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中學第三批學習實踐科學發展觀整改落實總結范文
根據《**鎮開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求，我校順利地完成的整改落實工作。
為了切實解決好影響和制約學校科學發展的問題及群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。進一步建立和完善體制機制，真正使黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠，在整改落實階段，我們在認真制訂整改落實方案并反復討論修改的基礎上，把工作重點放在切實解決突出問題上。我們成立了整改落實領導小組和工作專班，做到每個整改項目有領導負責，有專班落實，有計劃推進學校學習實踐活動領導小組制定了整改落實方案，拿出了切實可行的整改措施。在整改過程中，我們堅持邊查邊找突出重點。在前一階段通過認真開好民主生活會廣泛征求意見等途徑，在集中和分析檢查的基礎上梳理出四個方面的主要問題：
1、教育質師突破難的問題。一是尖子不亮，錄入一中實驗班的人數只有2—3人。二是錄入一中的人數一直在10%之間徘徊，提升幅度不大。
2、隊伍建設存在的幾個適應的問題，少數干部教學業務上不能起帶頭作用，工作作風不實，工作節奏不適應學校要求，極少數教師工作得過且過，甘于平庸，教育能力落后于時代安求。
3、改革力度跟不上發展速度的問題，改革步伐不快。
4、辦學經費嚴重短缺的問題。為了解決教育質量突破難的問題，我們一是督促初三年級分管領導拿出切實可行的科學備考計劃，強化培優培尖措施。二是對2009屆中考獎勵方案進行重新修訂，加重突出貢獻獎和超指標獎，進一步拉開中考獎分配級差，強化中考獎勵方案的激勵作用，最大限度地調動教師的工作積極性，力爭來年中考質量有較大幅度的提升。
針對學校隊伍建設中存在的幾個不適應的問題，我們制訂了《xx中學干部學習制度》，對干部的政治理論和業務學習提出了明確的要求，強調干部要做到五個一，每個干部蹲一個班，每學期最少閱讀一本教育理論書籍，每年寫一篇教育教學論文，每學期上一節研究課或主講一次理論講座，作一次國旗下的講話，為教師樹立了榜樣。
為了增強學校內部活力，大力彰顯學校辦學特色，我校在元月份相繼拿出教學改革方案、教學評價改革方案、績效工資改革方案，修訂了中考獎勵方案，幾個方案經教代會討論即將開始實行。實行以上幾項改革方案后，我們的教學將更加貼近學生實際，給學生更大的自主空間，也能更早更好地接近新課改，教學評價及績效工資方案的改革，中考獎勵方案的修訂更加注重質量因素，對質和量的比例作了較大幅度的調整，必將更有效地調動教師的工作積極性。
12月1日，我校學習實踐活動領導小組辦公室印發了30份《xx中學深入學習實踐科學發展觀活動群眾滿意測評表》，在黨員干部和教職工中就我校組織開展學習實踐情況解決突出問題情況及特色工作創建情況進行了滿意測評�？傮w來說黨員干部和廣大師生對我們深入學習實踐科學發展觀活動的開展是滿意的，總體評價滿意度達100%，我校這一活動的開展真正實現了黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠的目標，取得了良好的效果。
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