性用具，學會廢物利用，提出綠色出行等等。

　　此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，讓孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅營造了輕松愉快的學習氛圍，快樂的學習了環保知識，而且培養了幼兒從小愛護環境，保護環境的意識。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇2

　　為了進一步提高幼兒關愛家園、保護環境的意識，世界環境日來臨之際，xx幼兒園開展了世界環境日主題教育。

　　在集中教育活動中，各班教師向幼兒介紹六五世界環境日的由來。教師通過環保宣傳片從節水節電、節糧節能、垃圾分類、保護樹林、保護生態環境、少開一天車、少用一滴水、少用一度電……進行闡述。還有的教師從孩子身邊細小的事引導，從貼近幼兒的生活經驗入手，根據幼兒的年齡、情感特點，用豐富多彩的形式積極開展環保專題活動。孩子們自愿加入“環保小衛士”的.隊伍之中，并畫出保護環境的宣傳畫，積極參與到了綠色環保行動。在操場上，老師和孩子們一起動手撿煙頭、塑料袋，他們個個不怕苦不怕臟，孩子們雖然小，但對活動充滿了熱情。

　　通過此次活動，激發了幼兒保護環境，從我做起的意識和情感，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇3

　　美好的生活離不開美好的環境。6月5日是“世界環境日”，岑港中心幼兒園以此為契機，圍繞“世界環境日”這一主題組織開展了系列活動。

　　一、垃圾分類，從你我做起。通過圖片、視頻、游戲、實踐操作等方式進行集體活動讓幼兒們懂得垃圾分類的常識，養成清潔衛生的好習慣，萌發保護環境的意識。

　　二、變廢為寶，巧手創新。幼兒們各出奇招，充分發揮想象力和創新意識，利用廢舊材料，制作小花瓶、傳聲筒等；用枯樹葉粘貼出一幅幅漂亮的畫。

　　三、手繪環保袋，創作我最行。白色的無紡布購物袋在每個幼兒的.手中畫出不一樣的色彩，既有溫暖的太陽和綠色的地球，還有古靈精怪的格式圖案，幼兒們獲得了“私人訂制”購物袋。

　　本次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，理解了“世界環境日”的意義。該園將繼續結合“回歸自然，釋放天性”的教育理念，讓幼兒從小樹立環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇4

　　6月5日是“世界環境日。”為了讓幼兒從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的環境意識，讓他們了解更多的環保知識，養成更好的環保習慣，涂埠幼兒園于20xx年6月2日開展了世界環境日主題教育。

　　老師們通過視頻、圖片等方式，幫助孩子們了解地球，知道保護生態環境要從身邊的小事做起，愛護環境，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，做一個愛護環境的`小衛士。

　　通過此次活動，激發了幼兒保護環境，從我做起的意識和情感，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇5

　　為增強師生、家長的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，倡導低碳綠色環保生活，近日，xx幼兒園開展“世界環境日”主題系列活動。

　　老師們結合幼兒年齡特點開展保護環境主題故事會、環保主題繪畫、我是環保小衛士、親子制作等活動，引領孩子們了解世界環境日的`意義，知道部分生物和資源的不可再生性，鼓勵孩子們爭做環保小衛士。大班組孩子們帶著小工具，變身環保小衛士，在老師的帶領下，對幼兒園及周邊的場地進行垃圾清掃活動。炎炎夏日也抵擋不住環保小衛士們對環境保護的決心，孩子們用稚嫩并充滿力量的小手呵護著這一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。

　　此次活動，增強了孩子們熱愛家園、保護環境的意識，豐富了孩子們的環保知識，并在孩子們心中播種下愛護環境的種子，從點滴做起，從自身做起，從小事做起，并帶動家庭每位成員以實際行動踐行美麗家園！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇6

　　6月5日是世界環境日，xxx幼兒園以“世界環境日”為主題開展了一系列活動，動員廣大幼兒及家長關注環境問題，做到人與自然和諧共生。

　　為了倡導廣大幼兒及家長多進行資源的循環利用，增強珍惜資源、保護環境、關愛生命的意識，一幼組織開展了“關愛生命，為愛發聲”捐贈活動。活動后，幼兒和教師志愿者將收到的捐贈物資捐獻給流浪動物救助站。

　　各年齡段還開展豐富多彩的活動。小班幼兒通過觀看宣傳視頻了解了什么是世界環境日，世界環境日是怎么來的，破換環境有什么危害，大家應該怎樣保護環境。中班幼兒制作一幅幅關于垃圾分類的畫作，倡導垃圾分類，從我做起，知道不同垃圾應放入不同的`垃圾箱內。大班幼兒覺得應該讓更多的人參與到保護環境活動中來，于是他們創作了有關保護地球，珍愛自然資源，愛護環境的宣傳海報。

　　此次活動不僅讓幼兒進一步理解了“世界環境日”的含義，學習了環保知識，增強了環保意識，還在幼兒的心中播下了愛護環境、關愛生命的種子。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇7

