勤奮學習的演講稿小學_演講稿

時間:2024-06-03 06:57:28 關于學習的演講稿 我要投稿

勤奮學習的演講稿小學_演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的勤奮學習的演講稿小學_演講稿,希望能夠幫助到大家。

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勤奮學習的演講稿小學_演講稿1

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙》。

  走進實驗中學校園,感覺我們是處處沐浴在文化的海洋,門口邊,墻壁上,樓道里,教室,展牌,櫥窗,名言,警句無處不在,讓我們時時接受著不同的文化氣息。其中"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"這句名言對我的感觸非常深刻,這是郭沫若老先生說的,對此我十分篤信。就像愛迪生說的"天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水"一樣,他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的,要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

  歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎宋代文學家范仲淹斷齏劃粥,他三歲而孤,從小家境貧寒,為了讀書,省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,勤奮努力,不接受富家子弟的'饋贈。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。

  自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名。匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學習,不為祖國的將來而努力呢

  現(xiàn)在,我們正處在一個飛速發(fā)展的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,才能掌握更多的知識,才能讓自己更聰明,更智慧,才能跟上時代的步伐。同學們,讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!

勤奮學習的演講稿小學_演講稿2

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。

  樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的`內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐

  我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。

  在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

  同學們,學習是一條漫長而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢幻明天,只有惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學習,才能意氣風發(fā)。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

  一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

勤奮學習的演講稿小學_演講稿3

同學們:

  你們現(xiàn)在是小學生,是祖國的未來,是建設社會主義祖國的接班人,必須要有高度的科學文化知識。因此,我們現(xiàn)在必須學好每一門功課,打好扎實的基礎,要努力學習,不斷進步,把學習搞得更好。為此,我希望每個同學,樹立正確的學習態(tài)度,這是學好科學文化知識必須具備的重要條件。正確的學習態(tài)度可以彌補智力發(fā)展的不足,勤奮可以出天才。正確的學習態(tài)度表現(xiàn)為:對老師虛心、誠懇求教,對學習認真、主動、勤奮、有毅力,不怕困難。同時我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣可以使我們學得更主動、更積極。這不僅有利于我們小學階段的學習,而且是對我們今后的學習、工作都將發(fā)生影響,甚至終身受益。我們小學生的'良好學習習慣主要有以下幾方面:

  (1)養(yǎng)成按時作息的習慣,學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退,回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成,不拖拉。

  (2)養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣:上課認真、專心聽講,積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志,書寫工整。做完后仔細檢查,有錯立即訂正;做完作業(yè)收拾好學習用品,整理好書。

  (3)養(yǎng)成獨立學習的好習慣。獨立完成作業(yè),不依賴父母、同學,學習上嚴格要求自己,不驕傲自滿,虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外,多閱讀報紙、課外書刊,擴大知識領域,提高自學能力。

  (4)要愛觀察,愛提問,愛動腦。

勤奮學習的演講稿小學_演講稿4

各位老師、同學們:

  大家好!

  我是四(4)中隊的韓舒萌。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認真復習》。

  秋去冬來,轉眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優(yōu)異的成績,一定是每一個同學所盼望的,而只有認真復習,我們的學習才能有所提高,成績單上那鮮紅的分數(shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復習的最佳狀態(tài),從而提高學習效率,在這里,我對大家提出以下幾點建議:

  第一、要有緊迫感,充分把握好時間。

  期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費時間就是在浪費自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學會做時間的主人,上課注意力要高度集中,認真聽好每一節(jié)課,及時完成每一次作業(yè),扎實弄懂每一道題,暫時把與學習無關的事放在一邊,全心全意地投入到學習中去,只有這樣,才可以提高學習效率,學習才會有明顯的效果。

  第二、在復習中要把握好重點、難點、疑點。

  學習的`重點,是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過做網(wǎng)絡圖來歸類分析,讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學,這時,多做一些練習題就很有必要了,只要多加練習,各個難點就一定會突破!遇到疑點時,不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會了為止。如果這也不會,那也不會,長期堆下去,可就麻煩了。

  第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。

  在復習完的基礎上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學科,更應該多做多練,慢慢地把落下的地方都補起來,只要多做一些試題,大家一定會更加熟練的。

  如果你想捧著金燦燦的獎狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負有心人,只要我們刻苦努力,認真復習,那么,我們的愿望就一定會實現(xiàn),等待我們的一定會是一個更加美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勤奮學習的演講稿小學_演講稿5

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。

  “業(yè)精于勤荒于嬉”,唐代的韓愈在總結了無數(shù)成功經(jīng)驗后,說出了這句有力量的話。許多成才者總結,在勤奮中積累知識、經(jīng)驗,在勤奮中磨煉意志,才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言,用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學的詩篇。

  居里夫人在法國念書時,每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學,后來成為世界的物理學家。我國當代的數(shù)學家陳景潤,將自己反鎖在斗室里刻苦學習,終于摘取數(shù)學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今,從中華到西洋,光是中國五千年歷史中,勤學之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功,勤奮可以帶來收獲,勤奮可以助你踏上人生的.巔峰。可這無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后,同學們聚在一起,談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時間,同學們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上,同學們耳朵里聽的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛,而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間,而是不愿把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好:“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此,要想在學業(yè)上有所建樹,必須有好奇之心,善問之意。無論是科學家,文學家,政治家,還是教育家,思想家,書畫家,他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳,但是,又有多少同學真正做到了呢?

  晚自習時,有多少同學主動向老師提問?很少。下課后,有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前,又有多少同學為了消除不解,聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過:“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。”可是,若一個人連最起碼的“好問”都無法做到,有何談“善問”,又何談知識、成功?

  當然,老師并不是我們的解惑者。孔子日:“三人行必有我?guī)熝伞!蔽覀兊母改福瑢W,朋友,甚至是身邊的每一個人,在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學,不恥下問”。有疑問才有動力,才有驅使我們前進,永不后退的決心。

  一切成功的秘訣,都在于不懈的學習,如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里,共同沐浴金色的陽光,感受蓬勃的生機,我們又有什么理由不勤學善問,以獲得未來更遼闊的天空呢?

  同學們,作為新世紀的接班人,作為實驗初中的莘莘學子,我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話,也不是虛無縹緲的承諾,更不是永不能實現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈,轉化為行動,以書寫我們自己絢爛的未來。

勤奮學習的演講稿小學_演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx縣二中的學生李xx,今天我演講的題目是:《少年,請努力學習》。

  現(xiàn)在的這個季節(jié)是春天,是生機勃勃的春天,小草在拼命生長,花兒在努力綻放,少年,你們正處于生命中的春天,你,有努力生長嗎?

  少年,你們是學生,最主要的任務是學習,而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。所以,作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。

  努力學習演講稿其實我覺得,學習是件簡單的事,只要全心去學,努力去學,就會有所收獲。在學習中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什么呢!

  孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。其實,每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

  勤奮,屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的.人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論!中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一展身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

  若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?所謂一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,這樣,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏,人生又能有幾個花季?過去的就沒辦法再改變了!

  所以,少年,請珍惜吧!努力吧!生長吧!學習吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分,拼命成長,長成參天大樹,棟梁之才!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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