【熱門】競爭上崗演講稿模板錦集7篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的競爭上崗演講稿7篇，歡迎大家分享。
競爭上崗演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們，大家好：
首先，非常感謝單位給了我一個“推銷自己”的機會，我為能參加###的首次競爭上崗而感到自豪。我今天演講的內容分為三個部分：一、工作經歷；二、競崗優勢；三、工作設想。
一、工作經歷
我現任崗位信貸科綜合員。先在辦公室，一年的文秘工作使我對農發行的業務知識有了一個全面而清晰的了解，掌握了銀行業務的相關理論知識，同時也鍛煉了文字綜合水平，為今后的工作打下了一個良好的基礎。1998年根據上級行充實信貸人員的要求，我由辦公室調入了信貸科擔任信貸員工作，此后三年信貸員的'工作經歷，使我由一個只懂理論知識的門外漢成了一個有較強實際操作經驗的信貸人員，信貸管理水平，綜合業務分析能力逐步提高，在我擔任信貸員的這段時間里，我發放的貸款沒有一筆發生擠占挪用。20xx年，領導安排我擔任信貸綜合員的工作，相對于信貸員的工作，綜合員所要求的業務素質和工作要求更為全面，為了盡快適應新的工作崗位，我利用點滴時間認真學習上級行文件，學習相關業務知識，虛心向同志們求教，在較短的時間里適應了新的工作崗位，由于工作勤奮，##年被動評為市先進個人，綜合員崗位上幾年的鍛煉，使我的信貸管理水平有了大幅度的提高，綜合分析能力和文字水平得到進一步的提升，工作也得到了領導和同志們的一致認可。
入行以來，我時刻沒有放松對自己的要求，由于沒有經過系統化的專業知識培訓，我于20xx年報名參加了本科函授教育，并通過了入門考試，將理論知識與實踐工作相結合，以提高了自已的業務技能，此外，我能還充分利用工作間隙，積極開展調研宣傳工作。
二、我的競聘優勢
我參加競聘的優勢主要體現在三個方面：一是愛崗敬業，無私奉獻。在平時工作中，我積極投身到農發行工作中去，以行為家，不論在哪個崗位上都能刻苦鉆研，勤奮工作，得到了領導和同志們的一致認可。二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力，參加工作八年來，從事過秘書、信貸員、綜合員等多項工作，熟練掌握了本行信貸相關業務，文字綜合能力較強；熟悉企業的財務和經營情況，能準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。三、對計算機操作較為熟練。大學畢業后，我并沒有因為放松對本專業的學習，對于農發行的各種信貸管理軟件均能為熟練掌握。四是經歷過困難生活的磨煉，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格；團結同志、樂于助人。與新崗位的要求，可能還有一定的差距，但我相信。
三、我的工作設想：
如果組織信任，同志們支持，讓我當選經理，我將擺正位置，協調好各方面的關系，結合工作實際情況開展工作。
（1）嚴格按照信貸政策和規范化管理的要求開展工作，確保項目組的工作高效有序。
（2）建立定期學習制度。項目組每月進行兩次學習，通過政治理論知識及業務知識以及高科技知識的學習，不斷充實完善，緊跟時代步伐，以適應組內工作需要。
（3）及時對貸款申請資料的完整性進行審核，保證正常工作的順利開展，拆分企業回籠資金，確保能足額收貸收息。
（4）點面結合，突出重點。每季對前臺項目組的所有業務督查一次，同時對于重點企業加大督查力度，至少保證每月督查一次，同時將檢查結果形成書面材料報行領導審查。
（5）檢查與整改相結合。對于例行檢查中發現的問題，及時要求相關人員進行整改，提高信貸工作質量，確保年終規范化管理一次性達標。
（6）做好財政補貼的督收工作，確保財政補貼到位率達100%。
（7）做好資金需求預測
工作，統籌兼顧，合理調撥，確保資金運用率99%目標的實現。
（8）準確上報各類統計報表，同時做好報表分析及相關文件材料工作，找出問題，總結經驗。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。以優異的表現來回報領導和同志們對自己的信任。
我的演講完了。謝謝大家！
競爭上崗演講稿 篇2
尊敬的領導、各位評委：
下午好！
我叫***，今年43歲，本科文憑，副主任護師，**市護理學會理事。我競爭的崗位是護理部主任，我的優勢有3點：
1、工作經歷：我85**年參加工作，**年起歷任外1、腦外、門診急診中心護士長，3次到上級醫院進修，多次外出學習，積累了豐富的臨床經驗和管理知識，熟悉各科的情況，勝任所有臨床護理工作，管理技巧穩定成熟。如果說閱歷是財富，那么17年的護士長經歷為我做管理奠定了堅實的基礎。
2、工作能力：我精力充沛、思維敏捷、善于發現問題，解決矛盾。我人際關系好，親和力強，方便溝通協調，我有突出組織能力和應急能力，敢于處理問題，駕馭全局。
