有關幼兒園家長工作計劃3篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的幼兒園家長工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長工作計劃 篇1
幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子,古人曰:“養不教,父之過,教不嚴,師之惰。”對于幼兒的成長發展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任,而幼兒園的教育成功與否,在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯系,取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合,。現制定本學期家長工作如下:
一、指導思想
深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神,認真落實本園園務工作計劃,教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用,運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通,重視家教課題,專題研究,以科研為引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高,樹立大課程意識,充分利用社區及周邊環境的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。
二、工作目標
1、修訂完善各項制度職責,使其進一步完善。
2、成立家長委員會,引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作。
3、定期召開家長會、家長開放日等活動。
4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。
5、各種方式征求家長意見和建議,促進幼兒園各項工作的改進和提高。
6、建立幼兒個人檔案。
7、充分利用幼兒園和社區資源,幼兒園定期向社區開放宣傳,在社區中開展“走出去,請進來”的活動,有效利用社區資源。
三、本學期主要工作重點及措施
(一)開展形式多樣的家長工作,重視家長在幼兒教育中的重要作用,講求實效性。
1、充分發揮家長會和家長開放日的作用,要求班級每學年至少組織四次家長會,組織兩次家長半日開放活動,通過家長會,向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃,提出請家長支持的'工作內容,幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發展,孩子發展中的作用。開放日,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何學習的,在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
2、加強家園聯系和溝通,講求互動性,結合新課改,我們將加強家長的聯系與交流,引導家長參與到我們的新課改中,如請家長參與我們的環境創設,教學活動,主題活動中來,同時將尋找機會積極與家長相互交換意見,共同關注幼兒的發展。
3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現的問題,提出合理的建議。
4、本學期,我們將請家長設計主題家園親子小報,力求辦報形式公家新穎,內容更加豐富。
5、結合我們的生活課
程積極開展社區活動,充分利用社區資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區的單位參觀,到大自然游戲,到農田中助勞,讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識,發展能力,學會交往和做人。
6、家長學校:每月組織一次講座,針對家長的教養困惑伙大家普通關注的問題,對家長進行培訓,解決家長的疑問。
(二)引導家長參與幼兒園課程建設
1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容,如主題網,周計劃等,讓家長了解自己在課程中的重要作用,吸引家長參與幼兒園課程,如請有特殊職業和專長的家長前來講座等。
(三)加強家庭教育指導工作,形成家園共育和合力
1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長觀念,科學育兒的的文章,讓家長從文章中獲取知識,學習科學育兒的方法。
2、組織家長科學育兒交流會,達到提高家長科學育兒水平目的。
3、利用家長學校,向家長介紹先進的科學育兒的理論內容,力求理論結合實際,幫助家長理解體會。
(四)采用多種形式征求意見,力爭工作更上一層樓
為提高服務水平,我們將繼續堅持家長評議教師活動,請家長在了解教師工作的基礎上,對教師的工作給予合理的、公正的評價。
1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進幼兒園的工作,不定期的開展一些各種書面聯系方式,如,宣傳欄、家長問卷、家教園地等
2、完善家長委員會的職責,我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員,職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開支。
(五)搞好社區宣傳與資源利用,促進幼兒園課程建設
四、月工作目標
九月份:1、新生、個別幼兒家訪
2、接待新生及家長來園、熟悉環境
3、新生入園問卷調查
4、開學初期家長會
5、向社區開放活動
十月份:1、召開家長會
2、半日活動開放
3、秋游親子活動
4、家長意見問卷調查
十一月份:1、向社區開放
2、主題活動評析
十二月份:1、家長學校專題講座
2、家園冬季運動會
3、召開家委會
一月份:1、家園慶祝元旦活動
2、育子經驗交流會
幼兒園家長工作計劃 篇2
一、基本情況分析
