【推薦】夢想演講稿模板匯編6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的夢想演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想演講稿 篇1
陽春三月，春風帶著我們的夢想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因為我們年輕，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。
我平凡，但不平庸。我和許多人一樣懷揣夢想，我渴望可以為我的夢想插上無形的翅膀，可以帶著我的夢想自由飛翔，和大地擁抱，與天空比高……
成長的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的只是一捧金色的細沙，在我手中一點點地滑落，無法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢想不會在原地停留，它等待我去追逐。
為夢想插上翅膀，在追逐夢想的道路上，彌漫著曲折與荊棘，沒有捷徑，唯有腳踏實地，步步為營。過程是艱辛、漫長甚至寂寞的，但請你相信，嘗盡千般滋味，夢想也就離你不遠了。只有夠努力，夠執著，才能夠為自己的夢想插上翅膀，在風中飛翔。
愛迪生說過：“在我的生命中，以發明電燈的過程最為艱辛困苦。我不但要用很長時間的思考，還要試驗世界上所有的'物質，研究它們能不能發光。”所以，有些愛開玩笑的朋友說：“因為他總是做那些必然會失敗的事，所以才會嘗遍失敗的滋味。”而正是由于這些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。
因為夢想，愛迪生沒有停下腳步，他用堅持與努力為他的夢想插上翅膀……
大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢想中苦苦掙扎，他悄然地品嘗著生活的不幸，卻又沒有向命運低下那不屈的頭顱，所以他的《命運交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅持“舉世混濁唯我獨清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠的境界。當你從追逐夢想的旅途中一路走來，你會看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。
青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。
我們也許會感嘆青春易逝，逝去的既然無法挽回，我們更需放飛夢想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會留下過多的遺憾。
輕輕地閉上眼睛，捧起醉人的夢想，張開雙手，讓我們的夢想在夜空中飛翔……
夢想演講稿 篇2
各位領導、各位學長學姐、親愛的同學們：
大家好！我是來自機械1班的學生，我叫xxx。今天我演講的題目是《最初的夢想》。
人的一生應該有夢想，有夢想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢想嗎？
有多少人能在N年后的今天還能記得自己小時候的夢想；有多少人能把這個最初的夢想堅持到最后；又有多少人最終實現了那個最出的夢想！如今我站在這里，完成我最初的夢想！
小時候的我們總愛幻想，做著各種各樣的美夢。小時候，我們曾幻想當xx，可隨著年齡的增長，這個夢想變得那么遙遠。“夢想總是遙不可及，我是不是應該放棄”《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我們的夢想正一點點變得渺小，一點點變得現實，甚至，一點點變得枯萎。
兄弟，還記得高中的你嗎？那時的你一天只睡5—6個小時，第二天依舊激情四射，斗志昂揚。而現在呢？“必修課選逃，選修課必逃”整天昏昏欲睡。兄弟，你懷念高中那個你嗎？至少我是懷念那個充滿夢想與奮斗激情的我。“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”相信很多人都被感動了。
