競選紀律委員的發言稿
在現在的社會生活中，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的競選紀律委員的發言稿，歡迎閱讀與收藏。
競選紀律委員的發言稿1
老師、同學們：
我叫繆xx，我競選的是班上的紀律委員！
我們班是快樂的班級，我們每個人都是快樂的小音符，但不要忘了，我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的`紀律習慣，可以幫助我們養成好的學習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優秀學生，所以紀律委員對我們中隊來說是很重要的。
我平時學習認真、守紀律，聽老師和爸爸媽媽的話，是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優秀，我還非常愿意幫助其他同學養成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過我的努力，讓我們班的課間紀律有了進步！
同學們，相信我，如果我當上紀律委員后，我將積極為同學們服務：首先，讓每個同學都能自覺地管理好自己，再讓全班同學都來參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會更好，就會讓老師和家長更放心！
希望老師和同學們選我！我會讓你們放心！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
競選紀律委員的發言稿2
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫***，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！
我要競選的職位是紀律委員。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們***班的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的.熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于學生來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴！
或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢？因為現在的人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼！
今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！
尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：
給我一次機會，還你十分滿意！
謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿3
同學們：
大家好!今天我打算競選紀律委員。
首先，我有為全班同學服務的決心，希望通過紀律委員這一角色，為大家做一點實實在在的事情。
雖然紀律委員不及班長那樣辛苦，但和同學們的日常學習息息相關。我相信我能當好這個職務，我相信我能讓同學們的.紀律變得更好。
如果我當上了紀律委員，我會更加關心同學們上課的紀律及關于紀律的各種問題，如：早上來了要早讀，如果他們不早讀，被我警告三次，我就會把他拉到后面去站著讀。如果老師生病了或者開會，沒有老師來代課，中午沒人管，我會主動管好班級，讓他們安靜地看書或寫作業，不讓他們講話。
如果有人對我有意見，可以當面提出來，也可以向老師反映，我一定會虛心接受并改進。
同學們，如果你們認為我能勝任這個職位，那就請投我一票吧!
謝謝大家!
競選紀律委員的發言稿4
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。
我們班級xx位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發揚同學們個人長處和班級優點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級制定的各項規章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的`保障，好的學習環境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿5
親愛的同學們：
大家好！有句俗話大家都聽說過，那就是“沒有規矩不成方圓”；夸美紐斯也曾經說過：“學校里沒有紀律，便如磨房里沒有水�！庇纱丝梢娂o律對于一個班集體是是多么重要。所以在今天的班干部競選中，我想競選紀律委員。我知道競選紀律委員的同學很多，但是我覺得我是這個崗位不二的人選。為什么這么說呢？因為我比較公平公正，對同學會一視同仁，絕不會徇私舞弊；我比較自律，要求同學們做到的我一定會率先做到；我善于溝通，發現同學們有不遵守紀律的現象，我會及時的跟他溝通；我有當紀律委員的經驗，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺得我能當好這個紀律委員。假如我當上了紀律委員，我首先要努力的.提高自身的修養，嚴格的要求自己，火車跑的快全靠車頭帶，所以我要努力地做好咱們這個班級的火車頭，我會把學習搞好，讓同學們佩服我，才會更愿意聽我的話。才會在內心深處認可我。假如我當上紀律委員我會制定好班級規章制度，然后讓同學們討論這些規章制度是否合理，在進行修訂，直至大家都覺得滿意為止。規章制度定下來后打印出來張貼在教室前面讓大家遵照執行，爭取為大家營造一個良好的學習環境。假如我當上紀律委員，我得管理班級的同時。會架起老師和同學之間的橋梁，及時的向老師反映同學們的想法，我會盡力的協幫助同學們克服困難，為同學們服務。假如我當上了紀律委員，我會努力的管理班級紀律，虛心地聽取同學們對我提出的意見，我會在老師不在的時候或者自習課的時候，幫助老師管理好班級。并在課余時間開展豐富多彩的課外活動，總之，我當上了紀律委員，我就會盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來越好，讓紀律流動紅旗永遠飄揚在我班門口。同學們給我一份信任，我會還你一份驚喜。我會為大家打造一個風清氣正的班集體，會為大家營造一個安靜的學習環境，會讓大家為有這樣一個班集體而驕傲。