　　為全力營造良好的生態文明建設和環境保護氛圍，培養幼兒從小養成環保習慣，在6月5日世界環境日來臨之際，xx幼兒園開展了“世界環保日”系列活動。

　　活動中，教師借用兒歌、圖片、視頻等多種教育形式讓幼兒知道保護環境的重要性，萌發幼兒熱愛家園、保護環境的`意識。

　　此次活動的開展，在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，并帶動家庭每位成員以實際行動踐行美麗零陵！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇8

　　6月5日是世界環境日，為進一步增強幼兒保護環境的意識，營造共同參與環境保護的氛圍，帶動更多的人參與我們的環境保護活動。在平頂山市城鄉一體化示范區、平頂山市新城區環境保護局、平頂山市新城區市政園林局的大力支持下，6月5日上午，市湖光幼兒園以“世界環境日”為主題，在市新城區白龜湖濕地公園開展環保帳篷繪畫活動。

　　活動開始前，幼兒園老師、家長志愿者和示范區工作人員一起為孩子們進行了繪畫材料的準備及搭建帳篷的場地布置。接著，在示范區黨工委委員、管委會副主任汪柯念，環境保護局局長常春茂，市政園林局局長聶其濤，市湖光幼兒園園長焦秀坤為開幕式進行簡短致辭后，孩子們高興的找到自己的帳篷，開啟自主的創作時間。

　　孩子們用手中的畫筆繪出了綠蔭如海的樹林、清澈明亮的河流、悠然自得的小動物……一頂帳篷，一支畫筆，孩子們把天馬行空的想法都揮灑在自己的小帳篷上，繪成專屬于小朋友的秘密空間。孩子們在自由創作中體驗著繪畫的無限樂趣，甜美的歡聲笑語在每個帳篷之間流動，一幅幅精彩生動的作品，就仿佛徜徉于“綠色未來”的世界中，生動的詮釋了孩子們心中對美麗家園的.愛和認識。

　　快樂的時光總是結束得特別的快，轉眼間我們的活動圓滿落下帷幕。孩子們有序的坐上觀光小火車徜徉在環境優美的白龜湖畔，享受著大自然對人類的饋贈，通過這次親近自然的美育活動，孩子們在帳篷上親手描繪想象中的世界，在自然與藝術的滋養里快樂成長。這不只是繪畫的意義，更是生活的驚喜。

　　本次活動更好地構建了幼兒園、家庭、社會三位一體的協同教育體系，讓孩子們的童年更加豐富多彩！最后，市湖光幼兒園號召大家立即行動起來，保護我們的家園，為我們的幸福生活創造一個美好和諧的環境！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇9

　　6月5日是世界環境日，xx幼兒園帶領萌娃們進行了一系列活動，讓幼兒意識到保護環境，人人有責。

　　孩子們通過科學活動“如何進行垃圾分類”、實踐活動“把垃圾送回家”、“給小樹澆水”、親子繪畫活動“我的地球媽媽”等用實際行動表達了對地球媽媽的熱愛。

　　地球是我們人類賴以生存的地方，通過“世界環境日”主題活動的開展，增強了孩子們熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒的'環保知識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色環保新生活!

幼兒園世界環境日活動簡報 篇10

　　為全力營造良好的生態文明建設和環境保護氛圍，培養幼兒從小養成保護環境的良好習慣，6月5日，市機關幼兒園開展了世界環境日宣傳教育系列活動。

　　首先，根據幼兒的年齡特點開展了“垃圾回收，廢品循環再造”的活動，孩子們通過學習認識“可回收”和“不可回收”的標志，對垃圾的分類有了初步的了解。在“變廢為寶”的活動中，老師和孩子們利用平時畫畫的廢舊紙張，變成手工活動的材料，這些做好的手工折紙可以投放到游戲區供幼兒使用，也可以變成我們用餐時的渣盤，收到了很好的成效。在“大家齊動手，美化幼兒園”的活動中，孩子們活躍在校園的每個角落，撿拾垃圾、除雜草、給幼苗澆水等，讓自己的`校園變得更美麗。大班幼兒在老師的帶領下認識了人類耐以生存的地球，通過視頻、圖片等知道了保護生態環境的重要性，并利用手工材料制作地球模型。

　　最后，環保小衛士們利用家長入園接送幼兒的時間，向家長發放關于《環境保護法》的相關資料，宣傳保護環境的重要性。

　　此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，培養了幼兒良好衛生習慣的養成，更激發了幼兒“保護環境，從我做起”的意識和情感，讓全園師幼、家長都成為建設美麗廣元的行動者。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇11

　　6月5日是世界環境日。xx幼兒園為了進一步提高幼兒關愛自然、保護環境的意識，營造人人關心環境的良好社會氛圍，開展了“世界環境日”主題教育活動。

　　活動中，教師先通過視頻和圖片讓幼兒了解了世界環境日的來歷以及人類生存的環境遭到嚴重破壞后帶來的危機，引起幼兒對環境問題的關注，從而萌發強烈的保護環境的的愿望；接著，教師引導幼兒結合身邊的小事說一說怎樣保護環境，孩子們積極參與，紛紛表達了自己的看法，教師把孩子們的觀點進行總結歸納并要求每個幼兒畫一幅環保圖畫、做一件環保小事，來一次親子環保出行，讓孩子們用實際行動奏響環保教育的.主旋律！

