勵志演講稿

時間：2023-04-30 11:44:53 演講稿范文我要投稿

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【精選】勵志演講稿范文5篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。現如今，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的勵志演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】勵志演講稿范文5篇

勵志演講稿篇1

各位老師、同學大家好：

　　我演講的題目是：挑戰命運、超越自我。

　　走上講臺，我明白你們會向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長經歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也轉成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回期望破滅的自報自棄，我質問著命運為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發泄心中的委屈，在校園里我發奮的學習，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學們的贊許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學們的背后都有著一段令人心酸經歷，同命相憐的人在彼此的關懷幫忙中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關心讓我溫暖，同學的幫忙讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時的月日，歲時的月日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領巾到佩戴上共青團徽，從班級的小群眾到團組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因為我的背后有數不清的人關懷、支持著我。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。

　　當一個人被一種執著的信念支撐時，他就會成為鋼鐵一樣的'戰士。在不斷向命運挑戰的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到校園后，不熟悉環境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學習盲文記不住點位，每一次遺忘反復練習，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動上的興奮劑，這點痛苦，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢就這樣，經過一次次挫折的洗禮之后，我發現自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時是跳不出自我分析、自我設計、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會覺得這個世界是多么的完美。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小，但我明白自食其力、自強不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命轉成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌。

　　這天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當作知心朋友，與大家共勉。當你在挫折面前抱怨上天的不公，當你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發斗志，這就是我的目的。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講稿篇2

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進的方向;有了理想，就有了前進的動力;有了理想，就有了成功的希望。

　　從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。

　　如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的鉆石，發出耀眼的光芒。我的理想就是當一名，依靠中國人民的智慧，用實干托起中國夢，實現民族復興。讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。

　　也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經過深思熟慮的、是發自內心的、是我對未來的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功。

　　鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經成為世界第二大經濟體，經濟實力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實現中國夢要靠我們這一代人的頑強奮斗。

　　同學們，無論你的理想是什么，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由飛翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋里乘風破浪，為實現我們的理想積聚力量吧!

　　大家好!我叫牛宇楠，我來自河北省保定市。在我們這個年齡，每個人都會有自己的夢想，它就像海洋中的燈塔，指引我們努力的方向，標示我們奮斗的目標!

　　我的夢想是長大以后當一名天文學家。從我很小的時候，每次抬頭仰望浩瀚的星空，心中便會充滿好奇，好奇激發興趣，興趣催生夢想，于是，我便開始閱讀各種天文書籍，其中，我最喜歡的書是《太空十萬個為什么》和《探索發現之宇宙》從它們里邊，我了解了宇宙的起源，黑洞的奧秘，個星系之間的關系和它們的運行，為我對太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無盡的太空，由淺及深，樂此不疲。

　　伴著這些書籍，我一天天長大，隨著知識的積累，我的夢想也越來越清晰!嫦娥二號的發射讓人振奮，它發射會的'每一張照片都牽動著我的心弦!明年，我國將發射飛船探測火星，也是明年，我國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國，飛速發展的航天科技，更加堅定了我的信念。將來，我要建造更好的太空飛船，到月球上開辟空中花園，那里的固態水將為我們所用，解決地球上緊缺的水資源;我要建一座巨型空間站，在上面造一個太空蔬菜基地，生產出可口的太空蔬菜，讓地球人也能品嘗到來自太空的香甜;我要在航天飛機上煉制出堅實耐用的鋼鐵，減少二氧化碳的污染;我還要制造一種雷電收集器，當雷雨天時，就可以自動收集雷電，轉化成超高磁聲波，用于治療人們的疾病，讓健康滿人間!

　　將來，我要做的事還有許多，今天，我們在祖國的懷抱中健康成長，明天，我們將肩負建設祖國的重擔，為了明天的美好，為了崛起的中華，我一定要努力學習，奮發向上，早日把自己的夢想放飛藍天!

勵志演講稿篇3

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養成好習慣。”在教學中我們已經有大量事實證明：好的語文習慣使學生終身受益。一切語文活動都離不開語文習慣，要想學好語文，必須養成良好的語文習慣。一旦學生形成了學習語文的良好習慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學習，去讀書。學生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養學生語文學習習慣：

　　一、培養勤用學習輔助工具的習慣

　　小學生學習語文最常用的學習輔助工具是字典。現在的課本里，從二年級開始就設計了查字典的練習，因此，對于小學中、高年級來說，學生必須學會查字典。

　　我的具體做法是：學生在課文預習時自己查出生字詞的讀音和詞義;在課堂上，我要求學生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學生當堂動手請字典幫助解決;在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務必翻閱字典，并在字上標注讀音。長此以往，學生必然養成查字典的好習慣。

　　除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學習工具，這些都可以幫助學生解決一些實際問題。還有日常生活中的電視、手機、網絡、報刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學生學習提供良好的輔助作用。我也常提示學生學習有時可以在生活中進行，如果吧生活資料轉化為學習工具，那將是一筆巨大的財富。

　　對于現在的語文學習來說，學會學習比直接學會知識更重要，老師不可能總守在學生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學生自己學會尋找各種學習的工具和途徑，從而提高自己的獨立學習能力。

　　二、養成勤于質疑的習慣

　　大文學家巴爾扎克說：“打開一切科學的鑰匙，都毫無異議的.是問號，我們大部分偉大發現應歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。”質疑是創新思維的源泉。對于那些總是不經思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨立思考的。因此，在語文教學中要多鼓勵，多引導學生質疑。學生只有有了疑問才會對課文有更深刻的理解，才會對知識進行深入思考，才會獲取課本內暗含的新知。

　　中高年級學生已經有很強的質疑意識，但有時仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學生學會如何質疑：

　　1、激發學生的質疑興趣，讓學生產生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時，可以先談楊震拒收金子的結果，這樣學生心里產生疑問：為什么楊震據絕收金子呢?