競選紀律委員的發言稿6
教師好！同學們好！
我叫繆xx，我競選的是班上的紀律委員！
我們班是歡樂的班級，我們每個人都是歡樂的小音符，但不要忘了，我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫忙我們養成好的學習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優秀學生，所以紀律委員對我們中隊來說是很重要的。
我平常學習仔細、守紀律，聽教師和爸爸媽媽的話，是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優秀，我還特別情愿幫忙其他同學養成守紀律的習慣。今年鄧教師安排我治理課間紀律，我特別快樂，通過我的'努力，讓我們班的課間紀律有了進步！
同學們，信任我，假如我當上紀律委員后，我將積極為同學們效勞：首先，讓每個同學都能自覺地治理好自己，再讓全班同學都來參加治理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會更好，就會讓教師和家長更放心！
盼望教師和同學們選我！我會讓你們放心！
競選紀律委員的發言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今年是小學的最后一年，我會在今年里真誠的為大家服務。今天競選班干部，我想競選的.崗位是紀律委員。我覺得現在我們班有點亂，老師不在的時候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現在學校加強了紀律管理，每個午后靜悄悄都有人來查，有一個人說話就扣一分，有四個人說話就是零分。我想改變現狀，所以我要競選紀律委員。我認為我可以勝任這個職位，因為我認為我具備當紀律委員的條件。
第一，我學習比較好。我能按時完成作業，不用老師和家長不斷地督促。
第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業，我就不會縮在座位上不承認，我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業。我答應別人的事就一定會辦到。
第三，我團結同學，關愛同學。有的同學有題不會，我如果會，就耐心地講解給他（她）聽；我如果不會，我就非常抱歉地對他（她）說：”對不起，這道題我也不會�！霸诔诎迳系膬热�、筆記時，有些同學的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會爽快地借給他（她）；如果我沒有抄完，我會對他（她）說：”我還沒有抄完，請你稍等一會兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你。
“俗話說：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：
第一，把班里的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個全新的四班，讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的四班。
第二，監督大家，讓每一個人都變成好學生，爭取當上文明班級。
第三，組織好班里的紀律，向紀律流動紅旗努力。讓我們手牽手，度過小學生活的最后一年，讓我為競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆！請大家想信我，我一定會干好這個職位，請大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧！謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿8
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，今天我站在這里，我既激動又緊張，因為我要競選五年級一班的紀律委員。
我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優勢，我會好好發揚我這些優點，保持這些號習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！
在人才濟濟的五年級一班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會以身作則，管好班里的.搗亂分子，當老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的紀律委員。
下課時，我也一要幫老師管理那些在走廊，教師追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們有個安靜，快樂的業余時間！
排隊時，我也要做好起紀律委員的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到·快·精·齊。
請大家支持我，投我信任·寶貴的一票。我一定會當好這個紀律委員的，請大家相信我 ！
競選紀律委員的發言稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是紀律委員候選人XXX，今天非常榮幸能夠站在這里發言，與大家分享一下我對紀律委員競選的看法和理解。
