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透過繪畫看待孩子們的世界
在幼小的孩子心中，這個世界會是什么樣子的呢？通過他們的繪畫你會發現許許多多我們不曾預想過的東西。
一、 情感
最常見也是他們最樂意來表現的，是孩子們的情緒。一個小孩是很容易表達自身的喜怒哀樂的，因為他們的情感是那么的外露和不善隱藏，如果你給他一張畫紙，他們會毫不遲疑地表達他們的所思所想。兒童發現和創造一幅充滿情緒的畫比用詞語描寫這種情緒更容易，更令人滿意。一個孩子可能在畫中反復出現一個人物，并把他畫得很盡善盡美，這是因為他喜愛這個人物；當然他也可能畫出一個人后再用黑線把他涂掉，那代表他在宣泄對這個人的憤恨。一個樂觀主義的孩子，總喜歡在一切的事物上面都畫上陽光明媚的天空，太陽是必不可少的東西，但一個心煩意亂的孩子則會在一張紙上漫無邊際地亂涂，從這種發泄式的動作中得到滿足。
二、 對事物的看法
不可否認，任何人對這個世界都有自己的一套看法，孩子也不例外。仔細分析他們的畫，可以看到孩子對這個世界的解釋是十分夸張和有趣的。
讓孩子畫母親--這個他們最親近和熟悉的人物，孩子們大多都會把媽媽畫得很漂亮，盡管她可能有著仙人掌般的頭發，有駭人的血盆大口，有不符比例的四肢，有歪曲的臉，但這都是孩子心目中母親最直接的印象，也是他們對媽媽最樸實的聯想。當我問一個孩子為什么他的媽媽有一個巨大的嘴和一口尖利的牙齒時，這個孩子說：“因為媽媽老要罵我。”因為母親給他的最大印象是罵他，所以她的嘴就會特別夸張。另外一個女孩子，在她的畫上只有一堆象小山般的突起形，“這是什么？”我問，女孩說：“是媽媽，我抬起頭時就看見她的肚子。”
再好象畫蛇，孩子們普遍認為蛇是極端可怕和惡毒的，所以盡管在了解了蛇有無毒有毒后，他們所畫的蛇仍是長滿一口嚇人的大牙和兇惡的眼神的。
三、 性格和脾氣
看來很不可思議，性格和脾氣是內部的心理機制，但如果對一個孩子的畫做長時間的觀察，是不難了解他的內心世界的。
兒童心理學的研究已經證實，色彩的選擇和運用可以反映一個孩子的性格和身體情況。為了驗證這種說法，我曾在我的美術課上仔細分析過孩子的作品，結果發現，紅色是絕大多數女孩--尤其是性格開朗缺少煩惱的女孩的首選，這除了她們認為紅色艷麗好看以外，顏色本身所代表的熱情奔放也不可忽視；而喜歡或說憑第一意識選擇深藍色的孩子，多少有內向和不善交往的特點，他們喜歡沉浸在自己的空間里，不和同伴多交流；而咖啡、黑、深青等暗冷色調的偏愛者，則多心理矛盾、脾氣古怪、不受人歡迎。
另外身體健康的孩子的筆下，總會出現臉上有著紅暈，身體各部分明顯分化的人物，而且人物的表情總是笑迷迷的，這是不是也很有趣呢？
總的來說，看待一個孩子的繪畫，除了技能上的傳授以外，了解孩子的內心世界也是很重要的，因為美術不單單是美的一種體現方式，它在孩子的身上，更多的是用來表達思想，交流體驗。一個教師只有真正認識到繪畫這種功能的作用，才能接受和正確面對孩子的作品，這可以說也是教師了解他的學生的一個重要手段。
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