幼兒園家長的意見
幼兒園家長的意見1
1。尊師重教。讓孩子們尊敬老師，提高老師威信，使孩子更聽老師教導。具體每天開課前和放學前集體起立與老師互相用英文問候。什么叫肅然起敬？就是要恩威并施，有規則。（公立幼兒園可能會有背著手上課象小學，這么小就不必拘束了。）
2。多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應，老師多在業余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更了解熟悉，去到園就不那么認生了，老師也方便教學。
3。突出特長。兩任課老師各自發揮所長，教孩子們自己的特長，突出孩子的同時也突出了自己。將來在孩子心中鉻下自己永久的影響力。
4。可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。（據老師說太小了是看熟認得自己名字的時候。）
5。帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區操場上的每樣東西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環境增加親切感就不認生了。早教嘛，無處不教材。
6。請不要給小孩貼標簽取花名，不能拿孩子缺點開玩笑叫喚。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊嚴。
7。盡量避免不要說恐嚇孩子的話：“不乖就叫你爸媽不來接你”之類的。
8。重申星期一至五讓孩子輪流當領頭羊，分享玩具，繪本，零食或趣聞等。培養孩子自信心和領導決策能力，還有語言表達能力之演講與口才。（我們園星期六日休息的`，不放寒暑假。）
9。樹正氣培養孩子互相尊重/關愛/分享/合作的素質。具體略。
10。重振園風，禮儀廊。在園內走廊和園區內，孩子們見到師長要停下來大聲英文加中文問好。尊敬師長老師工作也開心，孩子們以禮相迎即鍛煉了膽量又長了口語。好的園風很重要。（老師會有顧慮，社會上沒有養成尊敬老師的風氣，很多家長有錢大曬自己都不叫人。我認為只要老師在學校做到了就不要理家長了，怕孩子學家長就看那孩子造化了。）
11。每天讓孩子自我介紹，或學著對天氣和餐食做介紹，學著讓孩子數自己班自己小組人數和男女同學數。讓孩子在放學前自己放臟杯子進清潔桶就不需老師一只一只的撿了，等力所能及的事情，參與感又培養了孩子的動手能力。
幼兒園家長的意見2
1、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢咽。
2、應推遲開晚飯的時間。
3、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。
4、在換季時應積極預防孩子感冒。
5、應多帶三歲以下兒童曬太陽。
6、培養幼兒的.安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。
7、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。
8、住宿幼兒晚點應增加水果。
9、培養幼兒早晚刷牙的好習慣。
10、園長應每天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的情況。
11、孩子入園后應固定臥室、床位、被子和褥子。
12、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。
13、伙食標準可以再提高一些。
14、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。
15、戶外玩具可在節假日開放，適當收費。
16、建立家長接待日。
17、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。
18、增加一些年輕的幼兒師范畢業的教師，也可嘗試用男教師。
19、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。
20、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
幼兒園家長的意見3
一、用什么方法能改變孩子的內向性格?
1、小三班家長心得：父母是孩子的啟蒙老師，對于孩子來說，他們的可塑性是很強的，只要我們做父母的能夠加以引導，有足夠的耐心來對孩子，不要對孩子提出過高的要求，讓孩子學會生活自理，培養獨立的品質，做父母的與孩子多加交流，做孩子的朋友，聽孩子的想法，尊重孩子的想法，只要堅持不斷的努力，孩子會改變形成健康的性格。
2、首先自己應做個“十心”家長，對孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。
二、對“七個一”教子法的心得體會：
小二班家長心得：
1、 面對孩子的錯誤，我們有時會很氣憤，忍不住發脾氣，在這本書上學到很多的，知道家長的粗暴吼叫不會使孩子改正錯誤，相反會產生叛逆心理，就算是在權威下改了，也不是真心的。
2、孩子不是我們的私有物品，不是我們生他養他，他就必須什么都要聽從我們安排的應聲蟲，他是一個獨立的人，在這個意義上我們必須尊重他的自尊，他的想法，他的接受能力，甚至他的小脾氣，教育他是在尊重他的前提之下是兩個平等的個體之間的交流而不是一個權威的對一個弱勢群體的指手畫腳，困此“七個一”只是一個形式，關鍵是內心孩子的尊重。
3 、學習了“七個”教子法后，反思了自己平時的行為，自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤，但是在面對孩子的不聽話，項撞家長時，我偶爾還是控制不了心中的怒火，當面訓斥孩子，要引以為戒。
三、家長如何對待一個動作慢的孩子，該如何進行指導
小一班家長心得體會：
我們的孩子也有在做一些事時動作過于慢的.情況，我認為孩子不像大人，孩子的思維過于狹隘，因此，我和孩子的媽媽也經常教育她，提醒孩子，做什么事情動作要快一點，不要磨蹭，比如早上爸爸媽媽急著上班，孩子要上幼兒園，以后，我們還要對孩子加強這方面的溝通。
四、談談自己對閱讀《不輸在家庭教育上》這本書的體會
貝貝班家長：
1、通過學習了《不輸在家庭教育上》第60頁的內容后,讓我懂得了怎樣幫助孩子去完成作業,我會用正確的方法二:“像親人一樣安慰他，親親她的小臉，語氣平和而友好地對他說，不要哭了，誰都有忘記事情的時候，我們現在想想怎么辦?”當孩子聽了以后停止了哭泣，困為家長的理解讓孩子得到慰，情緒平靜了，利用這種方法去幫助孩子，我也會配合好老師，共同使我的孩子健康快樂的成長!
