領導的藝術-如何調動教師積極性

領導的藝術-如何調動教師積極性

　　[摘要]幼兒園的管理工作很大程度決定于園長能否真正調動好人的積極性，要做好這一點，應從以下幾方面入手： 

     

　　一，合理利用獎勵，有效調動教職工積極性： 

　　1、首先必須做到“公平”兩字。 

　　2、堅持獎勵評優與民主集中相結合。 

　　3、堅持及時獎勵與年終獎勵相結合。 

　　4、堅持獎勵與受獎者的需要相結合。 

    

　　二、充分利用教職工需要調動其積極性： 

　　1、充分尊重教師的勞動。 

　　2、充分信任教師。 

　　3、做教師的知心朋友。 

　　4、關心愛護教職員工。 

　　5、廣納人才，任人唯賢，合理使用人才。 

    

　　三、正確利用目標管理來調動教師積極性： 

　　1、讓教師參與目標的制定，明確自己在集體中的地位和作用。 

　　2、目標制定后，我們注意幫助教師形成目標階梯。 

    

　　四、充分利用非權利影響力調動教職員工積極性 

　　1、公正廉明 

　　2、聯系群眾 

　　3、多辦實事 

　　4、發揚民主 

    

　　五、建立完善的規章制度以調動教職工積極性 

    

　　六、引入競爭機制調動教職工積極性 

　　在采用這些措施時應注意遵循四大原則：針對性原則、注意職業特點原則，時效原則、適度性原則。 

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