　　最后，師幼共同表演了手指舞—《低碳貝貝》，“地球爺爺已經很累，默默承受人類的罪，地球爺爺深深渴望，希望地球是最美的地方……” 音樂的呼喚與孩子們小小的心靈產生了強烈共鳴：保護環境，從我做起，關愛自然，刻不容緩！

　　今天的教育活動，突出了人與自然和諧共生的理念，加強了孩子們對保護環境的理解和認知。該園將以此次活動為契機，在以后的教育活動中繼續加強幼兒環保意識和環保能力的培養，力爭讓幼兒在環境保護方面知行合一，真正成為一名環保小衛士和環保宣傳員。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇12

　　6月5日是世界環境日，為倡導幼兒養成良好的環保習慣，萌生環保意識，xx幼兒園開展了系列環保教育活動。

　　幼兒園大班的孩子們踐行綠色生活，向"污染"發出了挑戰，一個個小朋友拿著環保袋，在紙袋上進行裝飾并且認識到垃圾與生活環境的重要關系，孩子們更加自覺地投入到垃圾分類的實踐中，將這份“垃圾分類”的好習慣帶回家庭，從園內輻射到園外，從家庭影響著社區。

　　中班的孩子以“共護地球”為主題，結合班級特色共同制作綠色地球并利用樹枝進行變廢為寶拼貼活動。

　　小班幼兒通過多媒體課件、圖片及教師的講述，意識到環境污染的危害性，體驗到愛護環境的重要性，從自身做起，保護動物、愛護花草樹木、變廢為寶、制作宣傳卡用自己的`行動與家長一起綠色出行等，用實際行動號召大家減少白色污染，用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽，共同維護綠色家園。

　　通過本次活動的開展，增強了孩子們熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色生活！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇13

　　6月5日是“世界環境日”，為了讓孩子們從小樹立環保意識，珍愛地球，倡導低碳生活，讓我們擁有一個綠色家園，xx幼兒園組織開展了“世界環境日”主題教育活動。

　　活動中，教師根據各班級幼兒年齡特點進行了形式多樣的主題教育——小班幼兒通過觀看環保視頻短片，懂得了不能隨地吐痰和扔垃圾，初步感知了愛護身邊環境的重要性；中班幼兒通過多媒體課件、圖片及教師的講述，意識到環境污染的危害性，體驗到愛護環境的重要性，從自身做起，節約水電、不亂扔垃圾、愛護花草樹木、變廢為寶等，用實際行動號召大家減少白色污染，共同維護綠色家園；大班幼兒則充分發揮想象力，通過繪畫“我心中的綠色家園”來表現愛護地球媽媽的`情感，孩子們用五彩斑斕的顏色表達著自己的美好愿望，用一幅幅美麗的畫卷表達了對環境的無限熱愛。

　　本次活動的開展，不僅讓幼兒了解了世界環境日的基本知識，知道了保護環境的重要性，還使孩子們懂得了保護環境要從自身做起，從身邊的小事做起，從小增強幼兒保護環境的責任感。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇14

　　6月5日，xx幼兒園緊密結合今年世界環境日的主題，組織開展了“世界環境日，我們在行動”系列活動。

　　為了增強全園師生的環保意識，該園園長蔣毅英組織全體教師開展了垃圾分類推進研判會，針對以往幼兒園的垃圾分類工作重新細化標準、完善措施，并對下一階段垃圾分類的具體工作進行詳細部署，她提出全園教職工要提高認識，創新宣傳教育方式，形成工作亮點，并要把垃圾分類工作常態化。會議結束后，該園大班的教師和部分孩子成立垃圾分類檢查組，對幼兒園各班開展垃圾分類情況大檢查，孩子們將檢查情況做了仔細記錄，還對如何改進垃圾分類工作提出了自己的想法。今后，這支由師生共同組成的檢查組將每周都對全園的垃圾桶進行檢查，讓綠色環保理念深入孩子的`心中。此外，該園教職工還一起對整個校園進行了大清掃，為孩子們營造更加干凈整潔、安全舒適的學習環境。

　　在今后的環保教育中，該園還將發揮家校合作力量，用小手牽大手，讓孩子影響家長，攜手共創綠色美麗的富陽。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇15

　　今年6月5日是第xx個世界環境日，為培養幼兒愛護環境、保護地球的意識。近日，xx幼兒園開展了以“人與自然和諧共生”為主題的教育活動。

　　各班通過觀看生動的視頻和圖片的'方式讓幼兒了解“世界環境日”的由來，了解環境污染、亂砍亂伐、捕殺野生動物等危害環境對人類產生的影響。懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易；懂得了樹木有凈化空氣的作用，還能防止水土流失；垃圾分類可以最大限度地實現資源的回收利用，改善我們的生活環境；袁隆平爺爺的創舉讓我們能吃得飽，而好好吃飯就是我們紀念袁爺爺最好的方式，餐桌上的每一粒米、每一顆菜都很寶貴；保護美麗環境，垃圾不落地......鼓勵幼兒從身邊小事做起，以實際行動保護環境。小朋友們用繪畫、剪貼、兒歌等形式表達自己對愛護環境、保護環境的理解。