2、和書中犯錯誤的父母太像太像了，以后我一定要先把自己教好，管好，再以身作則，來教育和引導自己的孩子，爭取成為一名合格的母親。
這本《不輸在家庭教育上》，讓我學習到了許多教育孩子的方法，非常感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書，我以后還打算繼續訂購。
3、 我的想法是要使孩子養成穩定的行為習慣，家庭成員得采取一致的教育觀念、教養態度和行為，孩子的童年應當是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱，我們應隨時關注防倉的情緒體驗，肯定，鼓勵他幫助他，我覺得我們不應當包辦代替剝奪孩子生活自理的實踐機會，這些簡單的自我服務勞動完全可以讓孩子自已去做，讓孩子快樂而健康的生活!
4、大概翻了幾篇，有的個案講的很好，對教育孩子也有很大的啟示，但和中國現行的教育式，教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合，還有待探討，如案例所說，德國父母可以要求孩子平常心看分數，他們沒有就是壓力，而在中國以分數決定命運，依然是占據著主導的地位，做家長的最終希望中國教育的理性回歸，還孩子一個自由的空間，還孩子一個快樂的童年!
五、閱讀了孩子之間在玩耍時發生矛盾時家長如何去做?
寶寶班家長心得：在我們的兒子上幼兒園后，老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書給我時，我才感覺到家庭教育對孩子來說有多么重要，看過后更覺得自已對孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良習慣和任性的脾氣，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子間發生沖突，我會在第一時間內上前制止，通過這一些時間的學習，我的體會很深，教育孩子真的是一門很深的學問，我們每個人想成為父母很容易，如果想要教育好孩子可絕不容易，為了孩子我努力去改變自己，并說服家人一起配合，希望能通過一家人的努力，讓我們的孩子更快樂、健康。
幼兒園家長的意見4
1、建議變更一下孩子的作息時間
幼兒園現在的早餐時間是8：00，午餐是三個小時后的11點，然后馬上吃水果，晚餐又變成了間隔五個小時后的16：00，這是完全錯誤的。水果要在餐后一個小時，另一餐的至少半個小時前，還有每餐時間應該間隔四個小時，所以建議午餐12：00，晚餐16：30分。17：10分孩子放學。否則老師掛著快點下班，急急忙忙的催促孩子吃完，收拾東西下樓。殊不知，吃完飯半個小時應該靜坐，否則對胃腸不好。每次和老師交流，老師這樣說：我們帶了多少孩子?是的，老師帶了無數孩子，但是對于我們，我們只有這一個孩子，希望老師真的能從孩子的角度考慮問題，真的為孩子的成長負責。
2、 建議老師能給孩子更多自由
進幼兒園不應該是進集中營，即便是上學，也不是讓孩子們一句話都不能說。那種因為孩子上課時說話、提問而訓斥孩子的做法是不足取的，如果在國外，即便學生上課，氛圍也是非常的自由。我們聯勤二幼的許多老師從教的時間太長了，還是十幾年前的死板的教育方法，她們的`觀念實在需要更新了，因為現代教育提倡保護孩子的創造性，想象力。不能壓抑孩子的個性。老師應該從如何使自己的講課更生動入手，而不是強制孩子們注意聽講，強制那么小的孩子不許說話，不許打斷她講課來下功夫。孩子的好奇心最強了，如果老師的課生動有趣，孩子們的自然注意力就被吸引去了，而且三歲孩子的注意力只能集中15分鐘，我們的老師真的應該多學學幼教知識。園長請給老師多些這方面的指導。我們的老師實在太教條，而且有的老師經常板著面孔訓孩子，實在不應該，那是多么容易刺傷孩子幼小的心靈。
3、 建議有公開課
一直不知道孩子們上課是什么樣子的，老師的教課水平怎么樣，建議每一季度有一節公開課。
4、 建議有家長與幼兒園的溝通手冊。
我們對孩子在幼兒園的情況經常一無所知，問到老師，就是挺好挺好，其實，根本不是那么回事，如果讓老師每天給孩子們寫日志，就會讓家長更好的了解孩子一天的情況，哪怕一周寫一次也好!