我園現有*村、**兩處分部,教學班17個,幼兒總人數524名,帶班教師34名。長期以來我園一貫注重家長工作,通過《給家長一封信》、《親子操作材料包》、《幼兒發展評價表》、《家長園地》、《家園聯系手冊》、家訪、電訪、家長開放日等途徑和家長溝通、互動深得家長的支持與信賴。
但我們也發現了自身的不足:
①家長理論學習培訓較少,家長的教育觀念仍需大力提高。
②家長參與幼兒園管理的機會較少,提高家長對幼兒園管理的參與度。
③家長教育資源的利用較少,家長參與教育的積極性還應加強調動。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》和《**市幼兒園工作指南》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神,以我園的《園務工作計劃》重點,進一步樹立“為家長、為幼兒服務、為社區服務”的意識,爭取家長的理解、支持和主動參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環境。
三、工作目標
總目標:以三年行動規劃為契機,加強家教指導者隊伍建設,規范指導與服務形式。整合優質教育資源,提升指導、服務質量。
1、努力營造家園合力的教育環境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長的實際,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,切實提高家長工作的實效性。
3、加強對家長的培訓,轉變家長的教育觀念。
四、任務和措施
(一)加強學習,轉變指導者對家長工作的服務能力。
1、通過組織教師深入學習《綱要》,用《綱要》的新理念引領教師反思過去的家長工作,盡快完成角色轉換。教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。
2、落實家教工作的日常管理與考核。注重教師對家訪、早教服務等家長工作制度的學習和落實,提高指導工作的實效。
(二) 開展多種形式的家長活動,豐富家教指導內容與方法
1、辦好家長學校 ,轉變家長的'教育觀念。
本學期,我園將通過向家長發放問卷了解本園家庭教育現狀,將邀請教育專家、教師和保健老師為家長作家教專題講座。如:“中班幼兒心理健康教育”、“大班入小學前準備”、“春季嬰幼兒保健要點等”講座。組織“祖輩辨析式活動”、家園共育論壇“等參與式活動,發揮家長主體性,提高家長科學育兒的能力。
2、家長開放日活動
本學期除了以往固定的向家長開放一次半日教學活動之外,還將不定期的邀請家長參加以全園、各年級、各班級等形式組織的在每個主題活動的高潮階段或節日教育契機邀請本班家長參與教學成果展示及慶祝活動。如:重陽節“我為爺爺、奶奶送快樂”、“十一幼兒大舞臺”、“快樂元旦”等,進一步密切家園情、師生情、親子情。
3、家長園地
班級家長園地的創設,要根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,突出新意,增加互動內容,辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,有針對性地吸引家長積極參與討論。
4、家長便條、家園小報
本學期結合幼兒園的主題教育活動等向家長發放主題便條,讓家長及時了解、參與幼兒園的教育活動。每班出好一期家園小報,向家長介紹本班情況概況、班級特色、保教信息、童顏稚語等。
5、家長委員會
召集家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發展的話題,充分發揮家委會的監督、協調和決策功能。
五、整合優質教育資源,促進幼兒園與社區聯動
1、加強早教基地建設:如雙休日的親子游戲、專題講座,提高社區散居0-3歲嬰幼兒家長的育兒能力。
2、充分挖掘社區教育資源:組織幼兒參觀醫院、超市、菜場、影劇院等,實現幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒素質教育的合力。
3、依法辦園,規范收費制度,定期向家長、社會公布收費標準、伙食支出、代辦費明細表等,提高社會、家長的信譽度。
六、具體工作安排:
9月份:
1、制定本學期家長工作計劃。
2、做好插班生家訪工作,了解幼兒基本情況。
3、檢查各班家長園地布置情況。
4、召開新生家長會。
10月份:
1、“十一”幼兒大舞臺活動
2、親子秋游活動
3、第一次發放《幼兒成長檔案》。
4、慶重陽“我為爺爺奶奶送快樂”活動
11月份:
1、家長開放日活動
2、各班出一期家園小報。
3、檢查班級家長園地使用情況
12月份:
1、第二次發放《幼兒成長檔案》。
2、迎元旦活動
3、開展“中班幼兒心理健康教育”專題講座
1月份:
1、舉行慶“元旦”系列活動。
2、家園共育論壇
3、評比“好家長”,撰寫家教心得。
幼兒園家長工作計劃 篇3
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高對關心的程度;強化動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析:
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓工作取得更大的成效。
三、目標:
1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的'情況,讓滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請獻計獻策,共同商討良方。
4、根據的需要,提供便利服務。
四、 措施:
1、開學前電話聯系每位家長。
2、了解假期生活情況和健康狀況。
3、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。
4、利用接送時間,與各位簡單反映幼兒在園情況,并了解在家表現,與商討的有效方法。
5、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小的上課情況,并請談談參觀后的感想和體會。
6、每月做好在園評價記錄,并請也能配合填寫有關欄目。
7、學期結束時,寫好每個在園情況匯報表,向匯報。
8、做好期末家訪工作,希望能合理安排好的假期生活。
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