　　美麗的地球，是我們的家園。節約每一滴水、珍惜每一棵樹、愛護每一片土地、凈化每一縷空氣是我們呵護家園的最好行動。愿人與自然和諧共生，讓我們一起行動起來，一同守護地球家園！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇16

　　為了更好的增強幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，在6月5日世界環境日到來之際，xx幼兒園以“我愛地球”為主題，在全園掀起環境保護的.主題教育和實踐活動。

　　小中大各級部結合幼兒年齡特點開展不同形式的環保主題教育活動。小班通過環保故事、視頻，討論白色污染給地球帶來的危害，讓孩子感知愛護身邊環境的重要性；中班級部通過舉辦“我愛地球”主題繪畫活動，孩子們用美麗的畫卷表達對地球媽媽的愛；大班孩子們則從實踐出發，從小事做起，通過撿拾草坪垃圾，爭做幼兒園環保小衛士。教師們通過多元化的教學方式教會孩子們愛護環境，保護地球。

　　本次活動的開展，進一步豐富了幼兒的環保知識，增強了孩子們保護環境的意識，用實際行動踐行對地球媽媽的熱愛。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇17

　　為全力營造良好的生態文明建設和環境保護氛圍，讓全園師生積極參與生態文明建設和環境保護，引導幼兒從小樹立環境保護意識，6月5日，xx幼兒園開展了世界環境日宣傳教育活動。

　　在世界環境日前夕，通過微信公眾號、電子顯示屏等形式發出“低碳節能，保護環境”倡議，倡導全園師生及家長綠色消費、綠色購物，節能減排，倡導低碳生活。

　　活動當天，各班根據幼兒年齡特點開展了豐富多彩的宣傳教育活動。通過認識環保標識，觀看視頻、圖片等知道了保護生態環境的重要性。孩子們親子參與錄制了環保宣傳小視頻、制作環保小人書，進一步加深對環境保護重要性的認識。

　　此次活動的開展使孩子們了解“世界環境日”的`有關知識，培養了幼兒關愛家園、保護環境、美化校園的意識，增強了保護環境的責任感，更激發了幼兒“保護環境，從我做起”的意識和情感。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇18

　　6月5日是世界環境日，為增強幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用實際行動表達對地球媽媽的熱愛。xx幼兒園開展了“地球是我家，大家愛護她”為主題的一系列環保教育活動。

　　各班結合幼兒年齡特點開展不同環保主題教育活動。小班幼兒開展了保護環境主題故事會；中班幼兒開展了主題繪畫活動；大班幼兒開展了“我是環保小衛士”實踐活動：為幼兒園花草樹木澆水；在幼兒園進行撿垃圾活動。幼兒園并倡議教師、幼兒、家長行動起來，勤儉節約（節水、節電、節紙等），抵制白色污染。

　　通過此次活動的'開展，增強了幼兒熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，并帶動家庭每位成員以實際行動踐行美麗家園！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇19

　　為了引導幼兒養成良好的環保習慣，萌生環保意識，第二幼兒園圍繞“世界環境日”這一主題，組織開展了豐富多彩的環保主題教育活動。

　　各班根據孩子的年齡特點進行班級活動。小班小朋友認識了4種不同的分類垃圾桶，老師特地強調垃圾分類投放要點，并讓孩子們根據地上的垃圾進行分類，最后給4類垃圾桶涂上了顏色;中班小朋友根據特色課程線條畫繪畫了《美麗的地球村》并且了解了相應的環保知識;大班小朋友馬上就要畢業上小學了，讓孩子們根據主題手繪了環保日手抄報。

　　緊接著進行全園集體活動，主持人帶著孩子們參觀并且講解了垃圾分類展板和清潔展板，了解了垃圾分類和清潔衛生的相關知識，孩子們都能積極活躍地參與討論。隨后又將全園班級分成4組，進行了垃圾蹲的互動游戲。

　　通過本次次活動的.開展，進一步增強了幼兒的環保意識，孩子們理解了世界環境日的含義。孩子們在快樂體驗中學習環保知識，活動不僅給孩子們講解了垃圾分類、環保知識，更加培養了他們從小愛護環境、保護環境的意識。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇20

　　為培養幼兒愛護環境、保護地球的意識，6月5日，xx幼兒園開展世界環境日教育活動。

　　教師向小朋友們播放有關介紹地球、環境污染的動畫視頻，以生動的形式向孩子們介紹了“地球”對我們的重要意義，通過在線連連看、圖文并茂等方式講解在生活中我們可以怎樣保護地球、保護環境，活動后，各班級組織孩子們打掃自己班級和校園衛生，引導幼兒關注自己身邊的環境，用自己的.行動保護家園。

　　此次活動，增強了孩子們熱愛家園、保護環境的意識，并在孩子們心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色生活。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇21

　　為增強幼兒環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用自身實際行動踐行對地球媽媽的愛，在世界環境日到來之際，xx幼兒園開展了以“世界環境日”為主題的教育實踐活動。