5、我們明明有三個老師，為什么要上下午分著上?
我們的老師上班是比較早，但是對于一個有30左右個孩子的班級來說，應該是三個老師共同管理，不知為什么只有這個幼兒園是老師上下午分著上班。如果另一個老師晚來一個小時或者早走一個小時還好，以備課為借口上半天班，覺得實在沒必要。多么復雜的課要準備半天?個人認為如果兩個主課老師會互相照應，以免讓一個老師管理孩子辛苦，從而造成心情不好，對孩子發脾氣。
6、 請規范老師的語言
我的孩子學會了臭粑粑、少廢話、閉嘴、不許說話，乃至給我講：“我們班的x老師和x老師都說要把xxx送到五樓喂老鼠，”居然這樣恐嚇孩子，實在令人難以理解!!
我們把孩子送來，希望孩子快樂的成長，。不管他以后是否成才，希望老師別壓抑他，別限制他的成長。我一直這樣認為，不是哪個班級上課鴉雀無聲就代表孩子們認真聽講，只有孩子們熱烈和老師共鳴，才是真正的聽進老師講授的內容。
總之，希望我們幼兒園越辦越好，如果言語犀利，是因為從心里希望，這里能成為寶寶健康快樂成長的搖籃。
幼兒園家長的意見5
1、要有意識地培養幼兒語言表達能力。
2、幼兒園要強化普通話訓練。
3、多帶孩子們到大自然中去。
4、幼兒一日生活應豐富多彩。
5、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。
6、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。
7、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
8、要針對每個孩子的特點進行個別教育。
9、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的`道德意識。
10、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。
幼兒園家長的意見6
隨著社會的發展，幼兒園家訪越來越受到家長們的關注。幼兒園家訪是幼兒教育中非常重要的環節，它不僅是幼兒教育與家庭教育緊密結合的表現，更是幼兒教育質量的重要評價指標之一。因此，家長們對于幼兒園家訪的反饋意見也非常重要。
首先，家長普遍認為，家訪是一種非常好的溝通和交流方式。家長們覺得，通過家訪，可以更加深入地了解自己的孩子在學校里的情況，了解教師的教育方式和教學質量，同時也可以更好地與教師交流，讓孩子在家庭和學校之間更加協調。同時，家長們也認為，家訪可以更好地促進家校合作，讓學校更好地了解家長們的需求和期望，同時也讓家長們更好地了解學校的教育理念和教育方針，進而更好地配合學校的教育工作。
其次，家長們對于家訪的形式和內容也提出了一些建議。家長們認為，在家訪的過程中，教師應該重點關注孩子的心理和行為發展，及時為家長解答疑問和提供建議，同時也應該掌握好家長的心理和需求，及時為家長提供幫助和支持。家長還提出，家訪的時間應該靈活，能夠適應家長的工作和生活時間，同時也應該結合孩子的實際情況，早晚適當調整。此外，家長們還希望教師在家訪中能夠注重家長的反饋意見，不斷改進自己的工作，提高教學質量。
再次，家長們對于幼兒園家訪的效果也做了一定的評價。家長們普遍認為，幼兒園家訪可以很好地促進家校合作，增進家長對幼兒園的信任和信心，同時也讓幼兒更好地適應幼兒園生活和學習。家長還表示，通過家訪，孩子們的情緒和行為出現問題的幾率也相對較小，因為家長在家訪時能夠及時了解孩子在學校里的情況，及時與教師溝通，共同為孩子的.成長提供保障。此外，家長們希望幼兒園能夠進一步提高家訪的質量，加強家訪的效果評估，以便更好地滿足家長和孩子的需求。
綜上所述，幼兒園家訪對于孩子的成長和幼兒園的發展都具有極為重要的意義，家長們的反饋意見也極為重要。幼兒園應該從家長的角度出發，不斷改進家訪的形式和內容，促進家校合作，提高教學質量，讓家長和孩子都能夠更加滿意和放心。
幼兒園家長的意見7
隨著我國城市化進程的不斷加快，在很多城市中，幼兒園已經成為家長們首選的教育機構。但是與此同時，也有不少家長抱怨幼兒園的管理和教學質量。為了讓幼兒園能夠更好地服務于家長和孩子，以下是幾位家長的反饋意見。
第一，家長建議增加家園互動。幼兒園教育是一種“三方協商”的過程，即家長、孩子和幼兒園共同參與。因此，家長希望幼兒園能夠主動增加與家長的聯系，定期舉辦親子活動，讓家長們更好地了解自己的孩子在幼兒園的表現和教育情況。
第二，家長希望幼兒園能夠提供更科學的教育方案。幼兒園教育，不應該只是簡單的識字、算數、繪畫，更應該是一種全面的、多元化的人際學習體驗。因此，幼兒園應該根據孩子的興趣和天賦特點，制定科學合理的教學方案，讓孩子能夠在學習中感受到快樂和成就感。
第三，家長建議增加師資培訓力度。幼兒園教師應該是幼兒園最重要的資源，應該擁有豐富的教學經驗和專業能力。因此，家長希望幼兒園能夠加強對教師的培訓力度，提高教師的`教學質量和服務水平，讓每個孩子都能夠在幼兒園中感受到溫暖和關愛。
第四，家長希望幼兒園能夠更注重安全保障。在幼兒園中，孩子們的安全是最重要的，因此，幼兒園應該制定完善的安全管理制度，建立安全責任制，讓孩子在幼兒園中更加安心和放心。
綜上所述，幼兒園家長的反饋意見包括增加家園互動、提供更科學的教育方案、增加師資培訓力度、更注重安全保障等等。相信只要幼兒園認真傾聽家長的反饋建議，加強自身建設和管理，就能夠更好地服務于家長和孩子，讓幼兒園教育更加健康、更加快樂和智慧。
幼兒園家長的意見8
近期，我幼兒園進行了一次家訪活動，家長們對我們的教學方式和服務態度提出了許多反饋意見。在這篇文章中，我想分享一下家長們的觀點，以及我們在接下來的工作中應該如何改進。
第一點是關于教學方法。許多家長表示，他們希望我們更多地采用互動式的教學方式，在孩子們的學習中更加注重培養他們的想象力和創造力。在我的幼兒園，我們通常采用的是傳統的講解式教學，這可能會讓孩子們覺得無聊和厭煩。因此，我們需要更多地與孩子們進行互動交流，例如通過游戲和角色扮演等方式，來激發孩子們的'興趣和激情。同時，我們還應該注重多元化的教學方法，比如運用音樂、美術和舞蹈等形式，讓孩子們有更多的選擇。