首先，作為一名紀律委員候選人，我深知自己的責任重大。作為校園紀律的守護者和維護者，我將以嚴守校規、嚴守紀律為原則，努力推動學校紀律建設和文明校園的進程。我相信，紀律委員不僅僅是對違紀行為進行懲處，更應該注重預防為主的工作，以引導同學們樹立正確的行為規范和價值觀。
其次，我要突出的重點是培養學生的自覺遵守紀律的意識和能力。在我看來，紀律委員的'工作不僅僅是制定規章制度和進行檢查，更重要的是加強宣傳教育和引導學生自覺遵守紀律。通過組織各種形式的活動，如主題班會、校內才藝比賽等，讓同學們深刻認識到遵守紀律的重要性，并樹立自覺遵守紀律的意識和能力。只有這樣，我們學校的紀律建設才能達到一個新的高度。
另外，我還認為紀律委員需要與同學們建立良好的溝通和互動關系。我們要傾聽同學們的聲音，了解他們的訴求和想法，及時反饋給學校，以便學�？梢愿玫亟鉀Q問題和改進工作。同時，我們也要主動向同學們宣傳學校的各項規定和政策，增強同學們的紀律意識。通過多方位的互動，我們可以樹立起一個和諧、民主、紀律嚴明的校園環境。
最后，我希望成為大家信任的紀律委員，我將用我的行動證明我對這份工作的熱愛和責任。如果當選，我將秉承公正、嚴明的原則，認真履行自己的職責，為同學們提供一個更好的學習環境和生活氛圍。
親愛的同學們，我作為紀律委員候選人，衷心希望能夠得到大家的支持和信任。讓我們一起努力，為我們的學校、為我們的班級打造一個更加和諧、積極向上的環境！謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿10
尊敬的校領導、班主任以及親愛的同學們：
大家好！我是XX班的一名候選人，非常榮幸能夠站在這里，向大家發表我競選紀律委員的演講。我想借此機會向大家展示我的能力，并表達我對紀律委員的理解和看法。
首先，我想明確一下本次競選演講的主題是什么。在我看來，紀律委員競選的主題是“引領秩序，成就精彩”。作為班級紀律委員，我們的責任是維護班級的秩序、規范大家的行為，只有良好的紀律才能夠為我們的學習和成長創造良好的環境。
那么，我作為紀律委員競選的對象是誰呢？我相信我的競選對象不僅僅是老師和同學們，更是自己。紀律委員不僅要規范別人的行為，更要自律自重，做一個榜樣。只有自己做到了，才能得到大家的認可和尊重。
接下來，我想談一談競選紀律委員的場合。在我們學校里，每天都有各種各樣的活動，而這些活動需要有紀律委員的參與和管理。例如，班級的早操、上課的秩序、課間的紀律等等，都需要紀律委員的負責和管理。只有在這些場合表現得出色，才能夠得到大家的肯定和支持。
那么，我作為一名紀律委員競選者，應該突出哪些重點呢？首先，我認為紀律委員應該具備嚴守紀律的精神。在我看來，紀律委員首先要自覺遵守學校和班級的各項規章制度，做到言行一致、舉止端莊。同時，紀律委員還應當宣傳和引導同學們端正態度，遵守紀律，共同營造一個良好的`學習和生活環境。
其次，作為紀律委員，我們還應該具備良好的溝通能力。只有與同學們保持良好的溝通，了解他們的需求與困惑，才能有效地為他們服務和幫助他們。在處理紀律問題時，我們需要與大家進行有效的溝通和協商，讓大家心服口服地接受我們的管理，形成一種以服務為宗旨的紀律委員團隊。
此外，作為紀律委員，我們還應該有解決問題的能力。紀律委員不僅要發現問題，更要想辦法解決問題，給同學們提供合理的建議和幫助。當同學們在學習和生活中出現一些紀律問題時，紀律委員應該積極主動地幫助他們解決，并給他們正確的引導，使他們能夠學會自律和自覺遵守紀律。
最后，我想表達一下我對紀律委員的理解和看法。紀律委員不僅僅是一個職位，更是一種責任和使命感。作為紀律委員，我們要做的不僅僅是讓大家遵守紀律，更要引導大家樹立正確的紀律觀念。只有這樣，我們才能更好地服務于同學們，為班級的和諧和進步做出貢獻。
尊敬的各位領導、班主任和同學們，我相信作為一名紀律委員，我擁有這些素質和能力。我將努力做好紀律委員的工作，在班級中起到榜樣的作用，推動班級的發展和進步。
最后，我希望大家能夠支持我，選擇我為紀律委員。同時，無論選舉結果如何，我都將以身作則，做一個模范遵紀守法的學生。
謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個講臺，我來競選的小干部是紀律委員。為什么選紀律委員呢？讓我來告訴你吧。
第一，作為紀律委員，首先必須管好我自己的紀律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的能力。（對本職位的理解）
第二，我一直都是班里的用餐鋪報員，工作做得很仔細、很認真，切實為大家做好了服務工作。同樣，我一定能夠履行好紀律委員的職責。（自身的工作能力）
第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學養成自覺遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優秀班級�。▽窈蠊ぷ鞯脑O想）
請大家支持我，投我一票吧！
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講�；氐郊�，寫作業時必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優秀的.少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會積極采取一些適當的方法，讓我們班的差生也能認認真真的聽講。積極舉手發言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實干家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便于實干，這樣，產生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支持我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿12