　　學校利用國旗下講話、宣傳欄、微信公眾號、校園廣播、電子屏等方式大力宣傳世界環境日，普及環境知識。小班老師們開展“保護環境 我知道”系列活動，各班通過專題講座、環保游戲、小品表演、兒歌、演講等方式，幫助孩子們了解地球媽媽，知道保護生態環境要從身邊的小事做起，愛護環境，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，做一個愛護環境的小衛士。中班老師開展“小小畫筆繪地球”繪畫評比活動，孩子們用稚嫩的畫筆繪出對美好生活環境的追求，表達對地球母親的`美好祝愿，把自己對環境的理解與想象一一呈現在色彩斑斕的作品中。大班幼兒有一定的生活經驗，對于日常生活中出現的垃圾能主動辨別，因此大班開展“變廢為寶”作品征集活動，將生活中的垃圾進行正確分類處理，并發揮想象力，回收再利用，幫助幼兒行動起來，為環境保護貢獻自己的力量！

　　此次活動，增強了孩子們熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒環保知識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，孩子們學會從點滴做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色環保新生活!

幼兒園世界環境日活動簡報 篇22

　　6月5日是世界環境日，為了對幼兒進行保護生態環境的教育，培養幼兒從小養成環保習慣。6月5日，xx幼兒園以此為契機，開展了世界環境日主題畫展。

　　活動中，教師根據各班級幼兒年齡特點進行了形式多樣的主題教育。首先，教師通過多媒體課件、圖片及教師的講述，使幼兒意識到環境污染的危害性，體驗到愛護環境的重要性，做到從自身做起，節約水電、不亂扔垃圾、愛護花草樹木、變廢為寶等，并用實際行動倡導家人低碳出行、號召大家使用環保袋，不用一次性塑料袋，減少白色污染，共同維護綠色家園。

　　其次，大班幼兒充分發揮想象力，通過繪畫“我心中的綠色家園”來表現愛護地球媽媽的'情感，孩子們用五彩斑斕的顏色表達著自己的美好愿望，用一幅幅美麗的畫卷表達了對環境的無限熱愛。

　　本次活動的開展，增強了孩子們熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色生活！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇23

　　20xx年6月5日是第xx個世界環境日。為了讓孩子們了解“世界環境日”，進一步提高保護環境的意識，xx幼兒園開展了世界環境日活動。

　　老師們通過PPT講解、觀看圖片和視頻、學習環保歌等形式，讓孩子們了解空氣污染給地球帶來的危害，感知愛護身邊環境的重要性。

　　孩子們積極參與垃圾分類小游戲，切身體驗種植樂趣，美工創作改變身邊的“廢棄物品”，培養節約好習慣，用實際行動節約每一滴水、每一度電、每一張紙，積極踐行光盤行動，杜絕舌尖上的浪費。

　　保護環境，人人有責。xx幼兒園將持續開展學習體驗和家園攜手節約活動，引導幼兒感受人與環境的.依存關系，自覺從力所能及的事情做起，人人爭當環保小衛士。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇24

　　小朋友們，你們知道世界環境日嗎？世界環境日為每年的6月5日，今年是第xx個世界環境日，它反映了世界各國人民對塑料垃圾危害的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。在世界環境日即將到來之際，市御景幼兒園開展了“世界環境日”的主題活動。

　　一是世界環境日知多少。“世界環境日是什么呢？”，老師們結合本班孩子年齡特點，通過觀看圖片、繪本、視頻等形式向孩子們介紹了“世界環境日”的由來和意義，直觀形象地讓孩子感知保護環境的.重要性，知道塑料垃圾對環境的危害，樹立其愛護環境、保護環境要從自身做起的環保意識。

　　二是保護環境微行動。“我們怎么保護環境呢？”小朋友們一個個化身環保小衛士，在幼兒園的各個角落搜索著各類垃圾；在樓梯、走廊搜尋，及時關閉未使用電器的電源；將塑料瓶回收利用，制作成美觀的手工作品，用實際行動踐行環保。

　　三是環保宣傳繪畫秀。“怎么讓大家一起來保護環境呢？”大班用豐富的色彩和獨特的筆觸繪畫了環保宣傳畫，用畫筆傳達了自己對環保的認識，傳遞了環保的理念。宣傳畫的繪畫即加深了孩子愛護地球、保護環境的意識，也向家長宣傳了環保理念，達成了家園共育。

　　保護環境，人人有責，讓我們家園攜手將環境教育融入到日常教育活動中，培養小朋友養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣，從自己做起，從現在做起，減塑撿塑，一同構建美麗家園。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇25

　　6月5日是第xx個“世界環境日”，為增強幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用實際行動表達對地球母親的熱愛，商南縣幼兒園組織開展了“世界環境日”主題教育宣傳活動。

　　唱響環保主題歌

　　各班老師給幼兒教唱、表演《愛護小樹苗》《美麗的祖國是我們的家》等幼兒歌曲，和孩子們一起欣賞《讓中國更美麗》《帶你看商南》小視頻，引導孩子們在歌聲中體驗環保的重要意義，在舞蹈中感受優美環境給我們帶來的.愉悅心情。

　　綠色宣傳在行動

　　老師們通過視頻、圖片、國旗下講話等形式，幫助孩子們了解地球、保護環境知識，知道保護生態環境要從身邊小事做起。小朋友們也用自己的畫筆，繪出心中地球最美的樣子，表達著對地球、對自然的熱愛。

