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素質教育是否應該這樣進行?
素質教育是否應該這樣進行?現行的應試教育脫離生活、脫離實際、脫離現代科技。而素質教育則是面向全體學生的教育;是使學生得到全面發展的教育;是發現、培育學生特長的教育;是培育學生創新精神的教育。素質教育的終極目標,是最大限度的提高人的生活質量。素質教育應該怎樣進行?這是個世界性話題。素質教育最基本的指導思想是等價教育思想。根據社會發展需要和人的特性,對學校所設定的科目,同等對待。在方法上是將當代先進的科學技術引進教育領域,實現無紙教學和雙語教學。社會、學校、家庭三者有機結合,是實現素質教育的惟一途徑。現在學校分公立和私立兩類。公立有公立的弊端,私立有私立的毛病。現階段,中國實行免費教育并不現實。因此,學校應取長補短,實行公私合營。學校的最高權力機構是校董事會和家長委員會。校長、教師是自由職業者,實行聘用制。各科教師均應具有一定的英語授課能力,其工資待遇不低于國家公務員。九年義務教育,強調學生在校所學的知識應能終生受益。應設語文、數學、英語、生活中的科學、電腦、哲學、歷史、地理、生物、物理、化學和體育、音樂、美術、書法、棋類、舞蹈等科目。所有功課均分為普通班和特長班,普通班是大課屬義務教育,特長班是小班可以是一對一,屬自費班。學校實行規模標準化,人均占有面積不低于×平米。學校由露天體育場、多媒體教學大樓、藝體教學大樓三大部分組成。上午上課下午自由活動。學校餐廳提供中餐和晚餐服務。良好的學習環境和人際關系會給學生留下終生難忘的美好回憶。
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