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影響腦發育的因素
長期以來，關于個體發展原因的解釋，一直存在著針鋒相對的兩種觀點，即個體發展是由先天決定的還是由后天環境所決定的，是成熟的結果還是學習和經驗的結果。
腦科學的研究成果，正確地找到了兩者在個體腦發育中所做的貢獻，各執一端的爭論已顯得不那么重要。研究表明，人類的腦，在出生時，既不是一個已經編制完備程序的機器，也不是一張白紙。遺傳基因控制著腦的發育程序，但發育過程又是在特定環境中進行的，基因作用的發揮取決于環境。反過來，大腦能在何種程度上對環境作出反應，又取決于基因的潛在影響。生活在同一環境中的不同個體，其腦的受益程度和受害程度都是各不相同的。
(一)基因的控制作用
人腦的發育有自身的時間表：腦發育成熟的順序和神經纖維的髓鞘化順序，突軸連接先前快速增長而后又無情刪除的安排，以及腦發育的關鍵期和可塑性等特征都是由基因決定的。
(二)環境對基因的反作用
胚后的腦發育和成熟的整個歷程在社會文化環境中完成，發育成熟時間可達十多年之久。正是這樣的安排，提供給環境選擇的空間特別巨大。當一些最初的神經連接建立之后，神經活動就會被最初的感覺經驗所激發。突軸連接的產生和刪減根據用進廢退的原則進行。一些很少獲得刺激或根本得不到刺激的神經突軸將被淘汰，一些根據刺激形成而得到強化的突觸連接將得到保存和功能的加強。每個孩子所處的環境不同，刪減或保存的神經突軸是不同的。這不僅使大腦功能的發育成熟打上了環境的“烙印”，同時也造就了不同腦功能的個體模式。
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