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上海“心目中的好幼兒園標準”調研揭曉
注重幼兒非智力因素是關鍵
家長心中的好幼兒園標準不再是教學生識字、做算術,而是更注重培養幼兒的非智力因素。由上海市幼教協會和“匯豐晉信家長匯”網站聯手主辦的“心目中的好幼兒園和好老師標準”調研近期揭曉。調查在上海19個區縣共1134所幼兒園的家長中進行,最終共收到有效問卷2449份。從調研結果看,上海家長們的幼教觀念有了新變化。
[調研結論]
家長認為幼兒園須符合10大標準
根據收到的2449份有效調研問卷,得出家長認為幼兒園“必須”符合的10項標準為:
定期提供孩子總體發展狀況的評估表,并及時與之溝通;需要很注重幼兒非智力因素的培養;飲食必須合理調配營養,滿足幼兒成長發育需要;活動場地的規模必須要滿足幼兒一定程度的體能運動需要;需教會兒童睡眠、排泄、盥洗和飲食等方面的良好習慣;希望孩子入園一定時間后會表現得很尊師愛園;應當運用游戲的方式教學;孩子就讀幼兒園周圍的噪音、空氣等必須達到一定的環保要求;重視幼小銜接;給予孩子中國傳統的“仁義禮智信”以及現代西方的“自由、平等、博愛”的觀念教育。
[結果分析]
家長關注重心有所轉移
調查結果顯示,家長在幼教上的關注重心有所轉移。家長心目中好幼兒園必須達到的10條標準,大多關注幼兒的非智力因素,如:定期提供孩子總體發展狀況的評估表、并與家長及時溝通;教會兒童睡眠、排泄、盥洗和飲食等方面的良好習慣等。
“女兒本來是一個很任性膽小的孩子,自從進了幼兒園,小寶貝變得懂事了,有禮貌,而且獨立了很多!庇浾咴谪撠熣{研的“家長匯”網站“學校頻道”上看到:家長們的留言均與幼兒園對幼兒的非智力因素培養有關,而不是一味介紹幼兒園讓自己孩子認識了多少字、會做幾位數的加減法。有位家長在點評幼兒園時指出,自從她家寶寶進入幼兒園一年以來,全家都感覺到了寶寶的變化。從他不會說普通話到現在說著一口標準的普通話;以前在家不會穿衣服到現在已經很熟練地自己穿衣服等。
本次調研還反映出家長對幼教其他觀念的轉變。比如在園所綠化面積上,近80%家長希望園所在環境建設上有更多投入,并希望有50%以上的綠化面積。絕大部分家長表示并不會太重視幼兒園的收費,而希望在合理費用的基礎上,給幼兒提供更好的教育環境。
[數據分析]
數據反映家長對幼兒園發展的期待
從家長所回答的35題的結果分析,絕大部分家長傾向于第2選項,即“最好是”,在所有回答中均占有較大比重。其中,回答“必須”占最大比重的問題包括:“您是否期望幼兒園定期提供孩子總體發展狀況的評估表,并與家長及時溝通?”占47.40%;“您認為幼兒園需要很注重幼兒非智力因素(諸如:幼兒自主人格)的培養嗎?”占46.54%;“您認為幼兒園的活動場地的規模要滿足幼兒一定程度的體能運動需要嗎?”占46.29%。與此相對的“不需要”所對應的問題有“如果您孩子入的是民辦幼兒園,您認為2000元/月的費用是合理的上限?”占20.98%;“您希望所在幼兒園的孩子們的家庭背景和經濟條件都較高嗎?”占19.27%。
這些數據真實地反映出家長在幼教培養和管理上的主觀認知,也包含家長對幼兒園發展的期待。
[問題探究]
觀念誤區導致幼兒肥胖癥高發
在家長認為“必須”的幼兒園標準中,“您是否認為幼兒園提供孩子的食物里要含有豐富的蛋白質?”占了45.81%,可見家長對于幼兒成長發育中營養攝入的關注度處于相當高的水平。但是根據育兒專家的研究分析,幼兒在成長發育過程中更應重視飲食中的營養配比,除了足夠數量的蛋白質之外,更應該注意纖維素、碳水化合物、維生素的均衡攝入,并且每天保持一定的運動量。過于重視蛋白質的攝取,是如今幼兒肥胖癥高發的主要原因。
調研中另一個統計結果也反映出家長對幼教資源配置不熟悉的問題。在“您希望孩子所在幼兒園是師范學校的見習、實習基地嗎?”10.01%的家長認為,他們不需要這樣的園所。然而,托幼協會專家指出:“幼兒園若是師范學校的見習、實習基地,說明該園所非常有發展潛質,師資力量相當,實際上,目前上海的師范學校的見習、實習基地基本上都是一級以上,具有示范類級別資格的園所。”家長可以根據一個幼兒園是不是師范學校的見習、實習基地來判斷其師資力量,在考慮孩子入園時選擇參考。
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