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春風化雨潤花紅-澤普縣“雙語”教育走筆
作者：令治清 張滿宏
被譽為“漂著金子的河”的澤普縣，占地面積只有989平方公里，在這片富饒的土地上居住著19個民族，18萬人口，少數民族占全縣總人口的78%。2006年，伴隨著自治區《關于大力推進“雙語”教育的決定》和《關于加強少數民族學前“雙語”教育的意見》的下發，一年內24所農村學校“雙語”幼兒園如雨后春筍般從地面冒了出來。他們不斷提升教育水平，優化育人環境，在喀什教育界抒寫了一曲令人蕩氣回腸的奮進之歌。
3月10日，記者前往該縣賽力鄉“雙語”幼兒園采訪。剛剛走進一間教室，約60余名正在上課的維吾爾族孩子異口同聲地喊“叔叔好”！幼兒園老師張小玉告訴記者，她帶這個班已經一年多了，孩子不但會寫漢語拼音23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節，還會寫近百個漢字，說50多句漢語日常用語，背10余首唐詩，唱20余首兒歌。活潑可愛的海爾古麗聽到老師的夸獎，便毫無顧忌地唱起了“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷......”合著海爾古麗的歌聲，其他孩子也不甘示弱，于是，60余平方米的教室成了歌的海洋。
踩著孩子們歡快的歌聲，記者走進了供孩子們中午休息的宿舍，宿舍內一排排整齊的高低床，清一色用藍油漆涂過，印著卡通畫的小被子疊的整整齊齊。另一間空房子鋪著大紅地毯，地上有積木、小汽車、小手槍等各類玩具琳瑯滿目，墻上掛著各種與學習有關的圖畫。隨行的縣教育局領導介紹說，2006年，該縣通過縣、鄉、村共投資300余萬元建設農村“雙語”幼兒園，并號召各部門各種族干部、職工為幼兒園捐獻玩具、教具、少兒書籍10萬余件。建成了“三通”，通電話、通水、通電；“五有”，有教室、寢室、活動室、食堂和廁所；“三配套”，配冰箱、消毒柜和活動器材的農村雙語幼兒園。幼兒園不但不收取入園幼兒的書本費，每天中午還為每名孩子提供一頓免費的午餐。目前，該縣24所“雙語”幼兒園開設了58個班，入園學前幼兒2067名，占全縣5-6歲學前兒童的52%。農民送孩子入園學習的積極性非常高，今年，該縣將再建18所村級幼兒園，保證農村學前兒童能夠接受“雙語”啟蒙教育。
返程途中，記者碰見了正在拉運農家肥的維吾爾族農民買買提·肉孜，他對記者說，他將自己的兩個孩子全都送到了“雙語”幼兒園，這不但讓他們夫妻倆能夠騰出手來干農活，更重要的是孩子受到了良好的“雙語”教育。他希望自己的兩個孩子長大后能有出息，不再像他一樣，一輩子和土地打交道，斗大的字不識一個，連外出務工也不敢去。
澤普“雙語”教學工作已蓬勃發展，她將托舉著稚鷹幼嫩的羽翼，和著教育時代的音符，迎來意味更加深長的春天，催開更紅、更艷的花蕾，滋潤更多求知的心靈，譜寫出澤普“雙語”教育更為美好的明天！
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