瀏覽世界排名前100名的一流大學中國幾乎沒有幾所，人人都說是教育體制的問題，我說一下我的看法：在外國人眼中，大學是一個學習知識，陶冶情操開闊視野的實現人生理想的地方。而中國呢？大學成了大學生發泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的'地方。想想此時此刻，父母正拼命的掙著血汗錢供我們上學。上大學的孩子傷不起！
盡管生命有太多的不完美，但一切還要繼續。實現夢想的過程是艱辛的，但也是最珍貴的！新東方俞敏洪老師在浙江大學演講時說了一個《不完美論》：上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己更加完美的過程，我們的一切美德都來自于客服自身缺點的奮斗。
人的生活就像溪流一樣，總有一個夢想，那就是——流向大海。有的人一輩子沒有流向大海，這條河就是不完美的。長江流向大海，黃河流向大海，但長江黃河以自己不同的方式流向大海。長江開山劈石，穿過大山，流向大海。黃河沒有開山劈石結果繞過九曲十八彎，但是不管怎樣，生命再彎，最后的目標不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長江一樣不斷的向前流。但是不能變成長江黃河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光，上面的泥沙會不斷把你壓住，最后會黯無天日。大學的你千萬不能沉淀，因為我們肩上的擔子很重，我們不是一個人再奮斗！我們來到大學不需要改變什么，不需要改變自己的性格，需要改變的是自己的命運！為了那個最初的夢想，為了使我愛的人和愛我的人過的更好，我會不懈努力，就只為那個最初的夢想！
不必等到風平浪靜，我們可以乘風破浪去趕海！
不必等到陽光明媚，我們可以春寒料峭就播種！
不必等到萬事具備，我們可以一腔熱血搏人生！
最后祝愿太原理工大學的每一位學子學業有成、鑄就輝煌！
夢想演講稿 篇3
親愛的老師同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙夢想的翅膀。有的可能想當一名老師，有的可能想當一名工程師，有的可能想當一名醫生，還有的'可能想當一名畫家。而我的夢想隨著我的年齡一直在變化。
小的時候我想當一名畫家，我每天都會畫一幅漂亮的畫。
上了一年級爺爺教我下象棋，這時我的夢想是當一名出色的棋手。在周末和放假的時候，我都會去老家和爺爺下幾盤。可我上了三年級，我報了英語興趣班，我下棋的時間就越來越少了。
現在我的夢想是當一名廚師。每天我都會向媽媽學習做飯和炒菜。現在周末的飯菜幾乎都是我在做，我的廚藝有了很大的提高。
同學們，我們都有自己的夢想，讓我們用實際行動來實現我的夢想吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
夢想演講稿 篇4
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
您們好！
我是來自__年紀__班的___同學。很榮幸，今天能代表這么多的優秀同學現在這里發言。今天我演講的題目是《青春與夢想》
說到青春常常被賦予希望、陽光、激情、奮斗、浪漫、詩意等內涵。正是如此青春常常是詩人文學家反復創作的旋律。青春是人路程中最燦爛、最美好的一段旅程。也是我們最愛做夢的年紀！
我小時候做夢都不敢告訴別人，怕別人嘲笑我。現在的我努力的把夢變成現實。中國有一個小故事名為（井底之蛙），為什么青蛙看到的天空只有井口那么大，它不去想，也不敢想！我們作為新中國新時代的年輕人就要敢想、敢拼！誰能想到我們國家僅僅用了幾十年，就走過了發達國家幾百年的'里程！這難道不就是每一個中國人拼出來的嗎？我們的青春是為夢想的積累。把手握緊厚積薄發，我們能做的就是用青春的時間為夢想做鋪墊。
在當今這個快速發展，競爭激烈，適者生存的環境下。少年的我們不應該辜負青春，努力的做夢，最終用奮斗過青春去實習每個夢。
謝謝！
夢想演講稿 篇5
大家好！
我是同班同學。今天我要給大家講的題目是《校園青春頌》。
青春是活力的代表，是青春的象征。青春給世界帶來文明，給人類帶來幸福。創造一個青春的校園，一個青春的國度，一個青春的人。時光如流水般飛逝，充實的校園生活陪伴我走過了春夏秋冬十一季。它讓我學到了很多知識，明白了很多道理。更重要的是，在時間的快速流逝中，我對校園的感情越來越深，越來越強烈。