　　環保衛士我最棒

　　在家長和老師的鼓勵下，小朋友們積極參加環保實踐活動，主動撿拾地上的垃圾，積極給花草澆水、打掃衛生……

　　此次活動，提升了幼兒保護環境的認知，進一步增強了幼兒的環境保護意識，掀起了爭當環保小衛士的熱潮，推動天更藍、水更清、環境更美！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇26

　　保護好地球，是人類造福千萬子孫后代的必然選擇；幼兒是未來世界的締造者，加強環保教育，意義重大而深遠。為進一步提高全園師生關愛家園、保護環境的意識，倡導低碳綠色環保生活，6月5日，xxx幼兒園以"世界環境日"為教育契機，開展了一系列環保教育活動。

　　一是"垃圾分類，你我同行"。孩子們一起參觀幼兒園門口的垃圾分類展板，并向孩子們講解垃圾分類的相關知識，孩子們積極參與討論，讓孩子從小養成正確垃圾分類，有環保意識。

　　二是開展"保護環境，我們在行動"活動。教師帶領幼兒在幼兒園各個角落進行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。

　　三是"主題宣傳，愛護環境" 。通過真實震撼的.環保宣傳片、活潑易懂的繪本、觸目驚心的新聞等形式，引領孩子了解世界環境日的意義，明晰部分生物和資源的不可再生性，鼓舞孩子們爭做環保小衛士，并圍繞"珍愛資源"引發思考，做到"節約用水、少用紙巾、愛護植物、舊物利用"。

　　此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，孩子們理解了世界環境日的含義，而且在快樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇27

　　20xx年6月5日是第xx個世界環境日，xx幼兒園以“世界環境日”為主題開展了系列活動，鼓勵幼兒從身邊小事做起，以實際行動保護環境、愛護地球。

　　在一日生活活動、集體教育活動中，教師通過視頻、圖片等方式，幫助幼兒了解破壞環境給地球帶來的危害，知道節水節電、節糧節能、垃圾分類、保護樹林、保護生態環境、少開一天車、少用一滴水、少用一度電等環保方法。

　　為幫助幼兒更多了解環境與人類的關系，萌發環保意識，孩子們與老師走近種植園地，了解綠色植物生長過程變化和如何保護土壤，讓孩子們意識到環境污染的`危害性，感受環境變化和人類活動的密切關系及保護環境的重要性。

　　通過世界環境日系列活動，家園攜手將生態文明教育融入到日常教育活動中，培養孩子從小樹立尊重自然、熱愛自然、順應自然、保護自然的發展理念!

幼兒園世界環境日活動簡報 篇28

　　為進一步提高全園師生關愛家園、保護環境的意識，倡導低碳綠色環保生活，近日，xx幼兒園以“世界環境日”為教育契機，緊密圍繞世界環境日主題開展了一系列環保教育活動。

　　小班級教師組織幼兒觀看環保宣傳片，引領幼兒了解世界環境日的意義以及目前存在的環境問題，鼓舞孩子們爭做環保小衛士；中班級教師組織幼兒用靈巧的小手把廢棄的'瓶子、盒子、舊報紙等做成一件件美麗的手工作品，培養幼兒廢物再利用觀念；大班級小朋友分布在幼兒園各個角落，除雜草、拾垃圾、擦玩具......用實際行詮釋著環境日的意義。

　　幼兒園向全體師生和家長提出倡議，要求全體師生和家長“節約用水、少用紙巾、愛護植物、舊物妙用、綠色出行”。

　　本次活動的開展，進一步增強孩子們熱愛家園、保護環境的意識，豐富幼兒的環保知識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，以實際行動踐行綠色生活。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇29

　　今年的6月5日，是第xx個“世界環境日”，為了讓小朋友們牢固樹立“我們只有一個地球”的環保意識，學會關愛家園、保護環境，近日，xxx幼兒園開展以“世界環境日”為主題的環保系列活動。

　　大班組通過集體教學活動，幫助幼兒了解保護環境的重要性，鼓勵幼兒積極參與環保行動，從愛護環境、節約用水、不亂扔垃圾等身邊的`小事做起，引導幼兒自由暢談創建綠色幼兒園、創建綠色家園的方式和途徑，讓幼兒關注社會、關心環境。活動過后，孩子們自覺講究衛生，主動撿起地上的垃圾并分類放到垃圾桶里，及時向老師和同伴報告周圍環境衛生狀況，并提出解決辦法。

　　通過活動的開展，讓孩子們進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，甘當環保小衛士，為保護我們的家園環境、保護我們共同生活的地球而共同努力！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇30

　　為增強幼兒的環保意識，激發幼兒參與環境保護的自覺性和積極性，xx幼兒園開展世界環境日系列主題活動。

　　活動中，各班教師根據幼兒年齡特點組織了形式多樣的教育活動。小班以看視頻、學兒歌等方式向幼兒宣傳保護環境的重要性;中班通過“節水體驗活動”讓幼兒在體驗口渴、了解水的產生、理解水的重要性的同時，知道應該保護水資源;大班組織幼兒進行“環保小衛士”評比活動。在實踐環節，孩子們用洗手的水拖地、用洗碗的水澆花、清理幼兒園的.草坪、學習垃圾分類。幼兒園通過QQ群向幼兒和家長推送關于世界環境日的相關知識、環保倡議書、宣傳海報，讓家長和孩子一起參與到環保行動中來。