3、工作業績：多年來我的工作一直很出色，**年再次到急診后，在現任領導的大力支持下，對急診護理工作進行了重新的整合，改建了搶救室、擴建了輸液室，組建了急診病區，制定了120護士的工作流程，完成了三級醫院急診護理工作的基本構架，在等級醫院評審中獲得了評審專家的一致好評，多次被評為先進工作者、優秀護士長，十佳服務標兵等。有9篇論文在省級以上刊物上發表并獲獎。有一項科研成果獲得市科技進步三等獎，為第一完**。我充滿活力的熱情和富于成熟的`干練，就是值得您信賴的標志吧！
此次競爭如能得到領導和評委的認可，我的工作思路是：安全第一，質量為本，服務至上。通過實行層級管理，合理使用專科護士，著力提高護理團隊的整體素質，探索實施先進的APN排班模式，增加護理安全系數，保證人力資源利用最大化，促進護理質量穩步提升，打造人民醫院護理品牌。
競爭上崗演講稿 篇3
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，XX市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的.《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。
我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中20xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。98年被評為XX區先進教育工作者，20xx年被評為XX區優秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優勢。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
競爭上崗演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委老師們：
大家好!
教師對教育教學崗位的公開選聘，是現行教育發展必然。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風般吹綠大地，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對整個教育的發展產生廣泛而深遠的影響。這次,非常感謝學校為我提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。
我叫高成仁，男，漢族，xxx*年x月出生，現年x*歲，xxxx年x月畢業于銅仁師專中文系漢語言文專業，同年通過縣招考安置在青陽九年制學校，現根據學校崗位的設置，我競聘的是初中語文教師。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
“語文學科是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”，新的語文課程標準在充分肯定現行語文教學大綱對于語文性質認識的基礎上，又增加了“工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點”這樣新的表述。這一表述，擺脫了長期以來人們關于語文學科功能的爭論，正面論述了語文的學科性質和地位，即不能單純強調二者中的某一方面，應在二者統一協調發展的基礎上，致力于學生語文素養的形成與發展。
二、競聘優勢
x、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的'忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
x、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名青年教師，我擔任語文教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段
x、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過幾年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教育工作
三、工作思路
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：
x、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
x、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用語文知識解決生活實際問題。
x、語文學科是一門綜合性強的學科，生活有多寬廣，語文就有多廣闊。立足課堂的教學已經不能滿足學生的求知欲望。應拓寬視野，多看書籍，為適應時代的需要，要不斷更新自己的教育教學理念。
競爭上崗演講稿 篇5
朋友們：
當我往臺上一站，這"一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛之舌，四只眼睛"的模樣便會明白地向您宣告我的職業——教師。是的！我是一名教師，一名有著六年教齡的大學女教師，一名愿堅守三尺講臺，誓不改行的教師的教師。