　　2、將知識轉化為合理的生活情境，讓學生能問。

　　3、教給學生語文質疑的方法，如讓學生從內容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學生能夠多角度提問。

　　總之，“學起于思，思源于疑”。學生在學習中學會質疑，長大后也一樣會對生活發出質疑，正如課文《真理誕生于一百個問號之后》里提到的科學家一樣，將來也成為一名有作為的人才。

　　三、培養學生朗讀和背誦的習慣

　　朗讀是一種有聲的語言藝術，是我國傳統的學習語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關于朗讀重要性的描述：“吟誦的時候，對于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會，不知不覺之間，內容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”朗讀，就像一位出色的導游，能把學生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導朗讀中學生似乎真的走進了美麗的桂林山水一般，達到了事半功倍的效果。這說明學生在朗讀時，特別是在熟讀之后，對文章有深刻的印象，就會在詞句上、表達方法上有所吸收和積累。朗讀確實可以提高學生感悟水平。同時，朗讀也能體現出一個學生對生活的感悟，對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學生平時多朗讀各類文章。

　　背誦是積累知識的最有效方法。小學階段正是機械記憶的黃金時期，不可錯過。《語文課程標準》規定小學三個年段必須背誦優秀詩文160篇(段)，并推薦了優秀詩文背誦的具體篇目。在教學中，我堅持課本中規定背誦的課文，必須要求學生在理解的基礎上熟讀成誦。對于《課程標準》規定的80首古詩詞，則作為語文課外活動或課外閱讀的重要內容，并適時舉行古詩詞朗誦比賽和規定篇目過關。對于課外閱讀中遇到的佳句名篇，也提倡學生背誦下來。學生的背誦積累一旦達到一定程度，自然就煥發出與眾不同的光輝，這樣的習慣必然會使學生受益終生。

　　四、培養愛讀書多讀書的習慣

　　中、高年級學生應該把讀書提高到一定高度。語文老師平時必須重視培養學生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件，多讀書則是愛讀書帶來的必然結果。為培養學生愛讀多讀的習慣，以下辦法可以借鑒：首先，樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的，孩子的模仿性極強，根據學生敬佩偶像，崇拜名人的特點，我們可以經常利用給學生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵他們熱愛書籍。

　　特別是上到一些孩子們喜歡的課文時，便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應帶來了很好的效果。其次，把讀書列入家庭作業，給學生布置一定的讀書任務。再次，不定期地開展“故事會”、“朗讀會”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動。營造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍，激勵學生愛讀多讀，養成良好的讀書風氣，從而提高學生語文綜合素養。

勵志演講稿篇4

　　大家可能會覺得有點突然，但是站在你們面前的確實是中國首家私營航天公司的創始人。我今年二十一歲，剛大學畢業，我大學學的專業是工商管理專業。很多人都會問我，你為什么要從事這個看上去要以舉國之力才能去前行的行業?

　　當其他的小伙伴們還在喜歡玩游戲、還在喜歡看動漫的時候，我就已經對煙花產生了獨特的鐘愛。我會把煙花的炮仗全部拆下來，然后自己去調配、組合。聽到“砰”的一聲，我就會非常非常地有成就感。曾經有一種炸藥把我的腳直接炸穿，我的整個手被燒得皮是皮、肉是肉，但我覺得一點點受傷對于我去探索這個東西是起不到任何阻力的.。可是沒有想到的是，在后來一次實驗中卻驚動了公安局。父母竟然在我的床底下找到了炸藥，所以當時絲毫沒有猶豫立即撥打了110，大義滅親地把我送到了公安局。于是就在那天晚上九江市的爆破隊隊長連夜趕過來去銷毀這個炸藥。第二天他對我父母說，你這些炸藥足以把你整棟樓給夷平。我們學校的校長說，這個學生絕對不允許在我們學校，他給我們學校帶來太多隱患。但是那一天我非常非常地幸運，我竟然得到了公安局長的“認可”，他說，這孩子如果流入社會更危險。所以后來在反復的前進中，我們遇到了很多困難。老師會說，你不是學這個專業的，那你做這個事情，以后熬得出頭嗎?父母會對我說，你這樣再折騰下去，你可能連自己養活自己一口飯的錢都賺不到。也有同學會說，這個東西這么危險，你研究它到底是做什么意義?你可能一不小心就把自己的命給玩丟了。

　　其實他們說的這些東西我都懂，但是我就是非常非常單純地去喜愛這個東西。我們的這枚探空火箭在去年的七月，在內蒙古科爾沁左翼后旗成功地進行第一次的發射。

　　我覺得過程中有多少阻燒、有多少阻攔、有多少困難、有多少艱辛、有多少辛酸、有多少不認可，在最后這按下點火器發射的一瞬間，都證明它值了，所以這就是我今天站在這里的目的。今年我成立了自己的公司，也在這個過程中收獲了第一份來自科研院所的訂單。我覺得我的愛好，終于等到了今天，終于可以把它變成我畢生的事業。所以我今天站在這里，就是想告訴大家：熊孩子只要堅持自己的理想，也有一番大作為。謝謝!

勵志演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　今天是5月19日,對于準高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是陸續開始的總復習，而是時間。時間的`緊張,時間的飛快流逝,時刻在提醒著我們,準高三的歲月其實如浮云,在不經意間,便從我們身邊飛快飄遠——同學們，其實我們已經沒有任何可以揮霍的資本.在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?

　　有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，那么高三就是其中最關鍵的一步，這一步會決定你的命運，也會影響你的一生。

　　同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。

　　我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優異的成績迎接高三地到來。

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