各位同學們，教師們：
大家好！
我是陳xx，站在那里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業，我不會大聲吵，也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業，而是在自我的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發；做操時，我會盡自我最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自我真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自我進入最佳狀態，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷教師的講課；在午習時，我會坐在自我的位置上安靜地看書；在做放學準備時，我抄完作業后便會回到自我的桌子前繼續看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和教師操心的乖孩子。
假如我當上紀律委員，我會做好班級學生紀律方面的管理工作；不會因為自我的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關系而作出對大家不公平的'事情；我會及時向教師和班長匯報班級紀律情景；我還會為班級創造一個良好的學習環境。我也會虛心理解和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今日，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的教師和同學們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
我會用實際行動證明——你們的選擇絕對沒錯！
多謝大家，我的競選演講完畢。
競選紀律委員的發言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！此次我競選的是紀律委員。首先，我可以保證自己的紀律好，自學的時候不會玩，不會說話，更不會鬧。其次，我也想為大家服務，整治班級的紀律，讓我們的班級不再因為班級紀律而扣分。最后，我就是想鍛煉一下自己的管理能力。想必大家知道，紀律委員的主要責任就是管理班級同學的紀律，不讓他們說話。紀律委員最重要的檢查時間段就是在自習課上，檢查同學是否在認真寫作業，沒有說話的學生。有些同學是很討厭紀律委員的，因為他們很偏心。如果我是紀律委員，我一定盡職盡責的工作，對待任何一個人都平等，不會偏心。我的管理能力很好，有擔當接受此。因為，我在宿舍已經當了兩年的宿舍長了，起碼管教過學生，有些經驗。再說，我在班級里也是一個組長，在小組討論時也是會經常整治紀律的。所以，我想去管理更多的.同學，為我們班級做出貢獻。如果我競選成功的，我一定用更旺盛的精力去管理班級，認真、仔細的做好這份工作。如果我沒有被選上，我也會想想我有什么不足之處需要改正，在下一次的臺上再次出現我的背影。管理讓我提升了能力，讓班級不再因為紀律而扣分，更提高了大家的紀律方面，這真是三全其美。我競選成功以后，一定會做的更好。請大家支持我，相信我，投我一票吧！我的發言到此結束，謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿14
大家好，今天我站在這里，我既激動又緊張，因為我要競選xx年級xx班的紀律委員。
我之所以想競選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的競爭優勢。首先，我自己能堵住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優勢，我會好好發揚我這些其優點，保持這些好習慣，這也是我選擇選紀律委員的軍紀一大基本要素吧！
在人才濟濟的'xx年級xx班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上黨的紀律委員。
如果我當上了主任委員紀律委員我一定會以身作則，管好班里的搗亂分子，當老師位在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的紀律委員。
下課時，我也要幫老師管理管控那些在走廊，宿舍追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們想來安靜，快樂的業余時間！
排隊時，我也要起秘書長壞紀律委員的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到快精齊。
請大家支持我，投我信任寶貴的一票。我一定會當好這個操守委員的，請大家相信我！
競選紀律委員的發言稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫石汶艷，我今天要競選的職務是紀律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強勁的對手競爭，此時此刻，我的心情既興奮又激動！我之所以參加這次競選，是因為我對自己有信心，我相信自己有能力勝任這個光榮的職務。首先，我有很強的自我約束能力，平時能夠嚴格要求自己并遵守學校的紀律，有資格成為同學們的榜樣。其次，我一直擔任班干部，有很強的管理能力，在同學們中有一定的威信，我相信自己能夠團結其他同學一起努力遵守學校的各項紀律。如果，我能競選成功，我一定盡職盡責，努力成為同學們的`榜樣，成為老師的得力小助手，幫助老師減輕負擔。如果我沒有選上，那證明我還有一些不足，我不會泄氣，不會氣餒，我一定會繼續努力，繼續完善自己。最后希望大家相信我，支持我，能夠把手中寶貴的一票投給我！
我的演講完畢，謝謝大家！
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