嬰幼兒的音樂經歷

嬰幼兒的音樂經歷

    嬰幼兒的音樂經歷

　　嬰幼兒通過聽、感覺，以及在他們練聲中對音調、音色的練習來感受音樂，父母每天在照顧孩子和與孩子接觸時，都應該創造條件讓孩子感受音樂。成年人可以通過以下的途徑來促進嬰幼兒在音樂方面的發展。

　　用歌曲和詩歌，以唱和喃喃唱的方式來表達不同的節拍和音調；

　　模仿嬰兒的各種聲音；

　　讓孩子聆聽多種多樣的聲音，如人口中發出的聲音、身體發出的聲音、樂器發出的聲音、環境中的聲音等；

　　帶他們參加現場音樂會或聽錄音帶；

　　和孩子們一起跟著他們聽到的音樂的節拍、旋律來搖擺、輕拍、對拍、轉動；

　　提供給孩子們安全的、而且他們自己可以控制的發出樂聲的玩具；

　　和孩子們談論音樂及表情和感情之間的關系。

　　2歲、3歲、4歲孩子的音樂經歷

　　2歲、3歲和4歲的孩子需要一個包括有多種聲音源和經過選擇的音樂磁帶的環境，他們還需要能夠自由演唱的機會和一個有很多備選歌曲的房間。一種探索的方法，即使用多種合適的材料，給孩子提供豐富的音樂基礎知識，那么，他們對觀念的理解就可以在幾年內逐漸形成。對于這個年齡段的孩子來說，多樣的個人的音樂經歷是非常重要的，而對于需要孩子作為群體合作完成的活動也要給予一定的關注。因此，4歲的孩子們在音樂經歷中應該既能夠獨立演奏，又能夠合作演奏，他們還應該能夠表達出自己對音樂的好奇、興趣。

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