　　此次活動的開展，讓幼兒在看一看、說一說、做一做中進一步增強環保意識和環保理念，用積極的態度和行動感染著周圍的人，真正做到保護環境從我做起、從小事做起，讓綠色圍繞在我們的身邊。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇31

　　6月5日是第xx個“世界環境日”，為進一步提高鄉村標準化教學點師生關愛家園、保護環境的意識，倡導低碳綠色環保生活，xx幼兒園教育集團將環保教育作為素質教育的重點內容，于6月1日至6月5日緊密圍繞“世界環境日”這一主題組織開展了形式多樣的教育實踐活動。

　　活動一：宣傳守綠清潔“響”萬家

　　射中教學點鼓舞孩子們爭做環保小衛士，引發思考展開話題討論，提出倡議，并用舊物飲料瓶制作了垃圾桶，倡議全體師生和家長“垃圾分類、少用紙巾、愛護植物、舊物巧用。”

　　建豐教學點通過真實震撼的環保宣傳片、精彩易懂的繪本、觸目驚心的新聞、彩繪美麗的地球等形式，引領孩子了解世界環境日的意義，知道部分生物和資源的不可再生性。

　　南商林教學點和三溪教學點的師生們進村，和爺爺奶奶講述垃圾分類的重要性，并當起小記者，采訪叔叔阿姨對環保的'看法。

　　活動二：勤手護綠環保“袋”回家

　　思溪、楊港、達民教學點的師生們用實際行動爭做清潔小標兵，拿起垃圾袋，撿起散落的樹葉以及村民隨手亂扔的空殼、煙蒂等，并宣傳垃圾不能亂扔。“拒絕白色垃圾”行動，鼓勵村民們關注“白色垃圾”對土壤和農作物的危害性。村民們紛紛贊揚小標兵，此行動給村民們上了生動的一課，又減少了生活中白色垃圾的污染。

　　通過此次活動，進一步提升了幼兒的環保意識，也讓孩子們深刻體會到環境保護的重要性。xx幼兒園教育集團將不斷提升教學點的環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇32

　　6月5日是世界環境日，為進一步樹立環境保護意識，營造人人參與生態環境保護的濃厚氛圍，xx幼兒園開展了以“世界環境日”為主題的宣傳教育系列活動。

　　一是舉行升旗儀式和集中教育活動，對全園幼兒進行垃圾分類知識教育，讓大家愛護、保護環境，積極參與垃圾分類。

　　二是各班級通過講故事、兒歌、播放視頻等形式開展節水、節能等集中教育活動，培養幼兒綠色、低碳節能的生活習慣。

　　三是開展主題繪畫活動，倡導大家牢固樹立保護生態環境的理念，共同呵護環境。

　　四是各班級開展廢舊圖書收集、捐贈活動，組織幼兒修補破損圖書，培養幼兒愛圖書的高尚品德，完美的體現了“書香廣元·一木環保”主題活動。

　　通過活動的開展，增強了幼兒熱愛家園、保護環境的'意識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓幼兒從點滴做起，從自身做起，從小事做起。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇33

　　6月2日，xx幼兒園以“世界環境日”為契機開展了相關主題活動。活動通過播放視頻、圖片等不同形式，幫助幼兒了解世界環境日。

　　根據不同年齡段幼兒的特點，該園還組織開展了親子繪畫、百米畫卷等分項活動。

　　其中，“百米畫卷”亮點紛呈。孩子們在百米長卷上盡情地涂抹揮酒，用稚嫩的畫筆繪出對美好生活環境的'追求。他們或蹲著，或趴著，或坐著，雖然姿態各異，但是神情都是專注而認真的，就如一個個小畫家，共同在百米畫卷上一展風采。不一會兒，百米長卷上已經被一幅幅風景迥異、童真而富有感染力的作品渲染。

　　xx幼兒園一直重視“綠色”教育，把環保教育滲透在一日活動中，此次活動旨在動員全園師幼、家長積極行動起來，一起攜手推進生態環保活動，引導幼兒用實際行動守護美麗地球家園。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇34

　　為進一步提高幼兒關愛綠色家園、保護生態環境的意識，倡導低碳綠色環保生活，為建設綠色中國貢獻一份力量，近日，相如幼兒園以“6.5”世界環境日為契機，開展以“世界環境日”為主題的教育活動。

　　活動中，老師們通過視頻、環保小故事、兒歌等方式，幫助孩子了解世界環境日的來源及意義，感知愛護身邊環境的'重要性。孩子們通過主題繪畫、“變廢為寶”手工活動、環境保護社會實踐活動、“地球是我家”律動等形式萌發了爭做“護綠小天使”和“環保小衛士”的意識。

　　此次活動的開展，不僅讓孩子們理解了“世界環境日”的含義，還學習了保護環境的知識，更進一步增強了幼兒垃圾分類的意識。相幼呼吁大家一起來保護地球媽媽，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量吧。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇35