當然，具備今天的認識也是有個過程的，還是讓我從五年前說起吧。參加工作不久，兩個打扮得很時髦的女客人突然登門拜訪，她倆是我初中時的同學，如今一個在銀行，一個在土地局工作。當她們看到我住的是簡陋的斗室，穿的是普通的衣服，再問及我的工資獎金，驚嘆之余便不停地搖頭："唉！你這個教
師的教師生活竟是這個樣子比我們還差了一大截，還是想辦法改行吧。憑你在全國作文比賽中能拿二等獎又是中文系尖子的水平，憑你大哥是局長，二哥是博士的關系，出去弄個秘書當當還不容易"她們的話刺痛了我，同時也"啟發"了我："對！我何不找個門路改行呢"
一天，我把自己想改行的想法告訴了我非常敬重的文老師。這位38年前從銀行改行來任教的老師靜靜地望著我，遞給我一本雜志，示意我看一篇有關邊防軍的報告文學。文章說，邊防軍常年生活在零下幾十度的高原，守衛著祖國的哨卡，環境惡劣，生活清苦，戰士們凍掉了指甲，嘴唇開了裂，耳朵也爛壞了，可他們從不叫苦，毫無怨言。一個老兵在一個高原哨卡一呆就是40多年。一位中年連長因工負傷，去世前面對采訪他的記者斷斷續續地說："希望我遠在家鄉的……兒子……好好讀書，將來……做個有出息……的人。"這就是我們的邊防戰士！看完這篇文章，我的眼睛濕潤了，與這些戰士相比，我們的職業實在算不上艱苦。戰士們是多么崇高，而我又是何等渺小！自己受了15年的教育，在這15年中，國家和人民為我付出了多大的代價，而我剛開始工作就不安心，對得起國家，對得起人民，對得起那位要兒子"好好讀書"的英雄連長嗎……我紅著臉，默默地退出了文老師的家。
過后不久，我由于勞累過度，昏倒在講臺上。學生們急忙把我背到醫務室，并一直守護在我的身旁。清醒之后，我看到的是一張張焦灼的面孔，好多女生的眼中還噙著淚花。頓時那一幕幕師生情深的畫面又復現在我的腦海。他們敬重我，絕不會因為我的矮小黑瘦，貌不出眾而鄙視我，相反的，"丑小鴨"似的
我享受到的是"白天鵝"般的禮遇。多好的學生啊，我有什么理由不當好他們的老師呢
再放眼看看外面的世界：全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請，六年的努力才實現當教師的夙愿；讀博士的二哥從北京農業大學畢業后，國內外許多好去處在向他招手，可他毅然去長春一所大學做了教師；桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來；一位姓何的中
學教師在痛失愛子的第二天就走進了課堂，面對學生，她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我！他們本來有著更舒適的職業或有條件改行的，可他們卻這樣默默地，毫無怨言地辛勤耕耘著"半畝方塘"，堅守在三尺講臺，初出茅廬的我有什么理由不安心工作呢
促使我徹底丟掉改行想法的.還有另外一件事。前年11月份，為了寫一篇論文，我到靈江縣白水鄉去做過社會調查。當我翻山越嶺走到一個偏僻的小村莊時，一群赤腳玩耍的小孩圍住我，好奇地看著我的眼鏡。我問他們；"小朋友，今天是星期二，你們怎么不去上學呢"一個小男孩子眨著大眼睛天真地問：
"什么是上學""上學就是讀書呀！"這下孩子們來了興趣，迫不及待地問我："讀書好玩嗎快給我們講講吧！"我納悶了："怎么你們都沒有讀書"正當我迷惑不解時，一個過路的老農答了腔："我們這里沒有老師，沒有學校。"朋友！和您一樣，我多么希望這是虛構的天方夜譚！遺憾的是，它確是發生在90年代中華大地上真實的一幕！看著這群本該上學卻無學校可上的孩子，面對他們那充滿求知欲的眼睛，再聽了這位農民老伯的話，我震動了！
覺得肩頭很沉很沉……"百年大計，教育為本"，我們國家的教育還很落后，還需要大量的教師，振興教育，人人有責，我們這些教師的教師責任更大！受了四年高師教育的我不僅不能改行，還應該把工作做得更好，為社會輸送更多的合格的中小學教師。
于是，我認定了腳下這條路，兢兢業業地干好工作，按照一個好老師的標準嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔的熱情點燃學生胸中的"理想之火"，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門，不計物質生活清貧寒酸，但求滿園桃李爭奇斗艷。在辛勞費神之中，我嘗到了教書育人的樂趣：發現學生思想有了進步，我會打心眼里高興，常常獨自笑出聲來；看到學生語文水平有了提高，我的心里像吃了蜜一樣甜。六年多來，我深深地體會到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清苦的，但"得天下英才而教之"，苦得其所，樂在其中。當辛勤的耕耘有了收獲，當自己受到學生的尊敬和愛戴，尤其是看到當前"尊師重教"的社會風氣越來越濃時，再苦再累也覺得心滿意足了。
誠然，我也渴望過上富裕的日子，但在祖國大家庭還不很富有的今天，我甘守清貧！如果僅僅為了錢，隨便往桂林街頭擺個酸菜攤，每年少說也可掙個三五萬呀！一位哲人說得好："人，不可以沒有追求。"而當一位好老師就是我心中不懈的追求！