第二點是關于管理和服務。有些家長認為，我們的幼兒園在管理和服務方面還有待提高。他們覺得我們需要更多地關注孩子們的安全和健康，例如提供更安全的場地和設備，以及更嚴格的監督。此外，還有家長反映我們的服務人員應該更加友好和耐心，不要對孩子和家長失去耐心和耐心。作為幼兒園的管理者，我們應該認真聽取家長們的反饋，切實改進我們的管理服務，讓家長們放心地把孩子們交給我們。
第三點是關于家長參與。在這次家訪活動中，許多家長也提出了意見，希望我們在孩子們的學習和生活中更多地參與他們，例如通過定期的家長會議、家長教育和分享會等方式，與家長建立更緊密的聯系。這需要我們花費更多精力和時間，主動了解家長們的需求和反饋，以及開展更多的家庭教育活動，以促進家校合作和雙方的溝通。
綜上所述，家長的反饋對我們的幼兒園非常重要，因為他們是我們教育工作的第一受益人和參與者。我們將認真謹慎地對待他們的反饋，努力改進我們的教學方式、管理服務和家校合作，以更好地滿足家長和孩子們的需求，為他們提供更優質的教育服務。
幼兒園家長的意見9
ｘｘ老師您好：
這段時間里，孩子的進步較大，這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的.刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
ｘｘ學生家長
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
幼兒園家長的意見10
幼兒園家長意見反饋表是一種重要的工具，用于傳達家長對于幼兒園的看法和建議。通過這種反饋，幼兒園可以了解到家長的需求和期望，以便更好地提供優質的教育服務。本文將從以下幾個方面來介紹幼兒園家長意見反饋表的重要性和應該包括的內容。
1. 重要性
幼兒園家長意見反饋表是一種雙向溝通的方式。通過這種反饋，幼兒園可以了解到家長對于幼兒園的看法和建議，以便在日后的管理中進行調整和改進。同時，家長也可以通過這種反饋表，了解幼兒園的教育服務質量，提出自己的權益和訴求。因此，幼兒園家長意見反饋表對于幼兒園的改進和家長的參與具有非常重要的'意義。
2. 內容
（1）教育質量
教育質量是幼兒園最重要的服務之一。因此，反饋表應該包括有關教育質量的評價，包括教育方針和教學方式是否符合家長的期望，教學質量是否高效和有趣等。
（2）安全措施
對于幼兒園來說，最重要的是保障幼兒的安全。因此，反饋表應該包括有關安全措施的評價，包括安保措施是否齊全，幼兒活動是否有適當監督等。
（3）設施和環境
環境和設施對于幼兒的成長和學習非常重要。因此，反饋表應該包括有關設施和環境的評價，包括衛生清潔是否得到維護，住宿區域是否安全舒適等。
（4）教育費用
教育費用是家長最關心的問題之一。反饋表應該包括有關教育費用的評價，包括收費方式是否合理，費用是否透明等。
（5）家長溝通
家長和幼兒園之間的溝通對于幼兒的發展非常重要。因此，反饋表應該包括有關家長溝通的評價，包括幼兒園與家長的溝通方式是否得到改善等。
3. 總結
幼兒園家長意見反饋表是幼兒園管理中不可缺少的工具。而對于家長來說，也是維護自己權益的一個重要渠道。因此，反饋表應該包括有關教育質量、安全措施、設施和環境、教育費用和家長溝通等多個方面的評價，以確保幼兒園的服務質量和家長的滿意度。
幼兒園家長的意見11
為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動”。我們根據班內幼兒的年齡特點和認知水平，設計了一節情景數學課，一節分享閱讀課，活動中教師有意識地給予每個孩子表現的機會，家長們都比較滿意。戶外活動時，我們舉行了跳繩練習，老師為孩子們輪繩，每個孩子都有均等的機會練習跳，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因為有的孩子需要輪的快一點，有的則要慢一點，有的還需老師跟他們移動。
這次家長們對開放活動，家長的意見和建議總結有以下幾點：
1、對開放日活動很歡迎，也很滿意。大家一致認為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日常活動情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動。
2、老師多設計一些認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業。
3、希望能讓孩子們提前對小學生生活有所了解。養搭配等;(建議用照片展示)
尤其是目前外面環境污染，還是要強調幼兒園在采購各種食品、加工前及加工過程中食品衛生安全的問題。
成長方面
針對教育和成長方面的問題，很多家長對幼兒園的教學和培養工作表示了肯定，對幼兒園組織的春游，運動會，戲劇節等活動給予很高的評價。同時大家也提出一些意見和建議如下：
1. 家長希望幼兒園能繼續盡量多組織些集體活動，春(秋)游，小型運動會等，以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發展。
2. 關于興趣班的管理的問題，部分家長反映興趣班的質量管理欠缺，希望園方能給予適當重視(主要是擔心一個小時，本身時間短，對孩子興趣培養效果);
3. 希望園方能考慮幼兒園老師可以家訪或定期(一個星期安排一天放學后一個小時作為接待時間)，班主任和家長在幼兒園門前就孩子在園里的情況及家長關心的問題進行溝通交流;
4. 關于幼兒園特色的問題：很多家長不是很認同我們幼兒園以語言和藝術為特長，因此，希望園方能采取切實行動在這兩個領域得以突出;(建議：園方可以每月舉辦一個講故事比賽/詩歌朗誦比賽/歌唱會等等)
