領先一步培養孩子

時間：2023-04-29 09:25:11 家長之友我要投稿

相關推薦

領先一步培養孩子

　　在教育心理學中有一個概念：最近發展區。這個概念的含義是指：學生通過老師的指導和帶領，加速發展，在知識和技能方面所能達到的水平。

領先一步培養孩子

　　這個概念對于父母教育孩子有什么啟示呢？

　　孩子成長的過程中，父母或看護人的引導作用不同，孩子達到的發展程度是不同的。這個發展，包括智力和體能的各個方面。用一個比喻來講：父母和老師就是梯子，幫助孩子達到他有可能達到的高度。梯子越長，孩子爬得就越高。

　　我認為在孩子發展的過程中，父母可以不斷嘗試培養孩子的各種技能，而不要人為的設定孩子發展的局限。父母會因為自己的經驗或者社會習慣的影響，常常認為孩子還小，有很多事他還不懂，或者認為孩子不會有太強的學習能力。我的看法是：只要孩子在各方面正常，永遠不要低估孩子的學習能力。孩子的表現常常會超越你的想象。

　　我的女兒現在一歲半了，記得在她一歲四個月的時候，有一天我突發奇想：讓她和我捉迷藏。孩子的媽媽很不以為然：這么小的孩子會玩嗎？！我先告訴女兒：“爸爸到隔壁藏起來，你來找爸爸好嗎？”她使勁點點頭，“嗯”了一聲。我到隔壁房間藏起來，喊她的名字，“可以開始了！”她蹦蹦跳跳地進來，到處找，找到的一刻，歡欣雀躍，充滿了成就感。

　　隨著這個游戲難度的增加，我發現，她的搜尋能力也在增強。無論我怎樣挖空心思的躲藏，她總能找到。雖然她還不會說出完整的句子，但是通過這個游戲，我發現我們之間有了更為充分的交流，彼此之間的交流變得沒有障礙。而且通過這個游戲的互動，她的能力也在不斷發展。我為自己的這個試驗很得意，而且有了更進一步的想法：讓她躲起來，由我來尋找……

　　所以從這個角度講，我也很贊同對于孩子進行早期的閱讀訓練。只要孩子感興趣，并且從體力和智力上可以完成的話，不必因循守舊，將孩子捆綁在自己的觀念里，亦步亦趨的教育他。三歲的孩子讀《論語》，五歲的孩子看《紅樓》，他們并非都是神童。

　　當然我們也要反對一種傾向，為了不讓孩子輸在起跑線上，給孩子背負太多的學習負擔。讓孩子失去了童年的樂趣。在我的心理咨詢中，曾經就有這樣的大學生，小時候由于父母管教過于嚴厲，完全沒有游戲的時間；進入大學，在沒有監控的情況下，進入了完全自由、完全失控的狀態，學習生活一塌糊涂。而用他們的話說是為了----------找補童年。

　　凡事都有一個“度”。領先一步培養孩子，一步即可，過猶不及。

【領先一步培養孩子】相關文章：

領先04-29