　　今年的6月5日，是第xx個“世界環境日”，為了讓小朋友們牢固樹立“我們只有一個地球”的環保意識，學會關愛家園、保護環境，近日，xx幼兒園開展以“世界環境日”為主題的環保系列活動。

　　大班組通過集體教學活動，幫助幼兒了解保護環境的`重要性，鼓勵幼兒積極參與環保行動，從愛護環境、節約用水、不亂扔垃圾等身邊的小事做起，引導幼兒自由暢談創建綠色幼兒園、創建綠色家園的方式和途徑，讓幼兒關注社會、關心環境。活動過后，孩子們自覺講究衛生，主動撿起地上的垃圾并分類放到垃圾桶里，及時向老師和同伴報告周圍環境衛生狀況，并提出解決辦法。

　　通過活動的開展，讓孩子們進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，甘當環保小衛士，為保護我們的家園環境、保護我們共同生活的地球而共同努力！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇36

　　每年的6月5日，是世界環境日，為了進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的行為習慣，近日，xxx幼兒園組織全體師幼開展以“世界環境日”為主題的環保系列活動。

　　各班教師通過圖片視頻，并結合身邊實例，生動地向孩子們講解了什么是世界環境日、世界環境日的來歷以及意義。

　　幼兒園還拓寬環保的.教育途徑，小班組老師結合六一組織孩子們開展了“聆聽綠色夢想 秀出創意童年”服裝走秀活動，通過童趣的方式拓展孩子們的環保知識、提高環保意識。一件舊衣服、一個環保袋、一張廢舊紙……它們的命運大多被廢舊回收，但是在寶貝和家長們的奇思妙想下，它們卻變成了一件件童趣盎然富有創意的“服裝”。 不僅帶動了家庭一起開展節能環保教育，更是給寶貝們的心中播下了綠色的種子；中班組老師組織孩子開展“聆聽綠色夢想，我是環保行動者”的主題活動。孩子們踐行綠色生活，向“污染”發出了挑戰，一個個小朋友拿著垃圾袋，在幼兒園內各個角落尋找垃圾，有的在草坪上彎下腰來仔細尋找，有的撿到了很多的落葉，有的撿到了隱藏在草坪里的糖果紙、小紙片等。孩子們用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽；大班組的孩子們在老師的引導下，踴躍參與“聆聽綠色夢想，我是環保小衛士”活動，他們不僅自己親手設計環保宣傳海報，還牽手小班弟弟妹妹身著環保服走上街頭，大膽的向路人宣傳環保知識，在實踐中踐行和鞏固環保行為。

　　本次環保系列活動，不僅讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習到了環保知識，更讓環保意識滲透在幼兒園的每個角落，讓我們一起以實際行動，踐行美麗家園！

幼兒園世界環境日活動簡報 篇37

　　6月5日是世界環境日，地球是我們人類共同的家園。為了幫助幼兒從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的環保意識，培養他們保護環境的責任感，引導幼兒用實際行動表達對地球的熱愛。安慶市政府機關幼兒園工農街園區開展了“世界環境日”主題教育活動。

　　了解由來，樹立意識。教師通過環保故事、視頻等形式讓幼兒了解世界環境日的來歷及意義，知道了目前周圍環境所面臨的問題。孩子們在討論白色污染給地球帶來危害的過程中，充分感知愛護身邊環境的重要性。

　　保護環境，從我做起。在了解“世界環境日”的相關知識后，孩子們開始思考：“保護環境我們能做些什么呢？”于是環境小衛士們開始行動了：看到操場、滑梯處的垃圾立刻俯下身拾起來，餐后主動擦起了桌椅…小小的身影，隨手的舉動彰顯了他們保護環境大大的決心！

　　親子制作，變廢為寶。資源的過度消費給環境造成了很大的破壞，生活中的很多廢舊物品是可以再次利用的。為了向家長宣傳環保知識，讓更多的'人加入到保護環境的行動中來。家長和幼兒一起開動腦筋，有效利用各種廢舊材料制作了多種多樣的環保作品。這些作品不僅新穎美觀，很多還兼具一些實用功能。

　　通過此次活動，不僅促進幼兒進一步了解世界環境日的意義，同時增強了幼兒愛護環境的意識。讓我們積極行動起來，共同呵護我們美麗的地球家園。

幼兒園世界環境日活動簡報 篇38

　　為提高全園師幼共同保護環境的積極性，鼓勵幼兒用自身實際行動踐行對地球媽媽的愛，20xx年6月5日，xx幼兒園開展了“世界環境日”主題系列活動。

　　活動中，各班根據幼兒年齡特點開展了不同的環保主題教育，通過環保繪本、兒歌、視頻，了解環境污染給地球帶來的危害，感知愛護身邊環境的重要性，中大班幼兒還開展了以“保護生態環境”為主題的繪畫比賽，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

　　通過此次活動的開展，增強了幼兒熱愛家園、保護環境的'意識，豐富了幼兒的環保知識，并在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，并帶動家庭每位成員以實際行動踐行美麗地球、美麗中國！

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