5. 幼兒園的(3-4)年生活對幼兒的`良好習慣養成和性格培養很重要，家長希望了解我們幼兒園對孩子這方面培養具體是怎樣有針對性地開展工作的。(建議：用照片形式在外面宣傳欄展示一下)
其他方面
本學期，大家對幼兒園取消占床費的問題反映強烈，希望園方慎重考慮并采取辦法消除家長們情緒。
1. 取消占床費的問題;
2. 建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊伍的穩定性和積極性;
3. 感謝幼兒園積極為家長溝通便利改善BBS功能。
我們家長監事會成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發展創造環境。
幼兒園家長的意見12
1、幼兒園應隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。
2、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。
3、應增設家長意見箱。
4、教師應多家訪，了解孩子在家的表現。
5、教師不要跟家長說：“您的孩子不成”。
6、延長接送孩子時間，使家長安心工作。
7、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。
8、希望提供接送孩子的服務。
9、幼兒園應有節假日服務。
10、應根據家長的需要舉辦臨時托兒班。
11、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現事故。
12、創設更加優美的環境，真正成為兒童的樂園。
13、幼兒園應改善基礎設施條件。
14、應增加現代化教學設備。
15、幼兒園應根據孩子的發展情況配備各班的玩具。
16、幼兒園玩具應定期更新。
17、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。
18、利用現有條件擴大室內活動區域。
19、應增設幼兒衣帽柜、尤其在冬季。
20、多帶孩子們到大自然中去。
21、住宿幼兒晚點應增加水果。
22、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。
23、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。
24、增加一些年輕的幼兒師范畢業的教師，也可嘗試用男教師。
25、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。
26、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
27、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
28、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
29、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;
30、搞好幼兒園各班衛生。
31、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。
32、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。
33、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。
34、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。
35、要有意識地培養幼兒語言表達能力。
36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。
37、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。
38、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢咽。
39、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應推遲。
40、應多帶三歲以下兒童曬太陽。
41、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的'需要。
42、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。
43、幼兒園要強化普通話訓練。
44、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
45、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。
46、要加強對教師的敬業教育。
47、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。
48、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
49、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。
50、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。
51、要鼓勵孩子大膽發言。
52、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。
53、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
