姜　燕：常州小百靈藝術幼兒園園長

姜　燕：常州小百靈藝術幼兒園園長

播   種   者   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——記常州小百靈藝術幼兒園園長姜燕   　　“你把希望的種子交給了大地，等待著春天的萌芽；你在時間的犁溝里播下智慧的種子，讓它悄悄地開花。”這首德國詩人席勒的《播種者》一詩，正是她真實的寫照。作為園長兼支部書記，她憑著對共產主義理想的一份信念；憑著對教育事業的一份執著，努力為黨的教育事業默默耕耘，在平凡的教育崗位上播種著愛和希望，播種著智慧和理想，她就是小百靈藝術幼兒園園長姜燕。   　　近幾年，幼兒園正處于更新觀念的時期。作為“一把手”的她，全身心地投入幼兒園的建設和發展中，展現了一名黨員的良好形象。 她心里裝的是幼兒園，根據幼兒園前幾年的變化，許多幼兒園改制的改制，合作辦學的合作辦學，教師們的心中增添了疑慮和擔憂：“今后我們會怎么樣？”作為幼兒園的帶頭人，她想得比大家都多，她想到的不光是教職工如何去適應新形勢，更多的是思考幼兒園的發展大計。她把學校建設放在首位，節假日帶領教師參觀考察新型幼兒園，還向所有老師發放意見和建議單，虛心吸納各方提出的建議。就說今年暑假，天氣持續高溫，我們幼兒園為了創市示范幼兒園改善環境，她找專家，請教家長，一遍又一遍與大家修改施工圖紙，假期中大家都在家休息，她卻二話沒說忙里忙外，設計、巡視、驗收、監督工程進展與質量，天天往幼兒園跑。為了盡可能地少花錢、辦好事，她多次跑市場了解行情，精心設計方案，一切的一切，她都嚴格把關。整整一個暑假，她幾乎沒有完整地休息一天，沒有睡過一個安穩覺，但她從不計較個人得失，從未拿過一分回扣。現在我們的幼兒園煥然一新，校園環境和軟化的活動場地使得孩子和家長留戀忘返。   　　她心里想的是幼兒園的未來，青年就是幼兒園的期望，姜園長十分關注青年教師的成長，潛心于培養青年教師，使她們的師德水平、文化業務水平和教育教學能力有很大的提高。她常常與她們談心，了解教師的思想，帶領教師一起成長。和教師們一起探討新的教改舉措，手把手地教青年教師上好公開課，指導許多青年教師的公開教學活動多次被評為市、區一、二等獎，深受大家的好評。她絲毫不放松對前沿教學理論的學習，在教研中，大膽提出自己的設想，建議，本著積極、客觀、開誠布公的精神跟老師們進行交流，她精辟、獨到的見解總能給老師帶來很多的啟迪。在學科教學上，姜老師是個很會思考的老師，她總是以新穎、獨特的視角、大學科的觀念，將不同的學科教學融于一體。經姜老師指導的年輕老師許多已成為幼兒園教學骨干、區骨干教師、教壇新秀，還有多人擔任學科教研組長、年級組長等職，她所幫助策劃指導的課題研究、攥寫的論文多次在省、市、區獲獎。面對成績，她總是那么謙遜地說：“這是我份內的工作，應該這樣做！”從沒有想過報酬，更沒有要過榮譽。   　　作為當地一所知名的藝術幼兒園園長，在姜園長的前瞻思路引導下，十年前，就開始搞藝術特色教育，為了讓幼兒和教師得到鍛煉，提高知名度，只要有比賽活動，她總要創造機會積極參與。從編排動作、服裝設計到舞美燈光，她不辭辛苦，層層把關。她編排的舞蹈構思新穎，設計的服飾美觀實用，許多都是她帶領教師親手縫制的。現在只要有演出任務，她都親自帶隊參加。在她的帶領下，學校的舞蹈節目，多次在省市獲一、二等獎，舞蹈《丑娃》在2004年年的全國少兒舞蹈大賽上獲得金獎。   　　姜園長還擔任鐘樓幼教第二支部書記工作，一直勤勤懇懇、踏踏實實地在這塊陣地上耕耘著，因為她深深的知道，黨建工作是個長期的積累工作，承擔了這份工作就要對黨員負責，她堅持做到“五在前”：即完成任務干在前，思想工作做在前、困難當頭搶在前、執行任務走在前、團結互助搞在前。并以開展凝聚力工程為載體，對教職工進行耐心細致的思想政治工作，做到尊重人格不傷人，耐心說服不壓人，公平公正對待人，反復啟發幫助人，誠心實意關心人。對待年輕的黨團員同志就像和藹的前輩，經常會跟結對的同志進行思想上的交流，鼓勵年輕同志積極向黨組織靠攏。由于支部的黨員來自五個幼兒園，每次活動姜老師都要一個個通知，每次都認真給大家上黨課、講黨章、談理想。任何志愿者活動都少不了姜老師的身影。抗“非典”期間，放棄節假日來學校進行消毒工作，參加校內組織的向貧困地區捐冬衣的活動、參加社區等各類有關“扶貧幫困”的捐贈活動。這次的東南亞海嘯，姜老師特地趕去捐款，當工作人員問及姓名單位時，姜老師連連推卻，并一再表示：“我只是一名普通的共產黨員，這只是盡我的一點點心意。”   　　盡管這里沒有驚天動地的豐功偉績，但越是這些平凡、具體的小事，越是真實地反映了實實在在的來自生活中、群眾中的黨員形象。姜園長雖然從來不張揚，但是只要是跟她相處過的老師都無一不為她身上崇高的精神所折服。“省先進教育工作者”、“市優秀教師”、“優秀黨員”……在這些榮譽的背后，她從來不多言自己付出多少，當大家推薦姜老師先進個人的時候，她總是很謙虛的說其實自己做的都是微不足道，應該把榮譽讓給更優秀的同志，多些榮譽給與年輕人，鼓勵他們前進。不圖名，不為利，榮譽面前她保持著低調的態度，因為她知道人生的目標不是這些，而是做一個面對榮譽問心無愧、面對黨員這一名字沒有遺憾的踏踏實實的人民教師。 默默奉獻、不求回報，這就是她——一位平凡卻執著于一生都為教育事業奮斗的老黨員。  

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