我的校園，你美麗和諧。清晨，當第一縷陽光悄悄地落在校園里時，我享受著說不出的舒適，舒服地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風，愉快地背誦著詩歌和美麗的文章。在這個美好的環境里，一切都是那么明亮。陽光照耀的`窗戶里，有讀書的聲音，是用青春和熱血鑄就的音符，是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個幸福的大家庭。在這個和諧的家庭里，老師就像是在愛撫自己的孩子，在教育我們。在我們的交流中，語言是一道美麗的彩虹，它在暴風雨來臨后架起一座平靜的橋梁，溝通我們陌生的心，使我們變得和諧融洽，使我們在沉默中快樂。
我愛我的校園，明亮的教室，寬闊的操場和綠色的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們大聲唱歌，我們充滿激情地奔跑，我們在慶祝一個多彩的青春。學生們，冉冉的希望之光已經升起。讓我們努力工作，銳意進取。讓我們攜手共創美好生活中最美好的機遇。讓我們的校園永遠年輕輝煌！
謝謝大家！
夢想演講稿 篇6
我是一名物理老師。自20xx年開始，我就義務反顧地擔任起學校的科技輔導工作，不管多苦多累，每當看到孩子們渴望參與活動的眼神，我就有了無窮的工作動力。
但是我的愛人抱怨我精力投入太多，勸我放棄，我一口拒絕了：“我不能因為辛苦，離開需要我的`孩子們！”。從08年開始，為了參加更高級別的比賽，我每年拿出三分之一的工資，搞樣品研發和專利申請，看著身邊同年參加工作的同事，都買了汽車，而我依舊騎著那輛破舊自行車，妻子常常在耳邊嘮叨勸我放棄，而我依然選擇堅持，為夢想執著。
八年抗戰鑄輝煌，科技成績結碩果
如今，在科技輔導崗位上我已抗戰了八年，取得了初步的勝利，看著一本本榮譽證書和孩子們給我的問候或祝福，更讓我堅信“為夢想執著”。
我擁有60余項實用新型專利，十項發明專利，指導學生申請國家專利30余項，編寫的科技著作《中小學科技活動-在素質教育下行走》正在策劃出版。先后獲得了“全國優秀科技指導教師”、“山東省優秀科技輔導員”、“第五屆淄博市優秀科技工作者，記個人三等功”、“淄博市優秀科技教師”、“臨淄區科普工作先進個人”等十幾項榮譽稱號。
參加了第23--28屆山東省青少年科技創新大賽，多次獲一、二等獎。20xx年，學生作品《智能花園澆灌設備》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創新大賽；20xx年，自己的創新作品《智能門禁報警聯動系統》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創新大賽獲銀獎。
20xx年，在“尚德電力杯”第五屆青少年創意大賽--光能水路兩棲小車競速總決賽中，有7人獲全國一等獎，3人獲二等獎，在太陽環保理念載人車團體比賽中獲金獎；20xx年，在首屆中國青少年創新教育活動中，10名學生全獲一等獎。
20xx年7月，在第六屆全國中小學勞技教育科技創新作品邀請賽中，獲三枚銀牌，在命題現場競技“立方體承重”環節中，兩名學生憑借扎實的基本功闖入全國十強。
20xx年7月，在第十屆NOC決賽中，七件作品全獲一等獎，王學振同學的創新作品《智能風扇控制系統》獲全國初中組一等獎第一名，為我市摘得了唯一一個發明創新大獎“歐恩希”大獎。
20xx年7月， 在第十一屆NOC決賽中，11名學生參加了技術創新項目，占全國該項目總人數的三分之一，侯亞軍同學從4000余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎“中科招商青少年發明獎”，全國僅三十人。
至今，我已輔導八百余學生參加過各級各類科技比賽，取得國家級獎項七十多項，省級獎項一百余項，市區獎項五百余項。
探索科技教育模式，緊追素質教育步伐
在學校，我開設了科普大講堂，每周在階梯教室為六個班的學生上科技課；此外，還積極探索科技教育模式，緊追素質教育步伐，在全區率先實施了“學校科技部統籌管理、級部主任負責管理、科技教師分班管理”的三級科技教育管理模式。學校成立校級社團--巧工院，面向全校招收科技愛好者；各類科技項目掛靠級部，各項科技活動納入校本教材，趣聞科技走進課堂；每年9-12月份，為全員學習階段，次年3月份，學校召開全員科技達標運動會，趣聞與科技相得益彰，學習與達標完美結合，“三級科技社團”的有效開展，讓每個喜愛科技的孩子都樂在其中。
我將一直奮斗在科技教育創新道路上，為淄博市素質教育有效健康發展而執著追求！
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