幼兒園家長的意見13
1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關。
2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。
3、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發發通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現。
4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的`經驗和體會。
5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。
6、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應，老師多在業余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更了解熟悉，去到園就不那么認生了，老師也方便教學。
7、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。
8、帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區操場上的每樣東西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環境增加親切感就不認生了。早教嘛，無處不教材。
幼兒園家長的意見14
1、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。
2、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。
3、要鼓勵孩子大膽發言。
4、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。
5、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
6、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。
7、在換季時應積極預防孩子感冒。
8、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的`了解他在學校的情況，并能及時的溝通。
9、培養幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。
10、要解決室外大型玩具下雨后地面積水的問題。
幼兒園家長的意見15
1、孩子入園后應固定臥室、床位、被子和褥子。
2、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。
3、伙食標準可以再提高一些。
4、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。
5、戶外玩具可在節假日開放，適當收費。
6、建立家長接待日。
7、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。
8、增加一些年輕的幼兒師范畢業的教師，也可嘗試用男教師。
9、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。
10、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
11、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。
12、教師、保育員不要頻繁更換。
13、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態接待孩子。
14、減少班內幼兒數量，按有關政策辦事。
15、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。
16、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應推遲。
17、搞好幼兒園各班衛生。
18、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。
19、幼兒園應有沐浴設施。
20、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
21、要解決室外大型玩具下雨后地面積水的問題。
22、廁所坑太大，孩子入廁不方便，易出事故，應及早解決。
23、寒暑假孩子未入幼兒園的不應收保育費。
24、各種興趣班應是幼兒園日常教育的內容，不應該向家長額外收費。
25、幼兒園應每年組織孩子們春游和秋游。
26、如果能在下午接孩子時收費，就方便家長了。
27、教師不要在孩子面前談論私事或吃零食。
28、幼兒園不是經營場所，最好別在園內買賣食品。
29、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。
30、教師應向家長了解孩子在家的`情況。
31、幼兒園應隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。
32、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。
33、應增設家長意見箱。
34、教師應多家訪，了解孩子在家的表現。
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