由于在演講和寫作方面做出過一些成績，1995年夏天，我突然"好運"臨頭——建設銀行和公安機關搶著要我。但是，我都謝絕了，當時我平靜地說："我適合當教師，’優秀班主任’和’先進教師’的稱號以及那一張張獎狀就是最好的證明！"
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過："如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！"說得精彩極了。最后我也要高聲地說："如果有來生，我還干這一行！"
謝謝大家！
競爭上崗演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家上午好，首先感謝組織給于我這樣一個展示才能的舞臺，更感謝各位領導多年來對我的關心和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。我很榮幸自已趕上了這樣一個挑戰自我、展示自我的大好時機，面對機遇和挑戰，我曾經再三猶豫，俗話說得好：是騾子是馬要拉出來騮騮，所以我勇敢站上這個演講臺，參與競爭。
我**年畢業于麻城師范，畢業后在縣理工中專任教，**年借用到縣教育電視臺， **——**年我又踏入華中理工大學，開始為期兩年的脫產進修，短短幾年中，我通過自修、脫產進修先后獲得中文專科、計算機專科、計算機本科學歷，完成我人生知識初步積累。**年至今12個年頭里，我一直就職于縣教育電視臺（即信息中心），先后在三任科長的指導下工作，從當年轟轟烈烈的`計算機培訓基地到紅紅火火的教育電視臺；從白手起家的信息中心到現在遍布全縣每個角落的教育城域網；從逐校開展的遠程教育培訓到現在人人能熟練運用現代教育技術；從無教育門戶網站到今天網站擠身全省20強，所有這些無不傾注我辛勤汗水。付出總有回報，我參與制作的教育電視節目和專題片兩百多個，大多獲得好評。**年我被評為黃岡市現代遠程教育先進個人，**年被評為全國福彩助學先進個人，**年被評為湖北省電化教育先進工作者。
充滿激情的年齡是我第一優勢。35歲的我，有年輕人特有的朝氣與激情；有吃苦耐勞、樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干的精神；有敢于進取、不計得失的秉性。扎實的專業知識是我第二個優勢，長期堅持理論學習和對專業知識的刻苦鉆研以及16年工作經驗，使我的專業技能有駕輕就熟的基礎，這一點相信大家已經非常了解。在當前和諧奮進的機關里，在良好育人的環境中，我對教育事業的執著，對專業的熱愛，強烈的事業心和高度的責任感，正直人品、良好修養、過硬作風是我第三個優勢。
這次參與，無論成敗，對我都是一筆寶貴財富，我要以競爭為動力，堅持不懈，繼續努力，在今后的人生中要一如既往、兩袖清風、三思后行、四方求教、五行其善。總之，我將繼續清清白白做人，和和美美待人，扎扎實實做事。
競爭的舞臺象一面鏡子，讓我看到了別人的優點，也看清了自我！
競爭的舞臺似一個里程碑，讓自已不斷進步，讓年青的心永遠向上！
競爭的舞臺猶如聲聲號角，讓我不斷戰勝自已，超越自已！
最后用兩句話結束今天的演講：一個人的成功，不在于取得什么職位，而在于體現自已的價值；一個人的幸福，不在于收獲多少，而在于付出多少！、謝謝大家！
競爭上崗演講稿 篇7
尊敬的各位領導，同志們：
大家好，我叫黃xx，感謝衛生院給我這次競爭上崗的機會，我競聘的崗位是病區護士，我于20xx年7月畢業于北海市合浦衛生學校護理專業，畢業后一直從事臨床護理工作至今。
本人參加工作三年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫院的各項規章制度，服從安排，積極參加醫院組織的活動，熱愛本職工作，本著以病人為中心的臨床服務理念，發揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真完成工作任務，關心體貼患者，態度熱情，本人于20xx年9月通過了執業護士考試，取得了執業護士證書。20xx年1月通過了母嬰保健技術考試，獲得了母嬰保健技術合格證。我能嚴格要求自己，自覺遵守院里和科室的各項規章制度，團結同事，虛心學習，未發生任何醫療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的.違反工作制度現象。嚴格執行無菌操作，查對制度和交接班制度，嚴格按照醫療護理技術操作常規，做好每一次的治療和護理。
當然工作中仍有不足之處，如工作不夠細心，不夠主動等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認可。
今后，我要努力做到以下幾點：1.認真履行護士職責的義務，堅持以服務為核心，改善服務態度，一切以患者為中心。2.要與時俱進，加強自身的學習，不斷提高自身理論知識和技術水平。3.在工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態。4.加強安全成產，把安全放在首位。5.在工作能力，思想素質方面得到進步，更好地為患者服務。
我的演講完畢，謝謝大家！
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